掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
中圖價(jià):¥16.4
加入購物車
你比任何玩具都讓孩子著迷:打造家庭帶來的歸屬感和安全感 版權(quán)信息
- ISBN：9787565842979
- 條形碼：9787565842979 ; 978-7-5658-4297-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
你比任何玩具都讓孩子著迷:打造家庭帶來的歸屬感和安全感 本書特色
本書的核心—— 孩子需要的不是智力玩具，不是手機(jī)游戲，不是大吼大叫，孩子需要的是你，是和你的快樂時(shí)光，是和你的片刻瞬間，在孩子心目中，你比任何玩具都讓他著迷和親密。 本書告訴你——沒錯(cuò)，就是你！ 放下控制去一起玩，放下威脅去聆聽，放下輕視去觀察，放下低估去期望，讓我們一起打造孩子的歸屬感和安全感，成為他*親密無間的朋友！成為他*好的玩具！ 編輯推薦： ◎作者是一名親子教育導(dǎo)師，重慶市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家?guī)斐蓡T，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)“雙百”導(dǎo)師團(tuán)成員。也是一位資深奶爸。 ◎貫穿全書有50多個(gè)真實(shí)案例，10多萬字作者深度養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，幫你打造家庭中的親密關(guān)系，營(yíng)造家庭帶來的歸屬感和安全感！蚍畔峦{去一起玩，放下控制去聆聽，放下輕視去觀察，放下低估去期望，成為孩子*親密無間的朋友！成為他*好的玩具！孩子需要被重視，孩子需要的是你!
你比任何玩具都讓孩子著迷:打造家庭帶來的歸屬感和安全感 內(nèi)容簡(jiǎn)介
內(nèi)容簡(jiǎn)介 本書根據(jù)中國(guó)的國(guó)情，把情感式引導(dǎo)教育通過九大章節(jié)描寫出來，首先是告訴父母先學(xué)會(huì)蹲下來與孩子溝通，不要總是高高在上，俯視孩子，成為他的知心朋友首先是建立在雙方平等的關(guān)系上；接著讓家長(zhǎng)明白與孩子情感交流時(shí)不能粗暴對(duì)待，要注意說話的方法和語氣，讓孩子感受到你的善意；進(jìn)而告之家長(zhǎng)如何批評(píng)孩子他能更愿意接受，如何通過鼓勵(lì)的語言建立起孩子的自信；再往下希望家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)給孩子自由，在教育孩子的過程中不要束縛他們，解放他們的思想、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性；當(dāng)孩子擁有了獨(dú)立性后就是要讓孩子在挫折中成長(zhǎng)，不能讓他們成為“溫室的花朵”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹。*后兩章主要講情緒在情感式引導(dǎo)教育中的關(guān)鍵性。第八章講如何引導(dǎo)孩子保持化解壞情緒、保持好心態(tài)，第九章告訴父母如何在溝通中保持好自己的情緒。這九章層層遞進(jìn)，通過中國(guó)家庭教育中常見的案例為父母?jìng)冋业浇鉀Q之道。相信每一位家長(zhǎng)在看完本書后，都會(huì)對(duì)情感式引導(dǎo)教育有了更深刻地了解，在教育孩子的過程中能夠熟練運(yùn)用各種情感式引導(dǎo)，幫助孩子解決各種問題，同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)：孩子需要的不是智力玩具，不是手機(jī)游戲，不是大吼大叫，孩子需要的是你，是和你的快樂時(shí)光，是和你的片刻瞬間，在孩子心目中，你比任何玩具都讓他著迷和親密。
你比任何玩具都讓孩子著迷:打造家庭帶來的歸屬感和安全感 目錄
目錄
**章 走入孩子的內(nèi)心，打開孩童世界的心扉 …………………001
商量的語氣，讓你做孩子更親密的人 ……………………002
蹲下來，以孩子的視角與他溝通 …………………………005
尊重孩子，給予他更多的信任… …………………………009
孩子也有自己的秘密，不要總想去窺探… ………………013
通過肢體接觸，加強(qiáng)你與孩子之間的情感 ………………016
第二章 語氣溫和，情感式引導(dǎo)教育拒絕粗暴 ……………………021
打罵和體罰，只會(huì)讓孩子懼怕你 …………………………022
面對(duì)孩子不知道的錯(cuò)誤，批評(píng)要有分寸和尺度 …………027
永遠(yuǎn)不要罵孩子“笨蛋”，這個(gè)詞會(huì)深深地刺痛孩子 …030
聽不聽話，不是衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn) ……………………032
對(duì)于孩子的錯(cuò)誤，有時(shí)可以用故事來教育 ………………034
第三章 贊美不貶低，把話說到孩子心底去 ………………………039
對(duì)于孩子的付出，給予積極的肯定 ………………………040
贊美要具體，不能說的太寬泛 ……………………………043
贊美不能敷衍，需要父母拿出真誠(chéng)來對(duì)待 ………………045
贊美要適當(dāng)，切不可過度為之 ……………………………048
時(shí)刻注意孩子，發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)” ……………051
標(biāo)簽效應(yīng)：用鼓勵(lì)發(fā)掘出孩子的隱性優(yōu)點(diǎn)………………054
第四章 批評(píng)不帶傷害，你的話孩子才會(huì)牢記于心 ………………061
孩子小不等于沒自尊，批評(píng)絕不可當(dāng)著他人面 …………062
批評(píng)的語氣要委婉，讓孩子自己去領(lǐng)悟 …………………064
批評(píng)孩子切忌嘮叨，言簡(jiǎn)意賅更有說服力 ………………067
孩子犯了錯(cuò)，先聽解釋而非直接批評(píng) ……………………070
與其批評(píng)，不如多給些建議 ………………………………073
家長(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò)，有錯(cuò)誤要勇于向孩子道歉 ………………076
第五章 不去束縛，讓孩子擁有自己的天空………………………081
看似殘酷無情的方式，卻是*理智的教育 ………………082
從小培養(yǎng)獨(dú)立自主，擺脫依賴的習(xí)慣 ……………………085
溺愛，絕對(duì)不是為了孩子好 ………………………………088
培養(yǎng)獨(dú)立思維，讓孩子擁有自己的想法 …………………090
孩子做家務(wù)，在勞動(dòng)中提高獨(dú)立自主性 …………………094
通過旅行，鍛煉出孩子獨(dú)立的自我 ………………………098
第六章 做個(gè)好聽眾，耐心地傾聽孩子的每一句話 ………………103
認(rèn)真的傾聽，不要把孩子的話當(dāng)作耳旁風(fēng) ………………104
做個(gè)主動(dòng)傾聽者，與孩子心與心的交流 …………………108
打開聆聽渠道，讓孩子多講講學(xué)校的事兒 ………………111
傾聽孩子說話時(shí)，*忌諱保持沉默 ………………………114
無論多幼稚的意見，都鼓勵(lì)孩子大聲說出來 ……………116
第七章 孩子不是溫室的花朵，挫折是成長(zhǎng)*好的土 ……………121
堅(jiān)強(qiáng)的意志，都是在挫折中磨練而出 ……………………122
從小讓孩子明白，賺錢并非那么容易 ……………………125
孩子沒有那么脆弱，他們不是“易碎品” ………………127
吃過苦的孩子，才明白幸福的感受 ………………………130
孩子的成長(zhǎng)需要壓力，那是動(dòng)力的源泉 …………………135
困難來臨，引導(dǎo)孩子微笑面對(duì) ……………………………138
第八章 引導(dǎo)孩子控制情緒，正能量助他創(chuàng)造未來 ………………143
面壁思過，讓孩子的壞情緒冷卻 …………………………144
告別猜疑，好孩子要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)布公 ………………………147
防止孩子抑郁，陪伴孩子快樂成長(zhǎng) ………………………150
讓孩子遠(yuǎn)離抱怨，那不會(huì)有任何效果 ……………………154
克服膽怯，給孩子更多的鼓勵(lì) ……………………………157
當(dāng)孩子有情緒時(shí)，給他們一個(gè)釋放的空間 ………………160
第九章 想要良好的溝通，家長(zhǎng)必須保持好自身情緒 ……………165
父母情緒穩(wěn)定，孩子才能擁有快樂的童年 ………………166
在你發(fā)怒時(shí)，想辦法讓自己冷靜下來 ……………………168
家長(zhǎng)壓力再大，孩子也非你的“出氣筒” ………………170
做家長(zhǎng)要有耐心，你的催促只會(huì)讓孩子更毛躁 …………172
別因?yàn)槟愕牟荒蜔，盲目打斷孩子的?…………………176
言傳身教，做好孩子的**任老師 ………………………180
展開全部
你比任何玩具都讓孩子著迷:打造家庭帶來的歸屬感和安全感 作者簡(jiǎn)介
作者簡(jiǎn)介 吳安奉：親子教育導(dǎo)師，資深奶爸，企業(yè)家。學(xué)校家委會(huì)委員，企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理專家，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略顧問。重慶市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家?guī)斐蓡T，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)“雙百”導(dǎo)師團(tuán)成員。長(zhǎng)期致力于家庭教育、親子關(guān)系、情緒管理等方面的研究與應(yīng)用。
書友推薦
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
二體千字文
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
史學(xué)評(píng)論
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
山海經(jīng)
- >
經(jīng)典常談
本類暢銷
