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新彩插勵志版 中華上下五千年 版權信息
- ISBN：9787100193634
- 條形碼：9787100193634 ; 978-7-100-19363-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新彩插勵志版 中華上下五千年 本書特色
讀書可以養性，讀經典可以提升素質，培養良好的閱讀習慣與閱讀口味。閱讀，就是要讓青少年在學習知識的同時，發展整體素質，養成良好的心性和習慣，為整個人生打好底子。 ——溫儒敏 教育部統編本中小學語文教科書總主編 “彩插勵志版”叢書之所以廣受歡迎，一是因為它強調了閱讀的本意，代表了素質閱讀的高水平；二是因為它對青少年成長的助力。我提倡青少年要相信文學、閱讀細節，要從文學作品的細節品味文學的美。 ——陳曉明北京大學中文系主任、教授 經典名著是不同國家、不同時代長期積淀下來的人類智慧的結晶，經過時間的淘洗，具有永恒的思想魅力和藝術魅力。在青少年時期，多讀一些經典，多讀一些“彩插勵志版”叢書，使人終身受益。 ——王本華
新彩插勵志版 中華上下五千年 內容簡介
從古至今，中華民族在世界東方遼闊的土地上生生不息、傳承有序，以非凡的生命力締造了舉世無雙的燦爛文明。在這片遼闊的土地上曾經發生了很多驚天動地的歷史事件，也涌現出很多可歌可泣的歷史人物，這些代表著歷史更迭以及中華文明的人物和事件值得載入史冊，供后人評判與傳頌。《中華上下五千年》作為一本記錄從“三皇五帝”時代到清朝結束上下五千年的歷史著作，以時間為經，以重要的歷史事件和人物為緯，用通俗的現代語言介紹了中國歷代文明的政治、經濟、社會、文化等各方面，全方位地展示了中華民族的發展歷程，富有知識性、思想性、趣味性。
新彩插勵志版 中華上下五千年 目錄
**章遠古時代 / 001
盤古開天辟地 / 001
炎帝和黃帝 / 003
堯舜禪讓 / 005
大禹治水 / 008
第二章 夏、商、西周 / 010
夏朝的建立 / 010
商湯滅夏桀 / 012
盤庚遷股 / 013
............
展開全部
新彩插勵志版 中華上下五千年 節選
第二章 夏、商、西周 夏朝的建立 禹因為治水有功，深得民心，于是舜遵循禪讓制度，將領袖之位傳給了禹。 禹繼位之后，許多部落主動前來結盟。這樣，禹的部落聯盟規模日益壯大。后來，禹打敗了南方的三苗部落，將疆域擴展到了江淮流域。這時，作為部落聯盟的首領，禹擁有了至高無上的權力。因此，人們也把禹看作夏朝的**位君主。 起初，禹依然遵循舊制，讓各部落首領推舉賢能的人繼承王位。各部落首領一致推薦公正無私的皋陶繼承禹的職位。皋陶在堯、舜時期一直擔任法官，負責判案。他被選為繼承人之后，禹就將聯盟里的一些事務交給他處理。可是，皋陶還沒來得及繼位就病逝了。各部落首領又推舉了皋陶的兒子伯益作為禹的繼承人。 但是，此時禹早有了傳位給自己的兒子啟的想法。他一面假意采納各部落首領的建議，讓伯益輔佐自己治理國家；另一面卻花費大量精力培養啟，讓啟學習治國方略，多與各部落首領接觸，又安置許多啟的親信和好友成為朝中重要官員。禹還有意讓啟去完成部落聯盟中一些很重要的工作，使啟在聯盟中的地位大大提高。這樣，經過幾年的經營，啟的勢力已經大大超過了伯益。對此，伯益曾一度毫無察覺。 又過了幾年，禹出巡東南，在會稽山（在今浙江紹興東南。會稽，Kuàijī）上召開部落聯盟大會。大會剛開完，禹就一病不起，不久便去世了。人們將他的遺體安葬在會稽山。 ..................
新彩插勵志版 中華上下五千年 作者簡介
編選者：青湜，南開大學歷史學碩士。人文社科領域資深圖書編輯，曾策劃出版歷史學、政治學、國際關系、心理學，以及大眾社科方面的圖書，并翻譯出版世界史專業領域的圖書多種。
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