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培根鑄魂話經(jīng)典: 王登峰、陶繼新對話錄 版權(quán)信息
- ISBN：9787533344474
- 條形碼：9787533344474 ; 978-7-5333-4447-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
培根鑄魂話經(jīng)典: 王登峰、陶繼新對話錄 內(nèi)容簡介
國學(xué)經(jīng)典是中華很好傳統(tǒng)文化的代表和結(jié)晶，在義務(wù)教育階段通過形式多樣的方案推行經(jīng)典誦讀、書寫等教育，是堅定“四個自信”、牢固樹立社會主義核心價值觀的有效途徑。本書由王登峰和陶繼新關(guān)于經(jīng)典教育方面的對話錄整理而成，內(nèi)容分三部分：經(jīng)典教育的誤區(qū)與挑戰(zhàn)、育有根之人、讀經(jīng)典之書，具體談了經(jīng)典教育開展?fàn)顩r的回顧，中國文化面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，中外思維方式的異同，中華經(jīng)典誦讀的意義、價值和作用，經(jīng)典誦讀的內(nèi)容和形式等諸多問題，對當(dāng)下經(jīng)典教育的開展很有針對性和指導(dǎo)性。
培根鑄魂話經(jīng)典: 王登峰、陶繼新對話錄 目錄
序言：經(jīng)典、語言與文化
經(jīng)典教育的誤區(qū)與挑戰(zhàn)
“新”時代與“舊”經(jīng)典
經(jīng)典文化的生命力
時間*能說明問題
走出經(jīng)典妖魔化的誤區(qū)
中華經(jīng)典的兩大特質(zhì)
人文日新
立己達(dá)人
經(jīng)典教育在行動
經(jīng)典誦讀校園行
在生活中親近經(jīng)典
現(xiàn)代企業(yè)與文化傳承
全球一體與文化多元
文化自信與國際接軌
以我為主與兼收并蓄
和諧發(fā)展與中國智慧
育有根之人
親近母語，能說會寫
寫作能力水漲船高
言語表達(dá)出口成章
提升境界。安頓心靈
關(guān)注社會的誠信指數(shù)
形成孩子優(yōu)秀的品行
經(jīng)典讓人的心靈安頓
大國人格，經(jīng)典涵養(yǎng)
鑄就高尚人格
在經(jīng)典之中獲取智慧
樹立中國文化自信心
讀經(jīng)典之書
為經(jīng)典誦讀打開大門
營造誦讀經(jīng)典的氛圍
魯迅基礎(chǔ)教育的再思考
原汁原味地讀經(jīng)典
經(jīng)典誦讀與音體和諧
根植于現(xiàn)實生活之中
構(gòu)建應(yīng)知應(yīng)會的標(biāo)準(zhǔn)
”取法乎上”誦讀
制定參考標(biāo)準(zhǔn)
如何繼承揚棄
建立中華經(jīng)典資源庫
內(nèi)容形式的多維展示
講解
朗誦與吟唱
書寫
經(jīng)典誦讀應(yīng)當(dāng)注意的問題
形式上與時俱進(jìn)
內(nèi)容上結(jié)合實際
順序上講究規(guī)律
境界上追求審美
后記：經(jīng)典相伴，幸福一生
展開全部
培根鑄魂話經(jīng)典: 王登峰、陶繼新對話錄 作者簡介
王登峰，1965年2月生，山東安丘人。北京大學(xué)心理系教授、博士生導(dǎo)師。曾任北京大學(xué)黨委副書記、教育部語言文字應(yīng)用管理司司長，現(xiàn)任體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長。兼任北京大學(xué)人格與社會心理學(xué)研究中心主任，中國心理學(xué)會副理事長，中國社會心理學(xué)會副理事長，北京心理學(xué)會理事長。1981年到1990年就讀于北京大學(xué)心理學(xué)系，獲理學(xué)博士學(xué)位。后到美國加州大學(xué)San Diego分校（UCSD）留學(xué)進(jìn)修。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文二三百篇，出版專著十余本。 陶繼新，山東教育社編審、原總編輯。中國孔子基金會傳統(tǒng)文化教育分會副會長、山東省作家協(xié)會會員。教育部“國培計劃”中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程——齊魯師范學(xué)院基地導(dǎo)師！吨袊逃龍蟆2005 年度推動讀書十大人物；2018 年獲第四屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育年度人物卓越貢獻(xiàn)人物獎！秾W(xué)校品牌管理》《新教師》《教育名家》雜志封面人物！吨袊逃龍蟆吩O(shè)有“陶繼新論道名！睓谀，《新教師》設(shè)有“陶繼新論道名師”欄目，《教育名家》設(shè)有“陶繼新論教”欄目。著作60 多本，在全國開設(shè)講座近千場。
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