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藝術精神:一本給藝術愛好者的美學手札 版權信息
- ISBN:9787558610622
- 條形碼:9787558610622 ; 978-7-5586-1062-2
- 裝幀:藝術紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
藝術精神:一本給藝術愛好者的美學手札 本書特色
【編輯推薦】: ◎ 推特CEO杰克·多西(Jack Dorsey)真誠推薦,著名導演大衛·林奇(David Lync)的枕邊書,美國藝術院校常年推薦書,影響了近百年繪畫者的藝術啟蒙經典。 ◎ 收錄美國著名藝術教育家、現實主義先驅羅伯特·亨利100年前的信箋筆記、藝術評論,真實再現20世紀歐美藝術界觀念流派與歷史脈絡。 ◎ 完整呈現羅伯特·亨利的藝術觀念、技法、鑒賞與研究,小到對筆觸、線條的技法鉆研,大到對繪畫、音樂、雕塑、詩歌、哲學與時代審美的思考,從技法到心法,指引你的藝術之路。 ◎ 藝術學生、文藝愛好者、繪畫學習者、創意工作者獲取靈感的寶藏之書。
藝術精神:一本給藝術愛好者的美學手札 內容簡介
羅伯特·亨利, 一位與雷諾阿、塞尚同時代的大師, 一位于天才輩出的19世紀,桃李滿天下的藝術引路人。 他曾在紐約藝術學生聯盟傳道授業, 也曾在給繪畫學子的回信中諄諄教導。 在他身后,遺留下的浩繁筆記、書信、講稿和文章,在此匯集成冊, 璞玉不琢,完整呈現一百年前的原始篇章。 書中涵蓋了他對美的全部認知, 對線條、塊面、明暗、色彩、筆觸、背景的獨到見解, 對倫勃朗、提香、馬奈、雷諾阿、塞尚的批評, 對繪畫、音樂、雕塑、詩歌、哲學的共時思考, 對時代審美的反思,對藝術個性的鼓勵,對永恒藝術的追尋…… 透過他的只言片語,你將抵達超越時間與空間的,那個瑰麗而偉大的思想所在。 那就是藝術精神。
藝術精神:一本給藝術愛好者的美學手札 目錄
【目錄】:
011 羅伯特·亨利
—福布斯·沃森撰寫的引言
017 作者前言
021 藝術之路
每個人心里的藝術家 / 享受孤獨 / 大師的心理狀態 / 速寫捕獵者 / 別擔心退件 / 超越時空的聯系
029 給藝術學生聯盟課堂的信(1915)
繪畫始于對題材的興趣 / 感受模特兒 / 一些建議 / 大塊面 / 肖像描繪 / 憑記憶作畫 / 理想的學校 / 觀念表達
047 給藝術學生聯盟課堂的信(1916)
繪畫研究的過程 / 草圖 / 七塊色調 / 小色稿 / 調色板上的顏料
055 背景
觀察背景 / 我們不是照相機 / 在巴黎的時光 / 瑪麗·羅杰斯 / 房子 / 風景 / 夜晚 / 頭發 / 色彩 / 頸部 / 軀體與衣服 /
我們依然是野蠻人
071 體積感
體積 / 藝術家需要用腦思考嗎? / 藝術的第四維度 / 工具之美
079 色彩
色彩的感覺 / 主色 / 背景色 / 馬拉塔的方法 / 色彩營造光感 / 色彩塑造形體 / 純色與灰色 / 藝術是生命的印跡
093 筆觸
筆觸擁有力量 / 表達想法 / 運筆方法 / 筆觸里的信息量 / 筆觸技巧 / 名家們的筆觸 / 原創性
103 費城女子設計學院演說稿(1901)
真正的藝術研究 / 別遺忘你的想象力 / 石膏素描 / 模特兒寫生 / “未完成”之作 / 藝術社團 / 惠特曼的赤子之心
115 觀看
天才是懂得觀看的人 / 要成為察言觀色的高手
119 給藝術學生聯盟課堂的信(1917)
美國*偉大的肖像畫家 / 表象下的真實 / 不要隸屬任何畫派 / 偉人的品質 / 戈雅、雷諾阿與塞尚 / “這只是一張速寫”
129 評論函(1)
形式的組織和集中 / 好的構圖 / “完成”與“完整” / 大眾不懂得欣賞藝術嗎? / 學院的價值 / 支配性的眼 / 保留你的舊作 / 動作與姿勢 / 倫勃朗的素描 / 線條的表現力 / 畫家的本分 / 藝術表達觀念 / 入學忠告 / 美,無關歲月 / 你真正喜歡的是什么?
161 速寫
輕松的畫與辛苦的畫 / 重要的不是技巧 / 繪畫的本土性 / 好畫比壞畫容易
167 信函(1916)
要在生活中培養藝術精神 / 去看畫展吧 / 探求秩序
173 藝術的個性與自由
認識自我 / 托契曼和霍默 / 什么是美?什么是丑? / 年輕人不需要被評判 / 藝術不是競爭 / 謀生與幸福
183 我的人物
尋找“我的人物” / 尋找個體的生命尊嚴 / 畫面
藝術精神:一本給藝術愛好者的美學手札 作者簡介
【作者簡介】: 羅伯特·亨利(Robert Henri,1865-1929),美國著名藝術家、教育家,第一屆美國獨立畫展發起人,執教于賓夕法尼亞美術學院,1915年至1928年任教于紐約藝術學生聯盟(Art Students League),垃圾箱畫派(Ash Can School)領袖,“八人社”(The Eight)成員之一。他生于俄亥俄州辛辛那提,反對學院派經院式的死板藝術,主張藝術自由,善于捕捉瞬間的動作和精神,作品富有感染力。他培養了一批20世紀初期優秀畫家,如喬治·貝洛斯(George Bellows)、洛克威爾·肯特(Rockwell Kent)和愛德華·霍普(Edward Hopper)等。
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