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辯手指南(第四版) 版權信息
- ISBN：9787504386250
- 條形碼：9787504386250 ; 978-7-5043-8625-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
辯手指南(第四版) 本書特色
學習批判性思維和表達技巧，掌握說服他人的能力。 斯坦福、普林斯頓大學辯論總指導經典著作，長銷多國的“辯論寶典”,中文版首次出版。
辯手指南(第四版) 內容簡介
《辯手指南》針對為當代的辯論學習者和指導教師解決辯論實踐中的所面臨的關鍵問題提供了明確的指導。該書首先對辯論的基本原則進行了明確的解釋，繼而介紹了對一個辯題進行論辯的過程中的每一個環節。從立論成詞，到駁論，到交叉質詢，再到針對辯題如何查找資料設計論證的過程，都進行了全面的的介紹和演示。《辯手指南》一書語言通俗易懂，不僅為學習者如何掌握辯論技巧提供了切實有效的指導，為學習者在辯論賽中取得成功奠定了堅實的基礎，并且，本書作者也有意識地引導讀者在日常生活場景中運用辯論技巧，提高大家的口語與書面表達能力。
辯手指南(第四版) 目錄
前 言
中譯版前言
**章 辯論的價值
辯論于社會的益處
辯論于個人的益處
第二章 辯論的過程
辯題的類別
辯論的基本規則
辯手發言的順序
辯手發言的時長
雙方交鋒的過程
表面成立的辯案與正反雙方的交鋒
交鋒環節的時間安排
辯手的責任
了解辯論的全過程
第三章 辯案的基本概念
關于論據的基本認知
辯手的三大責任
辯案的結構要素
第四章 辯題的研究與證明
如何獲取*新知識
如何使用公開出版的辯論素材
如何證明辯題
第五章 辯案的準備
正方辯案的準備
反方辯案的準備
經典辯案范例
第六章 辯手的職責
立論陳詞
駁論陳詞
全程追蹤交鋒過程
第七章 攻辯與守辯
攻辯的目的
直接攻辯的方法
常見的論證謬誤
直接攻辯的原則小結
攻辯的組織
守辯的技巧
攻辯中的遣詞造句
攻辯和守辯的七條指導性原則
第八章 交互質詢
交互質詢的目的
質詢問題的類型
回應質詢的策略
質詢技巧的實際應用
第九章 有效的演說
語言因素與非語言因素
辯論演說的特殊問題
結語 ： 完美的辯手
詞匯表
索 引
展開全部
辯手指南(第四版) 節選
就個人而言，你將從辯論中收獲優秀辯手**的七項能力： 1. 收集和組織觀點的能力。收集海量資料，并從中篩選出*切合某一辯論主題的材料，是一個成功的辯手應該具備的能力。 2. 用提綱式結構思考和發言的能力。在辯論中，相互沖突的觀點以及大量事實材料常常使受眾感到困惑。因此，清晰的表達是一種美德。辯手不僅要在頭腦中提綱挈領地把握整個辯案，而且要能條分縷析，清晰地向聽眾傳達。 3. 梳理觀點主次關系的能力。假設辯論各方以適當的語速講話，一位辯手將在一個論辯回合中聽到對方辯手說出 4500 至 5000 個詞語。這位辯手與隊友又將說出 4500 至 5000 個詞語。只有把主要觀點與次要觀點的層次梳理清楚，辯手才能弄明白這么多的話語究竟表達了什么含義。 4. 評價證據的能力。辯論中，并非每一個主張、引語、統計數字和觀點都值得反駁。智慧的辯手能夠從中擇選*重要的證據。 5. 洞察邏輯關系的能力。一位成功的辯手能把與辯題相關的所有的證據視為一體，并能洞悉各部分之間的聯系。亞里士多德曾指出，于事物的差異中察覺共性是天才的特質。聽眾在面對辯論中的大量論據時容易感到困惑。如果辯手能夠厘清各證據間的邏輯關系，并能清楚地傳達給聽眾，辯論獲勝的概率將會大大增加。 6. 隨機應變的能力。辯手提出了新的論據和論證，辯論場上的局勢也將隨之變化。因此辯論重視考察辯手的應變能力。這不僅要求辯手的語言表達條理清晰、邏輯嚴謹、分析到位、有說服力，而且要求辯手必須及時回應。充分的準備與整體把握辯題是辯手在辯論場上靈活應變的動力源泉。 7. 說服他人的能力。不論是在辯論中還是在其他類型的講話中，發言者絕對有必要知道聽眾期待什么，懂得如何獲得特定聽眾的認同。擁有了上述七項能力，你就是一位極具說服力的演說者。 《辯手指南》將幫助你輕松掌握上述技能。這不僅會助你贏得高校辯論賽，而且也將幫你在人生的每道關口做出選擇，因為每一次認真的選擇都是一場真正的辯論。 往大了說，在你所生活的社會中，個人表述觀點的能力對于維護個人利益以及維持和保護社會的利益都非常重要。正如阿德萊·史蒂文森在《公民的教育》一書中所說，“請大家記住一條政治學公理：有什么樣的人民就有什么樣的政府。你們的政府正是你們民眾自己種出的果。我們美國政府或許可以被定義為真正關心民眾的政府。正因如此，這個政府也要求民眾對它付出同等的關心和忠誠。”（《我之所思》，R. 凱斯·凱恩，1956） 要培養出優秀的公民不可能單靠提高辯論技巧，然而公民若不能條理分明地、有效地表達自己的觀點，則與啞巴無異，再卓越的思想也會被淹沒在眾聲喧嘩中，壓根不會被人聽到。辯論對于公民個體與社會的重要性由此可見一斑。
辯手指南(第四版) 作者簡介
喬恩.M.埃里克森（Jon M.Ericson）：加州理工州立大學文理學院榮休院長，并曾任該校演講與交際系榮休教授。他曾擔任斯坦福大學的辯論總指導，并于任期內創設了“美國事務辯論公開賽”(American Issues Tournament)。還曾擔任北加州辯論協會（NCFA）的主席。 詹姆斯.J.墨菲（James J.Murphy）：美國加利福尼亞大學戴維斯分校（University of California，Davis）修辭與交際系榮休教授以及英語系榮休教授。 曾先后編寫、出版了17本修辭與寫作教學方面的專著。他曾先后執掌斯坦福大學和普林斯頓大學辯論協會的辯論總指導一職。還曾擔任美國北加州辯論協會（NCFA）的首屆主席。 雷蒙德.巴德.澤斯奇納(Raymond Bud Zeuschner) ：加州理工大學傳播學系榮休教授，與國際教育系主任。他的辯論隊曾贏得了全美大學辯論協會（Pi Kappa Delta）辯論錦標賽、質詢辯論協會(CEDA)全美辯論大獎賽以及加利福尼亞全州社區大學辯論錦標賽。還曾擔任質詢辯論協會(CEDA)、美國西南部太平洋沿岸地區大專院校辯論協會、北加州辯論協會（NCFA）和全美社區大學辯論榮譽協會（PHI RHO PI）的主席。
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