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創(chuàng)新視角下的高職教育管理 版權(quán)信息
- ISBN：9787519459963
- 條形碼：9787519459963 ; 978-7-5194-5996-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創(chuàng)新視角下的高職教育管理 內(nèi)容簡介
本書以創(chuàng)新為視角，分別研究了高職院校系（部）建設(shè)、學(xué)生管理、師資管理、專業(yè)建設(shè)、教育實(shí)踐建設(shè)、體制管理、文化建設(shè)、科研與就業(yè)管理，并對民辦高職院校教育管理進(jìn)行了相關(guān)的拓展，以期探求高職教育教學(xué)管理的規(guī)律與模式，從而為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和培養(yǎng)更多的高素質(zhì)、高技能人才提供理論基礎(chǔ)。
創(chuàng)新視角下的高職教育管理 目錄
**章 緒論
**節(jié) 教育管理學(xué)
第二節(jié) 高職教育的基本知識(shí)
第三節(jié) 高職教育管理的創(chuàng)新分析
第二章 創(chuàng)新視角下的高職院校系（部）建設(shè)
**節(jié) 系（部）的教學(xué)與學(xué)生管理工作
第二節(jié) 系（部）建設(shè)存在的問題及解決措施
第三節(jié) 高職院校系（部）管理模式的構(gòu)建
第三章 創(chuàng)新視角下的高職院校學(xué)生管理
**節(jié) 高職院校學(xué)生管理的現(xiàn)狀
第二節(jié) 高職院校學(xué)生的心理問題及應(yīng)對
第三節(jié) 高職院校學(xué)生的人本化管理
第四章 創(chuàng)新視角下的高職院校師資管理
**節(jié) 教師的基本知識(shí)
第二節(jié) 高職院校的師資現(xiàn)狀
第三節(jié) 高職院校“雙師素質(zhì)”隊(duì)伍建設(shè)
第五章 創(chuàng)新視角下的高職院校專業(yè)建設(shè)
**節(jié) 高職院校專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵和意義
第二節(jié) 高職院校專業(yè)建設(shè)的基本原則
第三節(jié) 高職院校專業(yè)建設(shè)的具體措施
第六章 創(chuàng)新視角下的高職教育實(shí)踐建設(shè)
**節(jié) 高職實(shí)踐教學(xué)與產(chǎn)、學(xué)、研合作教育
第二節(jié) 高職實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
第三節(jié) 產(chǎn)、學(xué)、研合作教育模式的構(gòu)建
第七章 創(chuàng)新視角下的高職院校體制管理
**節(jié) 高職院校管理體制的基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié) 國外高職教育管理體制的啟示
第三節(jié) 我國高職教育管理體制的構(gòu)建
第八章 創(chuàng)新視角下的高職院校文化建設(shè)
**節(jié) 創(chuàng)新思想政治教育工作
第二節(jié) 建設(shè)健康和諧的校園文化
第三節(jié) 建設(shè)高職和諧校園
第九章 創(chuàng)新視角下的高職院校科研與就業(yè)管理
**節(jié) 高職院校科研管理體系的構(gòu)建
第二節(jié) 高職院校學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃
第十章 創(chuàng)新視角下的民辦高職院校教育管理
**節(jié) 以育人為中心，堅(jiān)持從嚴(yán)治院
第二節(jié) 構(gòu)建全員育人的格局
第三節(jié) 建設(shè)特色校園文化
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 教育管理學(xué)
第二節(jié) 高職教育的基本知識(shí)
第三節(jié) 高職教育管理的創(chuàng)新分析
第二章 創(chuàng)新視角下的高職院校系（部）建設(shè)
**節(jié) 系（部）的教學(xué)與學(xué)生管理工作
第二節(jié) 系（部）建設(shè)存在的問題及解決措施
第三節(jié) 高職院校系（部）管理模式的構(gòu)建
第三章 創(chuàng)新視角下的高職院校學(xué)生管理
**節(jié) 高職院校學(xué)生管理的現(xiàn)狀
第二節(jié) 高職院校學(xué)生的心理問題及應(yīng)對
第三節(jié) 高職院校學(xué)生的人本化管理
第四章 創(chuàng)新視角下的高職院校師資管理
**節(jié) 教師的基本知識(shí)
第二節(jié) 高職院校的師資現(xiàn)狀
第三節(jié) 高職院校“雙師素質(zhì)”隊(duì)伍建設(shè)
第五章 創(chuàng)新視角下的高職院校專業(yè)建設(shè)
**節(jié) 高職院校專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵和意義
第二節(jié) 高職院校專業(yè)建設(shè)的基本原則
第三節(jié) 高職院校專業(yè)建設(shè)的具體措施
第六章 創(chuàng)新視角下的高職教育實(shí)踐建設(shè)
**節(jié) 高職實(shí)踐教學(xué)與產(chǎn)、學(xué)、研合作教育
第二節(jié) 高職實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
第三節(jié) 產(chǎn)、學(xué)、研合作教育模式的構(gòu)建
第七章 創(chuàng)新視角下的高職院校體制管理
**節(jié) 高職院校管理體制的基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié) 國外高職教育管理體制的啟示
第三節(jié) 我國高職教育管理體制的構(gòu)建
第八章 創(chuàng)新視角下的高職院校文化建設(shè)
**節(jié) 創(chuàng)新思想政治教育工作
第二節(jié) 建設(shè)健康和諧的校園文化
第三節(jié) 建設(shè)高職和諧校園
第九章 創(chuàng)新視角下的高職院校科研與就業(yè)管理
**節(jié) 高職院校科研管理體系的構(gòu)建
第二節(jié) 高職院校學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃
第十章 創(chuàng)新視角下的民辦高職院校教育管理
**節(jié) 以育人為中心，堅(jiān)持從嚴(yán)治院
第二節(jié) 構(gòu)建全員育人的格局
第三節(jié) 建設(shè)特色校園文化
參考文獻(xiàn)
展開全部
創(chuàng)新視角下的高職教育管理 作者簡介
廖伏樹，筆名藍(lán)溪，1966年3月出生，福建省安溪縣人。1987年畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系，文學(xué)學(xué)士。現(xiàn)任泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委書記、福建省政府督學(xué)。2021年出版專著《創(chuàng)新視角下的高職教育管理》。曾于《北大商業(yè)評論》《發(fā)展研究》《新課程評論》等核心期刊發(fā)表論文多篇。榮獲“福建省教育教學(xué)成果”一等獎(jiǎng)、“福建發(fā)展研究獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)、“福建省重點(diǎn)課題調(diào)研”二等獎(jiǎng)等。 系中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國散文詩研究會(huì)理事，出版文學(xué)作品集3部。散文集《閱讀人生》于2010年獲第24屆福建省文學(xué)獎(jiǎng)，散文《大學(xué)授業(yè)恩師速寫》于2018年獲第2屆“汪曾祺散文獎(jiǎng)”（中國散文獎(jiǎng)）。
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