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別人家的孩子:女兒的成長記錄 版權信息
- ISBN：9787511382542
- 條形碼：9787511382542 ; 978-7-5113-8254-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
別人家的孩子:女兒的成長記錄 內容簡介
光陰似箭，時光如梭。眨眼之間，孩子從呱呱落地到即將成年。為了迎接孩子即將到來的18歲，一位母親以其獨特的視角展示了被別人贊譽為“別人家孩子”的孩子的成長故事。 胡曉昀出生在黨的十六大開幕之時，成長在新時代，在她5歲之前就被全國海選為“絕對小孩”，并參加了2008年的奧運會閉幕式。由于她多才多藝，多次登上中央電視臺、北京電視臺、山東電視臺、浙江電視臺錄制節目，并拍攝了自己演唱的一部音樂電視。她的愛好是穿軍裝、唱軍歌、敬軍禮、像解放軍叔叔那樣走路。上學之后，受到良好社會教育、學校教育、家庭教育的她，樹立了“為中華復興而讀書”的遠大理想，因為這份理想她勤奮刻苦，勇于擔當，德智體美勞全面發展，歷任班長、中隊長、副大隊長、大隊長等職務，多次被學校評為“三好學生”，是北京市“紅領巾獎章”的獲得者，是“班級榜樣”，先后獲得“區三好生” “區優秀學生干部”榮譽。她愛踢足球，曾是學校足球隊的唯一女生；她愛打籃球，練了一手絕活，可以背對籃板投進三分球；她愛滑雪，已在高級道上滑出漂亮的“S”形；她**次參加“京津冀高中生辯論賽”就獲得了“*佳辯手”…… 一路走來，所到之處受到學校領導、老師、同學、名人名家們的紛紛點贊，在她的人生中她是如何一步步成為“別人家的孩子”？她有哪些充滿勇氣的成長故事？有哪些“人小鬼大”的奇聞趣事？風華正茂的她，志向、情懷、態度在生活中如何生動體現？這是一部記錄孩子成長的歷史，也是母親為其驕傲的心情日記。 黨的十八大提出，廣大青年要“樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩”。 書中的“別人家的孩子”必將以她拼搏的精神成為新時代的希望，用她努力奮斗的汗水創造和書寫出精彩和輝煌！ 孩子是父母的希望、祖國的未來。該書以一個母親的視角，透視了女兒胡曉昀與眾不同的天賦、性格、理想和人生經歷，展現出新一代的新風采。本書圖文并茂，生動有趣，根據不同的篇章故事，配用了珍貴照片。該書故事性強，雖然講述的是一個孩子的故事，卻折射出當今新時代青少年的精神風貌。
別人家的孩子:女兒的成長記錄 目錄
十八歲的韶華，有厚度的人生
目錄：
幸運中獎 天使降臨
出生
樸素童真 成長勇氣
還擊
牙都吃疼了
驚悚
就是她
我不是人啊
不上藝術班
可以打了
不會笑
四大愛好 盡顯風采
穿軍裝
唱軍歌
敬軍禮
像解放軍叔叔那樣走路
藝術生涯 絕對小孩
**次拍攝音樂電視
**次登上中央電視臺
**次參加北京臺專題片拍攝
她獲得全國《絕對小孩》
參加奧運會閉幕式
善良睿智 人小鬼大
祝爸爸媽媽健康長壽
夢見紅軍
打靶
看病
學鋼琴
不學跆拳道
來到圓明園
新四軍
買國旗
簽名
志存高遠 風華正茂
過去共產黨人犧牲了那么多
買夢想
捐款
不用木桶
路在腳下
當班長
不想做飯
歌唱二小放牛郎
接晚了
再見
副校長：這個孩子不一般
門上貼了勿打擾
大隊長
操心
國家正需要我
姐姐
初中家長會
軍訓“排頭兵”家書
克服惰性
不玩游戲
靈活的小胖子
窮人的孩子早當家
為中華民族復興而讀書
掉頭發
沒看過風景
“班級榜樣”
讓人舒服的能力
高中家長會
上網課的千姿百態
你已經夠努力
疲勞至極
每天洗澡
我將成人
厭胖
別人家的孩子
神一般的存在
一模考試：都在射程之內
能不能講點正能量的事
老師：很深刻
小米海參
手機定時
區優秀學生干部
面對榮譽
展開全部
別人家的孩子:女兒的成長記錄 節選
你已經足夠努力 因為疫情昀昀天天與我們朝夕相處，對我觸動*大的就是她每天至少17小時孜孜不倦的學習。堅持一天兩天容易，天天保持這樣的學習狀態，我真是萬分地心疼她。我看著她這么拼命努力，學習，說心里話，她日后考上哪所大學，我都覺得她是*優秀的，因為她有常人難有的拼搏精神和持之以恒的毅力，這份特別的精神狀態，一定會讓她永遠立于不敗之地，成為人群中的佼佼者。 3月11日，正在吃晚飯的時候，昀昀突然說起后脖子那兒疼，我聽后很是緊張，我說不會是長時間盯著屏幕上網課，姿勢固定造成頸椎問題了吧？她說，我上課不疼，是我吃飯直起脖子了疼。我立刻想到是她的平板電腦放在桌面上偏低造成她長時間低頭的原因。頸椎勞損了？我心急如焚，因為在我的概念里，身體是**位的，學習沒有身體重要，沒學會的以后有的是時間學，而且現在這么熬夜學習，其內容未必都是多么重要的，為了學習把身體累壞了，絕對是得不償失的事情！身體壞了，是時間、金錢無法彌補的，我反對身體透支，哪怕她馬上就要考大學，我依然覺得把身體熬壞、哪怕一點損傷在我看來都不值。昀昀一定是看出了我的焦慮，用手指著后肩說道： “不是頸椎是斜方肌吧！” 我被她的話逗得哭笑不得，能準確說出肌肉的名稱，轉移和緩解我的緊張情緒，昀昀此刻真的做到了。如果真的如她所說是肌肉疼痛，放松休息很容易就恢復了。我心里稍稍舒坦了一些，若是頸椎出問題那我可要大動干戈，找治療方案了！ 吃完晚飯，昀昀窩在客廳的沙發里稍事休息，對我說，這個姿勢可太舒服了！我突發異想，這樣舒服，上網課就躺著上，也不影響聽課，人還舒服。昀昀聽后連連搖頭： “上課還是坐著聽課比較好！” 昀昀堅持在學習屋學習，她就這么自律。第二天上午她剛開始上課，我想起她上課長時間低著頭脖子會疼的問題，我趕緊拿了一個小盒放在她的桌子上，昀昀很快明白了我的意思，將平板電腦放了上去，瞬間她的脖子就直挺起來，因為正在上課，我沒有出聲，不能打擾她，昀昀對我點頭稱贊，看來我拿個盒給她平板電腦架高，得到了昀昀的贊許。我心滿意足地悄悄退出了學習屋，我看到昀昀已全身心地投入了學習中，做媽媽的我，有擔憂更有無限的欣慰。現在終于明白了兒行千里母擔憂的意味了，這不，孩子還在眼前，都生怕她有啥不舒服的地方，揪著心哪！ 老師：很深刻 一模考試結束了，老師在網上進行試卷分析。我在臥室看書，老公突然推門而入： “看老師正在分析昀昀的試卷。” 他這么一闖入，讓我大吃一驚，直覺以為昀昀出了什么差錯。 “語文老師正拿著昀昀的卷子做示范呢，表揚！表揚！” 老公興奮之情無以言表。我趕緊拿出攝像機，到昀昀的學習屋，我想把這一幕紀錄下來。昀昀見我拿著攝像機進來，微笑著對我說：“您要的那一趴（part）已經過去了。” 昀昀知道我想拍攝記錄什么，見我臉上有些遺憾，她趕緊補充道： “語文老師夸我答題深刻。你沒聽到之前歷史老師夸的，都把我夸上天了。” 我帶著巨大的開心和遺憾離開了昀昀的學習屋，因為網課還在進行。 老師用了“深刻”這個詞我很受用。我不知道昀昀回答的什么題，怎么回答的，但有一條，她不同于一般孩子的是她特別善于思考問題，研究問題，所以任何問題出現以她的思維模式我確定用“深刻”是*貼切和準確的。 到了午飯時間，我讓昀昀回放了歷史和語文老師講評她答題的那兩段。 歷史老師分析的卷子中的題是史料記載的“烽火戲諸侯”這個真實不真實。他讀了昀昀的卷子，他說他給了滿分，而且應該是很好的滿分，即便嚴判也會判滿分，對昀昀這道題的邏輯進行了大大表揚，并讓昀昀現場把答題思路和大家分享了一下，他特別贊賞昀昀把所給的資料三和資料一拿來比較，認為這是有別于一般慣常思維的做法，昀昀說： “這樣比較更有說服力。” 老師對昀昀的這種答題思維顯然是很肯定的，肯定之中還透著意外的驚喜，昀昀在這一題上做到了獨樹一幟。這道題，歷史老師又拿到其他班去講解、表揚，其他班的同學紛紛猜測，這位被表揚的同學會是誰呢？都以為是自己班的某一位同學，結果老師公布的名字是別的班的“胡曉昀”。 語文課的題目實際是讓同學對《論語》里的一段話談談自己的看法，這段話就是大家耳熟能詳的“敏而好學，不恥下問”。有的同學給出的回答是：互相交流，相互促進。有的同學回答：人各有長處。昀昀回答的是：“勤奮地學習，不以向比自己身份地位更低的人請教為恥。這體現了一種觀念進步，從崇敬人的身份地位變為崇尚知識與學問，超脫了‘人’這個知識的載體。不斷求索真理是人獲得成就、成為‘仁者’的重要途徑，它揭示了教育的本質，使我在學習中備受鼓舞。”語文老師說昀昀的分析很深刻。 這是我**次近距離關注昀昀的學習，被昀昀的這種學習狀態所吸引，真切感受到她曾說的那句話：“學習使我快樂！” “知識的海洋浩瀚無邊，只有不畏艱辛，勇于劈風斬浪的人才有希望到達勝利的彼岸”，愿昀昀勇敢地在知識的海洋里遨游，遇見未知的和*好的自己，用知識點燃希望的光芒，給理想插上高飛的翅膀，開拓出一片屬于自己的蔚藍的天空。 生活更是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿昀昀有所發現，有所創造，自信地走出一條屬于自己的路。
別人家的孩子:女兒的成長記錄 作者簡介
裴佳，曾出版發行著作《走進明星部落》、《家有小女》，在全國報刊、雜志上發表作品數百篇。
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