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高效論證 美國大學最實用的邏輯訓練課 版權信息
- ISBN：9787545554908
- 條形碼：9787545554908 ; 978-7-5455-5490-8
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高效論證 美國大學最實用的邏輯訓練課 本書特色
★《論證是一門學問》配套練習輔導教材。 ★該書的手冊版《論證是一門學問》被譯成11種文字，暢銷全球30余年。 ★長期占據亞馬遜邏輯類圖書榜前20位。 ★ 美國哲學學會重磅推薦。 ★全美大學批判性思維課程經典教材。 ★包括50條邏輯論證規則，22條論證謬誤，65套主題選自新聞、哲學和文學著作、電影等不同來源的高質量習題，及分析各種關系的思維論證圖。 ★實操、深化和應用論證規則，助你寫出邏輯嚴謹、有理有據的文章。 ★適用于閱讀論證類文章、學術寫作、調查研究、時事評論、辯論演講等。
高效論證 美國大學最實用的邏輯訓練課 內容簡介
本書是美國大學批判性思維課程的經典教材之一。該書的簡化版《論證是一門學問》是一本邏輯論證、批判性思維方面的經典手冊，暢銷優選30余年。本書共分為三大部分，包括了50條邏輯論證規則，22條論證謬誤，65套主題選自新聞、哲學和文學著作、電影等不同來源的高質量習題，及分析各種關系的思維論證導圖，完整、全面、系統地展示了邏輯論證課程的教學理念、教學內容、教學方法和教學模式。本書既可以作為已開設批判性思維的高等院校學生的輔助教材，也可以作為自學教材，來提升你在閱讀、寫作、談話、演講、辯論等方面的分析、判斷等能力，讓你的表達更有邏輯性和說服力。
高效論證 美國大學最實用的邏輯訓練課 目錄
前 言
導 論
**部分 論證規則和習題
**章 簡論：若干基本原則
規則1 明確前提和結論
練習1.1 區分前提和結論
規則2 理順思路
練習1.2 將論證整理為前提-結論的格式
練習1.3 分析影像形式的論證
規則3 從可靠的前提出發
練習1.4 分辨可靠和不可靠的前提
規則4 具體簡明
練習1.5 破解故作高深的引語
規則5 立足實據，避免誘導性言論
練習1.6 診斷誘導性語言
規則6 用語前后一致
章練習1.7 評判讀者來信
第二章 舉例論證
規則7 孤例不立
練習2.1 找到相關的例子
規則8 例子要有代表性
練習2.2 改正有偏樣本
規則9 背景率可能很關鍵
練習2.3 發現相關的背景率
規則10 慎重對待統計數字
練習2.4 評價運用數字的簡短論證
規則11 考慮反例
練習2.5 尋找反例
章練習2.6 評價概括性論證
章練習2.7 用論證支持或反駁概括性結論
第三章 類比論證
規則12 類比需要相關且相似
練習3.1 發現重要的相似點
練習3.2 發現重要的區別
章練習3.3 評價類比論證
章練習3.4 給出類比論證
第四章 訴諸權威的論證
規則13 列出信息來源
規則14 尋找可靠的消息人士
規則15 尋找公正的信息來源
練習4.1 發現有偏見的信息來源
規則16 多方核實信息來源
練習4.2 辨別獨立的信息來源
規則17 善用網絡
章練習4.3 評價有參考來源的論證
章練習4.4 引用實操
第五章 因果論證
規則18 因果論證始于關聯
規則19 一種關聯可能有多種解釋
練習5.1 頭腦風暴：如何解釋關聯
規則20 尋求*有可能的解釋
練習5.2 發現可能性*大的解釋
規則21 情況有時很復雜
章練習5.3 評價因果論證
章練習5.4 給出因果論證
第六章 演繹論證
規則22 肯定前件式
規則23 否定后件式
規則24 假言三段論
規則25 選言三段論
規則26 二難推理
練習6.1 辨認演繹邏輯形式
練習6.2 發現復雜篇章中的演繹論證
練習6.3 運用演繹論證得出結論
規則27 歸謬法
練習6.4 歸謬法實操
規則28 多步驟演繹論證
練習6.5 辨別多步驟演繹論證
第七章 詳 論
規則29 研究話題
練習7.1 發現可能的立場
練習7.2 研究你選擇的話題
規則30 將觀點整理為論證
練習7.3 正反論證大綱
練習7.4 自選立論大綱
規則31 對基本前提進行專門的論證
練習7.5 展開論證：練習
練習7.6 展開論證：實操
規則32 考慮反對意見
練習7.7 給出反對意見：練習
練習7.8 給出反對意見：實操
規則33 考慮其他解決方法
練習7.9 頭腦風暴：替代方案
練習7.10 想出替代結論
第八章 議論文
規則34 開門見山
練習8.1 寫好開場白
規則35 提出明確的主張或建議
練習8.2 提出明確的主張或建議
規則36 論證要遵循提綱
練習8.3 下筆成文
規則37 詳述并駁斥反對意見
練習8.4 反對意見：練習
練習8.5 反對意見：實操
規則38 搜集和利用反饋信息
規則39 要謙虛一些
第九章 口頭論證
規則40 打動你的聽眾
練習9.1 打動你的聽眾
規則41 全程在場
規則42 設置節點
練習9.2 給你的論證設置路標
規則43 精簡視覺輔助工具
規則44 結尾要出彩
練習9.3 結尾要有氣派
章練習9.4 評價口頭論證
第十章 公共辯論
規則45 堂堂正正
規則46 虛心傾聽，反為己用
練習10.1 不順耳也要聽下去
練習10.2 為對話做準備
規則47 拿出正面觀點
練習10.3 用積極的語氣改寫論證
規則48 由共識起步
練習10.4 尋求共識基礎
規則49 要有起碼的風度
規則50 給對方留下思考的時間
練習10.5 提出好問題
附錄一 常見論證謬誤
練習11.1 發現謬誤（上）
練習11.2 重新解釋和修正論證（上）
練習11.3 發現謬誤（下）
練習11.4 重新解釋和修正論證（下）
練習11.5 兩條演繹謬誤
練習11.6 給出謬誤論證
附錄二 定 義
規則D1 當詞語含義不明確時，使之明確
練習12.1 明確定義
規則D2 當詞義存在爭議時，先從明顯的例子著手
練習12.2 從明顯的例子入手
規則D3 定義不能代替論證
附錄三 論證導圖
練習13.1 制作導圖：簡單論證
練習13.2 制作導圖：復雜論證
第二部分 習題答案與解析
**章 簡論：若干基本原則 習題答案及答案解析
練習1.1 答案及答案解析
練習1.2 答案及答案解析
練習1.3 答案及答案解析
練習1.4 答案及答案解析
練習1.5 答案及答案解析
練習1.6 答案及答案解析
章練習1.7 答案及答案解析
第二章 舉例論證 習題答案及答案解析
練習2.1 答案及答案解析
練習2.2 答案及答案解析
練習2.3 答案及答案解析
練習2.4 答案及答案解析
練習2.5 答案及答案解析
章練習2.6 答案及答案解析
章練習2.7 答案及答案解析
第三章 類比論證 習題答案及答案解析
練習3.1 答案及答案解析
練習3.2 答案及答案解析
章練習3.3 答案及答案解析
章練習3.4 答案及答案解析
第四章 訴諸權威的論證 習題答案及答案解析
練習4.1 答案及答案解析
練習4.2 答案及答案解析
章練習4.3 答案及答案解析
章練習4.4 答案及答案解析
第五章 因果論證 習題答案及答案解析
練習5.1 答案及答案解析
練習5.2 答案及答案解析
章練習5.3 答案及答案解析
章練習5.4 答案及答案解析
第六章 演繹論證 習題答案及答案解析
練習6.1 答案及答案解析
練習6.2 答案及答案解析
練習6.3 答案及答案解析
練習6.4 答案及答案解析
練習6.5 答案及答案解析
第七章 詳論 習題答案及答案解析
練習7.1 答案及答案解析
練習7.3 答案及答案解析
練習7.5 答案及答案解析
練習7.7 答案及答案解析
練習7.9 答案及答案解析
第八章 議論文 習題答案及答案解析
練習8.1 答案及答案解析
練習8.2 答案及答案解析
練習8.4 答案及答案解析
第九章 口頭論證 習題答案及答案解析
練習9.1 答案及答案解析
練習9.3 答案及答案解析
章練習9.4 答案及答案解析
第十章 公共辯論 習題答案與答案解析
練習10.1 答案及答案解析
練習10.2 答案及答案解析
練習10.3 答案及答案解析
練習10.4 答案及答案解析
練習10.5 答案及答案解析
附錄一 常見論證謬誤 習題答案及答案解析
練習11.1 答案及答案解析
練習11.2 答案及答案解析
練習11.3 答案及答案解析
練習11.4 答案及答案解析
練習11.5 答案及答案解析
練習11.6 答案及答案解析
附錄二 定義 習題答案及答案解析
練習12.1 答案及答案解析
練習12.2 答案及答案解析
附錄三 論證導圖 習題答案及答案解析
練習13.1 答案及答案解析
練習13.2 答案及答案解析
第三部分 批判性思維活動
**章 活動一
自尋材料分析
給出影像論證
給編輯寫一封信
分析未改寫的論證
重構科學推理
分析科學推理中的論證
第二章 活動二
發現誤導性數字
概括教室
第三章 活動三
類比新奇物件
倫理學中的類比
第四章 活動四
辨認可靠的網絡資源
尋找好的信息來源
第五章 活動五
頭腦風暴：因果關系
第六章 活動六
辨認演繹論證的形式
第七章 活動七
撰寫詳細提綱
第八章 活動八
完善樣文
整理草稿
同學評價工作坊
第九章 活動九
撰寫開場白
制作視覺輔助工具
口頭展示
第十章 活動十
不討人喜歡的觀點
課堂辯論
小組辯論
*佳對手
與校外搭檔進行建設性的辯論
附錄一 活動十一
規則與謬誤的聯系
發現、重新解釋、修正謬誤
宣傳批判性思維
附錄二 活動十二
給關鍵詞下定義
給難詞下定義
附錄三 活動十三
論證導圖工作坊
利用導圖展開論證
展開全部
高效論證 美國大學最實用的邏輯訓練課 節選
練習 10.5 提出好問題 【目標】 練習如何以建設性的方式退出辯論。 【要求】 為下列主題分別提出兩三個你認為能夠對后續辯論做出建設性貢獻的好問題，哪怕你已經退出了辯論。 【提示】 如果你認為自己即將退出辯論，視角就會與仍在辯論中的人不同。你知道自己不會解決分歧，所以只是想幫幫忙。如果你做過認真的思考，那么從你的臨別發言中或許會浮現出一些基本矛盾或有趣的疑難點。你或許還有一些對其他人有幫助的探索或人生經歷。臨別時，你可以把這類事情分享給大家。 千萬不要把鼓吹個人觀點偽裝成提問的樣子—好像要殺個回馬槍似的。盡量說一些開放性的內容。這不是讓別人接受自己立場的*后一搏。你應該認為自己的立場已經在那里了，不管是通過自己的話或者別人的話。你現在能為辯論做出什么貢獻，讓辯論的參與者會一直感謝你推動了大家的思考？你可不希望別人心里想，“哎呀，他又開始了”，巴不得跟你說再見。如何才能讓對手都舍不得你走呢？ 你可以問“宏大”問題，至少不要提細枝末節的問題—其他人也能提，也能解答。那樣可不容易被人記住。怎么說呢，你要哲學一點！畢竟，你（沒準？）是在一門哲學課上！ 回顧本書介紹的規則；蛟S規則 12 會促使你重新思考某些類比。或許你其實沒有全面考慮各種選項（規則 33）。你甚至可能從數量過少或缺乏代表性的例子中得出了過分的結論（規則 7 和規則 8），或者對反例的考察不夠充分（規則 11），或者忽視了因果關系中的某些復雜性（規則 21）。上述及其他規則對提問會有一些指導意義。畢竟，這是正文的*后一道習題了—當然，沒事回去翻翻也不錯！ 【范例】 人的自由意志 答案 在我思考我自己的自由意志時，我不禁想到其他生物的自由意志，比如動物。它們難道不是也會做選擇嗎？還有人工智能呢？我在想，如果從人類向外拓寬一點，我們對自由意志的思考會不會更清晰呢？ 另外，一個實踐性的問題是：我們如何才能讓自己更自由。這或許不是非黑即白。許多人感覺日常生活中的操縱越來越多了—舉個例子，政治廣告中的誘導性語言和圖像。那么，批判性的對話會不會有幫助—我們不僅會成為更好的公民，也會真真切切地更加自由？如果是這樣，那對我們理解自由意志的方式有何意義？ 答案解析 大量關于自由意志的哲學爭論往往是非黑即白：我們要么有自由意志，要么沒有。上面提出的幾個（非常好的）問題提出了更復雜的可能性。我們可以（也可以讓自己變得）更自由或更不自由，其他生物也一樣。 請注意，上述回答不是“回馬槍”，不是要在*后夾帶一點私貨。比如，回答里沒有講這樣的話：“*后一個問題。我思考了人工智能在自由意志方面能給我們什么教益。我敢打賭，如果你真的開始思考人工智能和自由意志，你肯定會認同我的觀點，也就是我們其實根本沒有自由意志。”結束前提出這種問題只會封閉討論，而不是開啟思路。與此相反，上述回答甚至沒有點明提問者本人對于自由意志的立場。即便我們能根據它提出的開放性問題屬于何種類型做出合理的揣測，但該回答并沒有預設其提出的問題會確證那個立場。它確實只是提出了一些有益而有趣的問題。 【習題】 1. 幸福之道 2. 用于醫學的人類胚胎基因編輯 3. 國家安全 4. 什么是真正的成功？
高效論證 美國大學最實用的邏輯訓練課 作者簡介
[美］大衛·莫羅（David R. Morrow），喬治梅森大學哲學與公共政策研究所研究員，編寫過哲學教科書。除本書外，還著有《氣候政治中的價值觀》《道德推理》《偉大的對話》等。 ［美］安東尼·韋斯頓（Anthoney Weston），美國權威專家，1982年在密歇根大學獲得哲學博士學位，曾在紐約州立大學石溪分校任教10年，之后在埃隆大學任教，他的著作涉及教育哲學、倫理學和批判性思考。除本書外，還著有《論證是一門學問》《倫理學實用指南》等。
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