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廣東省普通高中特色發展研究 : 經驗、問題與政策建議 版權信息
- ISBN：9787519280048
- 條形碼：9787519280048 ; 978-7-5192-8004-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
廣東省普通高中特色發展研究 : 經驗、問題與政策建議 本書特色
本書的亮點與競爭優勢在于，其作者是中科院心理學博士、中山大學教授，在學校教育研究領域有一定的口碑和建樹，且以高中特色教育研究專著的形式出版具有較好的指導意義。書中介紹的研究課程、研究方法、研究成果等較之同類書更具有創造性、可操作性和研讀性。
廣東省普通高中特色發展研究 : 經驗、問題與政策建議 內容簡介
本書是廣東省基礎教育課程體系改革研究項目“普通高中特色發展導向評價機制研究”的基礎上形成的一部研究專著。本書在對廣東省一些地區普通高中校長、教師和學生進行問卷調查，對一些地區普通高中學校的校長和教育行政部門領導進行訪談的基礎上，總結了廣東省普通高中特色發展的現狀，分析了影響普通高中特色發展的關鍵因素、存在的問題和政策訴求，有針對性地構建了促進廣東普通高中特色發展的政策導向機制和科學發展性的評價指標體系。
廣東省普通高中特色發展研究 : 經驗、問題與政策建議 目錄
**章 緒論
**節 研究背景及概念界定
第二節 研究意義與內容
第三節 研究思路與方法
第二章 國內外研究與實踐情況
**節 相關概念辨析
第二節 國內外關于普通高中特色發展的研究
第三節 國內普通高中特色發展政策實踐探索
第四節 國內外研究與實踐評價
第三章 廣東省普通高中特色發展的現狀調查
**節 調查方法及調查對象
第二節 調查的主要結果
第三節 調查結果小結
第四章 廣東省普通高中特色發展的典型經驗
**節 廣東省普通高中特色發展的政策經驗
第二節 廣東省普通高中特色發展的學校經驗
第五章 廣東普通高中特色發展的影響因素及存在問題
**節 廣東省普通高中特色發展的內部關鍵因素
第二節 廣東省普通高中特色發展的外部影響因素
第三節 廣東省普通高中特色發展存在的問題
第六章 廣東省普通高中特色發展的政策建議
**節 普通高中特色發展目標定位系統
第二節 普通高中特色發展運行系統
第三節 普通高中特色發展保障系統
第四節 普通高中特色發展評價系統
第七章 廣東省普通高中特色發展評價指標體系設計
**節 評價指標體系設計
第二節 評價指標體系修正
第三節 評價指標體系實施方案
附錄一 廣東省普通高中特色發展調查問卷（校長卷）
附錄二 廣東省普通高中特色發展調查問卷（教師卷）
附錄三 廣東省普通高中特色發展調查問卷（學生卷）
附錄四 普通高中特色發展校長訪談提綱
附錄五 普通高中特色發展教育行政部門訪談提綱
附錄六 廣東省普通高中特色發展評價指標體系專家咨詢問卷（**輪）
附錄七 廣東省普通高中特色發展評價指標體系專家咨詢問卷（第二輪）
參考文獻
后記
展開全部
廣東省普通高中特色發展研究 : 經驗、問題與政策建議 作者簡介
朱新秤，中山大學教授，中國科學院心理研究所博士，研究領域主要有教育管理心理學、學校特色發展、學生心理發展與輔導，主持課題20多項，在《心理學報》、《學術研究》等刊物發表論文60多篇，出版專著5部，個人參與的重要研究成果《人的現代化理論與實踐》一書，2009年獲得教育部高等學校科學研究很好成果獎（人文社會科學）一等獎。陳鎮，中山大學教育管理研究生畢業，現在廣州大學教務處工作；梁健源，中山大學教育管理研究生畢業，現在佛山市順德區教育發展中心工作。
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