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孩子到底在想什么 版權(quán)信息
- ISBN：9787505751743
- 條形碼：9787505751743 ; 978-7-5057-5174-3
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
孩子到底在想什么 本書特色
適讀人群 ：大眾讀者★文章全網(wǎng)閱讀量超100000000次，“家長群里的臥底”“zui懂孩子的老父親”刮刮油全力力作！ ★萬千教育理論都不如先了解孩子到底在想什么 每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，擁有不同的想法、情緒，簡單粗暴地套用教育理論，很可能達(dá)不到預(yù)期效果，甚至還會(huì)適得其反。比起學(xué)習(xí)教育理念，更重要的是了解自己的孩子在想什么，找到獨(dú)一無二的教育方式，這才是解決問題的關(guān)鍵。 ★首度披露數(shù)十萬讀者羨慕的親子關(guān)系是如何養(yǎng)成的 數(shù)十萬讀者曾留言羨慕作者的親子關(guān)系，在本書中他首度披露令人艷羨的親子關(guān)系是如何養(yǎng)成的：堅(jiān)持孩子的獨(dú)特性、從不忽略尊重的意義、做一個(gè)有趣的家長、記得自己也曾是孩子。 ★四大維度，解決孩子成長的關(guān)鍵難題 作者從學(xué)習(xí)、溝通、無條件的愛、共同成長四個(gè)維度出發(fā)，站在孩子的視角上，幫助家長了解孩子到底如何看待令家長焦慮的問題，互換雙方立場(chǎng)，真正解決成長路上的關(guān)鍵難題。 ★特別收錄爆款刷屏文章
孩子到底在想什么 內(nèi)容簡介
很多家長已經(jīng)把各種家教理論奉為圭臬, 當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí), **時(shí)間去將這些理論套用在孩子身上, 但書中的理論運(yùn)用在不同的孩子身上, 產(chǎn)生的效果卻千差萬別。作者刮刮油在與一雙兒女的相處過程中發(fā)現(xiàn), 這些理論并不適用于他的孩子, 再多的理論都不如他用真心去與孩子交流。他認(rèn)為每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體, 他們有著獨(dú)特的思維、情緒。他在與孩子們的“斗智斗勇”中總結(jié)出, 每個(gè)孩子都有自己的想法, 父母只有知道孩子究竟在想什么, 才能知道自己該做什么, 才能幫助孩子更好地成長。
孩子到底在想什么 目錄
學(xué)習(xí)的高山：孩子不需要家里再多個(gè)老師
“孩子，你為什么不會(huì)啊”
如何正確地跟孩子說，你要好好學(xué)習(xí)啊
如何在趣味游戲中有效地提高孩子遣詞造句的能力
掩耳盜鈴教育法：你馬虎了
學(xué)還是不學(xué)：引導(dǎo)興趣更有價(jià)值
不能白玩：別讓旅游后的作文變成孩子的噩夢(mèng)
教育孩子的同時(shí)，你也在被教育著
溝通的代溝：好的父母，敢于放下家長的身段
松松言語鎖鏈：勿以科學(xué)之名行舊事
挫折教育：別讓自己成為孩子的“挫折”
做孩子的靠山，而不是遠(yuǎn)離的對(duì)象
家長的一句判斷，可能會(huì)讓孩子自我否定
幼稚不是犯傻，而是一種思維方式
解決親子問題，先解決情緒問題
合理糾錯(cuò)：在理解孩子的基礎(chǔ)上進(jìn)行
身為家長，*高的智慧是放下虛妄的身份
我愛你，沒條件：給孩子高質(zhì)量的愛與陪伴
我愛你，沒條件
如何“愛”，更重要
給情感做解綁：讓孩子做自己
懂事的孩子，傷得比較久
情感富養(yǎng)：高質(zhì)量陪伴才是孩子渴望的
如何不被孩子嫌棄
打開孩子的視角：學(xué)會(huì)陪孩子做“無用”的事
父親的存在感需要用心來刷
即使翻車，也不能缺失的父愛
父母是孩子*好的玩具
演戲：親子關(guān)系升溫利器
老父親們的境界，都在有了女兒的那一刻升華了
共同成長：家長與孩子是共生的森林
照妖鏡：家長的言行，孩子會(huì)全方位模仿
先理解，后育人：生搬硬套的理論會(huì)適得其反
和孩子動(dòng)手，是家長無法控制情緒的產(chǎn)物
培養(yǎng)獨(dú)立人格：每個(gè)孩子都有獨(dú)自探索的欲望
何為輸贏：不是所有孩子都要跑一樣的路
“壞孩子”也有春天
推己不及人：你對(duì)孩子的寵愛，要先分清范圍
孩子到底在想什么
一個(gè)面具帶來的慘案
成年人不要老是靈機(jī)一動(dòng)和轉(zhuǎn)念一想
我是你爸爸，你是我祖宗
每一位有女兒的中年老父親，都應(yīng)當(dāng)有變成艾莎的覺悟
展開全部
孩子到底在想什么 節(jié)選
我為什么開始寫？ 大約在2015年，我開始在豆瓣上寫日記；2016年開始轉(zhuǎn)為在自媒體上寫文章。*開始的時(shí)候,寫作對(duì)我來說只能算是一種記錄，不為傳播，雖然有了一些固定的讀者，總歸還是停留在自娛自樂的程度。 但幾個(gè)月后,我寫了一篇《回家別告訴你媽》，這是一篇關(guān)于“被爹坑”的故事，寫的是我小時(shí)候跟我父親的一些互動(dòng)情景，“擊中”了不少人的回憶。大家紛紛圍觀，希望我多寫一些諸如此類充滿生活樂趣的故事。后來我開始寫起我和兩個(gè)孩子以及家人們的互動(dòng)場(chǎng)景，大多數(shù)的故事氣氛輕松，搞怪、搞笑，漸漸地，看的人也就多了起來。 我收獲了很多“哈哈哈”，也樂得做一個(gè)生活樂趣的收集者。直到后來有人告訴我：“看完你寫的文章會(huì)笑，笑完之后又想通了一些事，謝謝你。”還有人告訴我：“看您寫的文章，仿佛看到了小時(shí)候的我，這也提醒了我，不要變成自己不喜歡的樣子。” 這樣走心的回復(fù)越來越多，甚至有一些朋友袒露心聲，把我這里當(dāng)成了樹洞。 我突然覺得自己做的事情有了一些意義。 于是，就一直堅(jiān)持了下來。 你的孩子獨(dú)一無二 很多人問我，親子關(guān)系里重要的是什么。這個(gè)問題可以被放得很大，有很多教育專家通過研究，總結(jié)出了不少科學(xué)理論和方法；也有一些家長竭盡心力去踐行各種教育方法——我認(rèn)為這是家長們對(duì)親子關(guān)系的投入，值得尊重。然而我認(rèn)為，萬千種理論總歸需要一個(gè)基礎(chǔ)：你首先要舍得花心思去了解自己的孩子在想什么。 倘若離開這個(gè)基礎(chǔ)，不區(qū)分孩子個(gè)體差異而單純地套用理論，那么你所有投入精力去執(zhí)行的方法不但有可能失去效果，甚至可能適得其反。孩子不是冷冰冰的機(jī)器，你用缺乏個(gè)性的程序是運(yùn)行不起來的。 要知道，你的孩子，是一個(gè)有思想的獨(dú)一無二的個(gè)體。 所以我一直抱持一個(gè)觀點(diǎn)：親子教育中，你固然得學(xué)一些“教育”理論，但更要在親子關(guān)系中摸索經(jīng)驗(yàn)，找到自己獨(dú)一無二的方式。 孩子首先是一個(gè)“人” 很多家庭在教育中普遍存在一個(gè)問題：對(duì)孩子缺乏足夠的尊重。 家長在孩子面前，會(huì)帶著一種理所當(dāng)然的居高臨下，說話的語氣和用語都不太考慮孩子的感受，不經(jīng)思考脫口而出。這種自信在成年人的社會(huì)生活里基本不存在，這種態(tài)度放在任何社會(huì)關(guān)系中都是奇怪的，然而在親子關(guān)系中卻被任性釋放，甚至有些肆無忌憚。 這是一件悲哀的事情。我們很多人把所有精力都放在了維護(hù)社會(huì)關(guān)系上，心甘情愿耗費(fèi)心力去揣測(cè)、去琢磨、去取悅，讓身邊各種關(guān)系融洽，并認(rèn)為這是生活必須要投入的心思。唯獨(dú)面對(duì)自己的孩子時(shí)，那種天然的霸道立刻上了身。 我見過因?yàn)楹苄〉氖虑榘押⒆优u(píng)得抬不起頭的家長，也見過不就事論事把孩子說得一文不值的家長。 沒有人不喜歡自信陽光的孩子，但很多家長卻親手把孩子往黑暗里推。這絕對(duì)不是家庭教育的目的。 孩子首先是一個(gè)人，你不能因?yàn)樗莻(gè)孩子，就忽略了尊重的意義。 做一個(gè)有趣的家長 有一些家長總喜歡端著家長的“架子”，平日與孩子交流時(shí)總是過于嚴(yán)肅，他們認(rèn)為一旦沒了這個(gè)嚴(yán)肅的形象，教育孩子時(shí)難免缺乏威嚴(yán)。這大可不必。你不是孩子的領(lǐng)導(dǎo)，也不是孩子的老師。相信我，孩子也絕對(duì)不會(huì)希望家里再多一位老師，你只需做他生命中*親密的伙伴就行了。 即便跳出親子關(guān)系，任何一種想要主動(dòng)吸引對(duì)方關(guān)注，讓別人喜歡你、信任你、接受你的意愿，也絕不能靠制造權(quán)威形象來達(dá)成。 很多家長在社會(huì)生活中深諳討喜之道，且明白這是獲得好人緣的好辦法，卻因?yàn)橛H子關(guān)系天生存在、不可分割，便忽略了去做一個(gè)讓孩子喜歡的人。 任何一段關(guān)系，即便是親子之間，也需要花心思去維護(hù)，好的親子關(guān)系不會(huì)因?yàn)槟闵隽诉@個(gè)孩子就存在。選擇當(dāng)一個(gè)有趣的爸爸或者媽媽，準(zhǔn)不會(huì)有錯(cuò)。 親子關(guān)系應(yīng)該是這個(gè)世界上*自然和輕松的關(guān)系，彼此應(yīng)該以讓對(duì)方快樂為相處原則。作為父母，如果不能讓孩子喜歡，那拿什么底氣來讓他認(rèn)同你呢？ 你是家長，也是孩子 我們?cè)?jīng)都是孩子，但可惜的是，很多家長在成年后就忘記了自己孩提時(shí)的模樣，甚至變成了孩提時(shí)自己*討厭的人。 好家長的難得之處，在于有共情能力。孩子的那些“幼稚”“不懂事”“不聽話”是否事出有因？那些叛逆、頂撞、崩潰，是否情有可原？孩子的表情、語言、動(dòng)作是否似曾相識(shí)？ 我們要時(shí)刻提醒自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子，記得自己孩提時(shí)的所感、所想和所受的傷，回憶自己當(dāng)年對(duì)父母的那些期待。在這種心境下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多“壞孩子”其實(shí)都可以被理解，而這種理解，才是解決問題的關(guān)鍵。 成為自己想要的那種父母，完成自己曾經(jīng)對(duì)父母的期待，是我作為一個(gè)父親要求自己做的*重要的任務(wù)之一。 我希望你們也能這樣。 寫在*后 我是一個(gè)不太常規(guī)的父親，所以這是一本不太符合常規(guī)的“家教”書。你從里面很難找到什么理論的名稱，而只會(huì)讀到一些故事，看到一些生活片段，但我保證它們絕不枯燥，你甚至在看后會(huì)哈哈大笑。 我希望你們真心大笑，然后，用心思考。 這就是我寫出它們的愿望和目的。
孩子到底在想什么 作者簡介
刮刮油，畫風(fēng)最清奇的育兒博主，育有一兒一女。在豆瓣、微信公號(hào)、微博擁有一大批忠實(shí)粉絲。他在與孩子們的相處中總是能發(fā)現(xiàn)孩子最獨(dú)特的一面，也能用詼諧幽默的寫法把孩子的想法、情緒寫出來，讓讀者從中反思親子關(guān)系的不足之處。因此，他被讀者親切地稱為“成年爹媽里的叛徒”“家長群里的臥底”，是最懂孩子的老父親。 微信公眾號(hào) @露腳脖兒 微博 @掛掛釉 豆瓣 @刮刮油
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