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漫畫情景作文 看圖作文 版權信息
- ISBN：9787513717656
- 條形碼：9787513717656 ; 978-7-5137-1765-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
漫畫情景作文 看圖作文 本書特色
1.漫畫承載，再現經典。通過漫畫人物的穿越故事，滲透寫作的要點，提高閱讀體驗。例如：魔鬼和漁夫、美人魚等童話場景再現，還有“濫竽充數”“買櫝還珠”等傳統經典內容的穿插，讓孩子在不同的情境之中，感受寫人、寫事、寫景的有趣之處，在看漫畫的同時，發現經典故事的魅力，打開主動閱讀、快樂寫作的大門。 2.漫畫中互動，激發創作欲望。讓孩子來參與漫畫寫作，留空給孩子填寫簡單的對話。練習部分設置了場景，讓孩子有話可說，有話可寫，激發孩子動筆的欲望。寫作難度參考部編版小學教材*新理念，適合低年級學生。 3.選文更時尚，加入時代元素。所選文章都是描寫孩子們日常生活中的小故事，選文角度不像以前一樣老舊，加入更多時代元素，如出國旅行、電話手表、遙控飛機、3D打印機、掃地機器人等新元素，更貼近新時代孩子的生活。沒有接觸過這些的孩子讀了這套作文書，也大大拓寬了自己的視野，成為孩子認識新世界的一個窗口。
漫畫情景作文 看圖作文 內容簡介
《漫畫情境作文》是一套針對初學寫作文的小學生編寫的作文集，它通過漫畫人物的穿越故事，講述寫作的要點，引導小學生掌握寫作要點。書稿從學寫一句話到語段的陳列、搭配，從看圖說話到寫一段話，從寫一段話到寫一篇作文……都有詳細的示例、講解。書稿采用漫畫導入的方式，能夠使孩子深入情境，輕松掌握寫作技法。每冊書稿分為四至五部分，每部分包括看漫畫、技法修煉站、讀一讀、趣味練、知識卡欄目，通過講解、示例、練習等方式引導孩子寫作。
漫畫情景作文 看圖作文 目錄
**輯 看圖寫人物
看漫畫
漁夫和魔鬼
技法修煉站
寫作秘笈：抓住人物的特點
示例我的好伙伴張小胖
讀一讀
這就是我
好學的外婆
我家的“福爾摩斯”
兩個“妞妞”
有趣的英語老師
我身邊的“高富帥”
助人為樂的“活雷鋒”
木匠李爺爺
“棋迷”劉姥爺
趣味練
說說自己，說說他(她)
知識卡
第二輯 看圖說故事
看漫畫
濫竽充數
……
第三輯 看圖繪景色
第四輯 看圖寫狀物
第五輯 看圖玩想象
展開全部
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