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快樂讀書吧黃翼論幼兒教育 版權信息
- ISBN：9787211085439
- 條形碼：9787211085439 ; 978-7-211-08543-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
快樂讀書吧黃翼論幼兒教育 本書特色
黃翼是中國民國時期的心理學家，師從著名心理學家皮亞杰，其專業思想深受皮亞杰的影響，在當時具有一定的影響力。黃翼在二十世紀三、四十年代發表了多部關于兒童心理學的著作和幾十篇論文，包括《兒童心理學》《神仙故事與兒童心理》《兒童繪畫之心理》《語言之功用》等。本書稿收錄了其影響力較大的《兒童心理學》《神仙故事與兒童心理》《兒童繪畫之心理》三本著作，這三本著作突出地體現了黃翼在兒童心理學理論研究和實際應用方面的貢獻，對當今研究兒童心理和幼兒教育具有一定的啟發意義，具有較高的出版價值。
快樂讀書吧黃翼論幼兒教育 內容簡介
黃翼是中國民國時期的心理學家，師從有名心理學家皮亞杰，其專業思想深受皮亞杰的影響，在當時具有一定的影響力。黃翼在二十世紀三、四十年代發表了多部關于兒童心理學的著作和幾十篇論文，包括《兒童心理學》《神仙故事與兒童心理》《兒童繪畫之心理》《語言之功用》等。本書稿收錄了其影響力較大的《兒童心理學》《神仙故事與兒童心理》《兒童繪畫之心理》三本著作，這三本著作突出地體現了黃翼在兒童心理學理論研究和實際應用方面的貢獻，對當今研究兒童心理和幼兒教育具有一定的啟發意義，具有較高的出版價值。
快樂讀書吧黃翼論幼兒教育 目錄
神仙故事與兒童心理
(甲)神仙故事的特點
(乙)神仙故事與兒童的關系及對于兒童的影響
結論
附錄
兒童繪畫之心理
自序
慨論
研究的方法
發展的程序
(甲)涂鴉期
(乙)象征期或過渡期
(丙)定型期
(丁)寫實期
個別差異和圖畫測驗
男女差異
各種民族兒童的圖畫
兒童圖畫與兒童心理的各方面
(甲)圖畫與理智
(乙)圖畫和興趣
(丙)繪畫和性格
兒童繪畫與原始民族繪畫之比較
教育上的結論
參考書目
兒童心理學
編著旨趣
**章 兒童心理學的性質和價值
**節 兒童心理學的性質
第二節 兒童心理學的價值
第二章兒童心理學的歷史
第三章 研究兒童心理學的方法
**節 直接方法——實地觀察
第二節 間接方法
第三節 個案法(case historv method)
第四章 發展的原則
**節 發展的條件——遺傳和環境
第二節 發展的方式——生長和學習
第三節 發展的公律
第四節 發展的速率
第五節 個別的差異
第五章 兒童各時期心理發展的概略
**節 胚胎期
第二節 兒童期
第三節 青年期
第六章 兒童的游戲
**節 兒童游戲的重要和研究法
第二節 游戲行為進展的步驟
第三節 影響兒童游戲的條件
第四節 游戲和教育
第七章 動作的發展
展開全部
快樂讀書吧黃翼論幼兒教育 作者簡介
黃翼（1903—1944），字羽儀，中國現代心理學家，福建思明人。1924年畢業于北京清華學校，后赴美國在斯坦福大學、耶魯大學專攻心理學，獲哲學博士學位。在美國跟從耶魯大學格塞爾（Arnald Gesell）研究兒童心理學，協助斯密斯學院格式塔派心理學家考夫卡（Kurt Koffka）進行心理實驗工作。1930年回國任浙江大學心理學教授，講授兒童、教育、實驗和變態心理學等課程。
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