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兒童積極心理學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787518073801
- 條形碼：9787518073801 ; 978-7-5180-7380-1
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
兒童積極心理學(xué) 本書(shū)特色
讓孩子有安全感地探索世界，讓孩子樂(lè)觀積極地想象未來(lái)，讓孩子自信獨(dú)立地面對(duì)人生，讓孩子堅(jiān)忍勇敢地越過(guò)挫折。
兒童積極心理學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
作為父母，我們無(wú)法預(yù)見(jiàn)孩子在一生中會(huì)經(jīng)歷和遭遇什么，要想以不變應(yīng)萬(wàn)變，方法就是讓孩子保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，這樣他才能以健康的心理面對(duì)命運(yùn)賜予的一切。 本書(shū)以孩子在生命成長(zhǎng)中各個(gè)階段的身心特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合孩子有可能遇到的很多人生煩惱，告訴父母如何激勵(lì)孩子，幫助孩子緩解憂(yōu)愁和焦慮，從而培養(yǎng)出孩子積極樂(lè)觀的心態(tài)。
兒童積極心理學(xué) 目錄
第1章 播下積極的種子，讓孩子擁有樂(lè)觀的心靈 001
培養(yǎng)孩子的逆商 003
讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己 007
引導(dǎo)孩子樂(lè)觀度過(guò)人生每一天 009
父母要為孩子樹(shù)立樂(lè)觀的榜樣 012
引導(dǎo)孩子直面挫折 015
第2章 培養(yǎng)積極的情緒，為幼小的心靈提前“掃雷” 019
排除情緒“地雷”，讓孩子擁有好心情 021
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情緒 024
以共情的心態(tài)理解孩子的消極情緒 027
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)宣泄負(fù)面情緒 030
讓孩子更加理性 034
第3章 有愛(ài)的家庭環(huán)境，給孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感 037
良好的家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的沃土 039
陪伴是*長(zhǎng)情的告白 042
讓孩子具有幽默的品質(zhì) 047
內(nèi)心強(qiáng)大的孩子輸?shù)闷稹?050
讓孩子擁有感受幸福的能力 053
第4章 鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的神奇魔法 057
把孩子當(dāng)成家庭里平等的一員 059
父母的認(rèn)可是孩子*大的動(dòng)力 062
引導(dǎo)孩子客觀正確地認(rèn)知自我 065
教會(huì)孩子接納自我 069
父母要善于激發(fā)孩子的潛能 071
第5章 呵護(hù)孩子的好奇心，順勢(shì)激發(fā)孩子的想象力和天賦 075
要保護(hù)孩子的探索欲 077
為孩子營(yíng)造良好的探索環(huán)境 080
不要破壞和禁錮孩子的想象力 083
父母的引導(dǎo)會(huì)給孩子插上翅膀 086
讓孩子多多感受和思考 089
第6章 培養(yǎng)自信的孩子，讓孩子活出*精彩的自我 093
幫助孩子建立自信 095
尊重孩子，孩子才會(huì)更自信 097
孩子不是用來(lái)互相比較的資本 102
不要讓孩子被自卑限制和拘束 105
幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力 108
第7章 培養(yǎng)獨(dú)立的孩子，讓孩子學(xué)會(huì)打理自己的生活 111
父母不是孩子的保姆 113
引導(dǎo)孩子做出理性選擇 117
給孩子機(jī)會(huì)做家務(wù) 121
讓孩子動(dòng)起來(lái)，做事情 125
引導(dǎo)孩子做自己感興趣的事情 128
第8章 鍛煉孩子的膽量，勇敢者才是成功的寵兒 131
父母不是老母雞，孩子也不是小雞 133
適時(shí)讓孩子獨(dú)立入睡 136
讓孩子多多接觸陌生人和陌生環(huán)境 139
鼓勵(lì)孩子努力爭(zhēng)取 142
不要總是嚇唬孩子 145
第9章 加強(qiáng)挫折教育，堅(jiān)強(qiáng)的心會(huì)讓孩子受益終身 149
不要心疼孩子吃苦 151
讓孩子接受挫折教育 153
把問(wèn)題丟給孩子去解決 156
拒絕孩子的無(wú)理要求 160
不要慣著孩子亂發(fā)脾氣 164
第10章 不能呵護(hù)孩子一生，不如讓孩子學(xué)會(huì)自己擔(dān)當(dāng) 167
教育孩子要有責(zé)任心 169
讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé) 172
孩子過(guò)度驕傲怎么辦 175
孩子的自覺(jué)主動(dòng)可不是天生的 178
參考文獻(xiàn) 183
培養(yǎng)孩子的逆商 003
讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己 007
引導(dǎo)孩子樂(lè)觀度過(guò)人生每一天 009
父母要為孩子樹(shù)立樂(lè)觀的榜樣 012
引導(dǎo)孩子直面挫折 015
第2章 培養(yǎng)積極的情緒，為幼小的心靈提前“掃雷” 019
排除情緒“地雷”，讓孩子擁有好心情 021
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情緒 024
以共情的心態(tài)理解孩子的消極情緒 027
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)宣泄負(fù)面情緒 030
讓孩子更加理性 034
第3章 有愛(ài)的家庭環(huán)境，給孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感 037
良好的家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的沃土 039
陪伴是*長(zhǎng)情的告白 042
讓孩子具有幽默的品質(zhì) 047
內(nèi)心強(qiáng)大的孩子輸?shù)闷稹?050
讓孩子擁有感受幸福的能力 053
第4章 鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的神奇魔法 057
把孩子當(dāng)成家庭里平等的一員 059
父母的認(rèn)可是孩子*大的動(dòng)力 062
引導(dǎo)孩子客觀正確地認(rèn)知自我 065
教會(huì)孩子接納自我 069
父母要善于激發(fā)孩子的潛能 071
第5章 呵護(hù)孩子的好奇心，順勢(shì)激發(fā)孩子的想象力和天賦 075
要保護(hù)孩子的探索欲 077
為孩子營(yíng)造良好的探索環(huán)境 080
不要破壞和禁錮孩子的想象力 083
父母的引導(dǎo)會(huì)給孩子插上翅膀 086
讓孩子多多感受和思考 089
第6章 培養(yǎng)自信的孩子，讓孩子活出*精彩的自我 093
幫助孩子建立自信 095
尊重孩子，孩子才會(huì)更自信 097
孩子不是用來(lái)互相比較的資本 102
不要讓孩子被自卑限制和拘束 105
幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力 108
第7章 培養(yǎng)獨(dú)立的孩子，讓孩子學(xué)會(huì)打理自己的生活 111
父母不是孩子的保姆 113
引導(dǎo)孩子做出理性選擇 117
給孩子機(jī)會(huì)做家務(wù) 121
讓孩子動(dòng)起來(lái)，做事情 125
引導(dǎo)孩子做自己感興趣的事情 128
第8章 鍛煉孩子的膽量，勇敢者才是成功的寵兒 131
父母不是老母雞，孩子也不是小雞 133
適時(shí)讓孩子獨(dú)立入睡 136
讓孩子多多接觸陌生人和陌生環(huán)境 139
鼓勵(lì)孩子努力爭(zhēng)取 142
不要總是嚇唬孩子 145
第9章 加強(qiáng)挫折教育，堅(jiān)強(qiáng)的心會(huì)讓孩子受益終身 149
不要心疼孩子吃苦 151
讓孩子接受挫折教育 153
把問(wèn)題丟給孩子去解決 156
拒絕孩子的無(wú)理要求 160
不要慣著孩子亂發(fā)脾氣 164
第10章 不能呵護(hù)孩子一生，不如讓孩子學(xué)會(huì)自己擔(dān)當(dāng) 167
教育孩子要有責(zé)任心 169
讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé) 172
孩子過(guò)度驕傲怎么辦 175
孩子的自覺(jué)主動(dòng)可不是天生的 178
參考文獻(xiàn) 183
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兒童積極心理學(xué) 節(jié)選
引導(dǎo)孩子直面挫折 每當(dāng)生活遭遇艱難的時(shí)候，父母總是想以自己的肩膀?yàn)楹⒆又纹鹨黄瑥V闊的天空。孩子小時(shí)候很孱弱，沒(méi)有獨(dú)立生存的能力，也缺乏承受能力，此時(shí)的確是需要父母照顧和幫助他們的。但是隨著不斷成長(zhǎng)，孩子的內(nèi)心越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，他們的能力也與日增長(zhǎng)。在這種情況下，父母要做的不是為孩子遮擋所有的風(fēng)雨，而是要隨著孩子一起成長(zhǎng)，及時(shí)對(duì)孩子放手，讓孩子接受風(fēng)雨的歷練。 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨而在父母嚴(yán)密的保護(hù)下成長(zhǎng)，則孩子就會(huì)成為溫室里的花朵。父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子放手，給予孩子更多的機(jī)會(huì)去鍛煉和提升自身的能力，只有這樣，孩子才能在不斷鍛煉的過(guò)程中強(qiáng)大自身能力，獲得成長(zhǎng)。因此，作為父母，一定不要因?yàn)樾奶酆⒆泳瓦^(guò)度保護(hù)孩子，越是在艱難的時(shí)刻，越是要引導(dǎo)孩子直面挫折，這樣才能增強(qiáng)孩子的能力，讓孩子更加強(qiáng)大。在這個(gè)方面，印度前總理甘地的夫人教育孩子的方法值得所有父母學(xué)習(xí)。 甘地夫人從來(lái)不會(huì)嬌慣孩子，在教育孩子方面，她有自己的觀點(diǎn)。她始終認(rèn)為生活中既有順境，也有逆境；既有順?biāo)欤灿锌部溃改敢尯⒆尤姘l(fā)展，擁有自己的個(gè)性，這樣孩子將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)生活。甘地夫人認(rèn)為，要更注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，讓孩子變得更加勇敢且有毅力，從而成長(zhǎng)為真正的人生強(qiáng)者。甘地夫人是這么說(shuō)的，也是這么做的，她把教育孩子的理念完全踐行在實(shí)際的家庭教育中。 有一年，甘地的大兒子拉吉夫生病了，需要進(jìn)行手術(shù)。在當(dāng)時(shí)，做手術(shù)還不像現(xiàn)在這么常見(jiàn)，為此拉吉夫非常恐懼，甚至一度以為自己就要死了。為了安慰緊張不安的拉吉夫，醫(yī)生騙他說(shuō)：“拉吉夫，手術(shù)一點(diǎn)兒都不疼，做完手術(shù)你就會(huì)好起來(lái)的！备实胤蛉寺(tīng)到醫(yī)生的話(huà)，很不贊同，當(dāng)即對(duì)拉吉夫說(shuō)：“拉吉夫，你已經(jīng)12歲了，是大孩子。你應(yīng)該知道真相，也要鼓起勇氣去面對(duì)。你的確生病了，而且需要做手術(shù)才能治療好。手術(shù)過(guò)程中，你會(huì)感到有些難受，而且手術(shù)之后你還要忍受幾天的痛苦。這一切事情你都要獨(dú)自去承擔(dān)，因?yàn)闆](méi)有人能代替你生病，也不能代替你去接受手術(shù)。我覺(jué)得你要做好思想準(zhǔn)備，哭泣可以幫助你發(fā)泄感情，但是卻不能幫助你減輕痛苦。媽媽相信你，你一定可以表現(xiàn)得像個(gè)真正的男子漢。也許經(jīng)歷這件事情之后，你就會(huì)成為真正的男子漢，變得非常強(qiáng)大。” 媽媽的一番話(huà)，讓拉吉夫?qū)τ诩磳⒌絹?lái)的手術(shù)和手術(shù)后的難受有了一定的思想準(zhǔn)備。他在手術(shù)前接受了這些有可能發(fā)生的事情，在手術(shù)過(guò)后，他沒(méi)有哭鬧，而是默默地忍受痛苦，因?yàn)樗乐灰具^(guò)這幾天，一切都會(huì)好起來(lái)，他也會(huì)恢復(fù)健康。 看到甘地夫人的做法，很多父母應(yīng)該都會(huì)想起自己曾經(jīng)欺騙孩子的話(huà)：打針一點(diǎn)兒都不疼。結(jié)果，等到針真的扎進(jìn)皮肉里，孩子馬上歇斯底里地哭起來(lái)，因?yàn)殁Р患胺赖奶弁此麄冞會(huì)掙扎，導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生。因?yàn)楸桓改钙垓_，他們未來(lái)很有可能不愿意繼續(xù)相信父母。其實(shí)，父母犯了一個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤，那就是寧愿欺騙孩子，也不愿意告訴孩子真相，*可怕的是這種欺騙只能維持短暫的時(shí)間就會(huì)被孩子識(shí)破，父母卻因此失去了孩子的信任，可謂得不償失。明智的父母不會(huì)這么做，他們會(huì)綜合考量孩子的承受能力，選擇告訴孩子真相，也想方設(shè)法讓孩子理解打針到底有多疼，從而讓孩子做好心理準(zhǔn)備。這樣一來(lái)，雖然前期的工作艱難，但是后期孩子就不會(huì)因?yàn)橐蜥樉透械椒浅？謶，因(yàn)樗麄円呀?jīng)有了可以借鑒的人生經(jīng)驗(yàn)。 人生從來(lái)不完美，孩子總要學(xué)著接受和面對(duì)。尤其是在面對(duì)人生中的各種不如意時(shí)，父母無(wú)法像用紙包著火一樣給孩子塑造生命的假象。既然早晚要讓孩子認(rèn)識(shí)到這一切，為何不及早讓孩子接受呢？很多父母會(huì)說(shuō)，擔(dān)心孩子無(wú)力承受，實(shí)際上，這是對(duì)于孩子的低估，也是對(duì)于孩子的誤解。孩子真正的力量超乎父母的想象，一生的道路很漫長(zhǎng)，父母不可能始終陪伴著孩子，更不可能一直讓孩子生活在溫室里。人生的真相總要在孩子面前展開(kāi)，只有坦率真誠(chéng)地接受這一切，孩子才能真正地成長(zhǎng)。 父母要知道，在教育孩子這件事情上，讓孩子接受挫折教育，讓孩子體會(huì)痛苦，讓孩子在痛苦中反省自己，督促和激勵(lì)自己成長(zhǎng)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比給孩子營(yíng)造一個(gè)生活的假象來(lái)得更加重要，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比給孩子說(shuō)虛假動(dòng)聽(tīng)的謊言來(lái)得更加迫切。明智的父母會(huì)引導(dǎo)孩子直面挫折，教會(huì)孩子在挫折和失敗中不斷站起來(lái)，繼續(xù)努力嘗試，繼續(xù)全力以赴，從而讓孩子更快地成長(zhǎng)，加快腳步奔向人生的前方。 父母即使再愛(ài)孩子，也不可能永遠(yuǎn)陪伴在孩子身邊，無(wú)微不至地照顧孩子，所以明智的父母會(huì)早一些為孩子做打算，教會(huì)孩子如何面對(duì)人生的不如意，如何承受人生的挫折和困難。真正的成長(zhǎng)不是孩子學(xué)會(huì)了多少知識(shí)、掌握了多少技能，而是他們可以坦然行走人生之路，能夠踏破荊棘、乘風(fēng)破浪，*終到達(dá)人生巔峰，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，看到人生中更加雄偉壯麗和絢爛多彩的風(fēng)景。孩子，人生不是你的棒棒糖，人生的一切都需要你獨(dú)自面對(duì)和承擔(dān)！ 情緒躲藏在孩子的心里，在孩子的不加掩飾或者拙劣的掩飾下，時(shí)不時(shí)地就會(huì)冒出頭來(lái)，導(dǎo)致孩子情緒波動(dòng)，內(nèi)心也因此而焦慮不安。尤其是那些負(fù)面情緒，就像是孩子成長(zhǎng)道路上的“地雷”，不知道何時(shí)就會(huì)爆炸。合格的父母不但關(guān)心孩子的衣食住行，也會(huì)有意識(shí)地為孩子消除情緒的“地雷”，從而保障孩子健康快樂(lè)、心情愉悅地成長(zhǎng)。
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