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新書--新時代領導干部通·識·讀·物:中華文化通識課 版權信息
- ISBN：9787503570131
- 條形碼：9787503570131 ; 978-7-5035-7013-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新書--新時代領導干部通·識·讀·物:中華文化通識課 本書特色
本書是新時代領導干部通識系列讀物中的一本，本系列讀物由著名文化學者、人民藝術家王蒙作序推薦；本書是領導干部進行文化通識教育的讀物，有助于領導干部增強文化自信，提高自身的文化修養和執政能力。
新書--新時代領導干部通·識·讀·物:中華文化通識課 內容簡介
本書是近40年來王蒙對于中華文化的思考，從漢字與中華文化，中華古代經典，傳統文化的危機、轉換與新生，一體多元的中華民族文化建設，當代文化生活、文藝與文學，中國夢·文化夢，文化復興的歷史機遇等方面，系統講述了中華文化的過去、現在與未來，探討了中華文化的輝煌、影響、焦慮、危機、重生與自信。作者從文化的角度思考問題、理解現狀，這有助于領導干部了解中華文化的發展變化，增強對中華文化的自信，提高自身的文化修養，提升對人與人、人與社會、人與自然關系的認識和把握能力，正確處理義與利、己與他、權與民、物質享樂與精神享受等重要關系。
新書--新時代領導干部通·識·讀·物:中華文化通識課 目錄
**講 美麗的漢字與中華文化
**節 中華文化源遠流長
第二節 博大精深的中華文化
第三節 漢字與中華思維模式
第四節 漢字與中華文化性格
第五節 為什么世界看好中國的改革
第六節 中華文化的現代意義
第二講 燦爛輝煌的中華古代經典
**節 孔子：斯文濟世，天下歸仁
第二節 孟子：人性·民心·天意·精英主義
第三節 老子：你為什么需要一個道
第四節 莊子：逍遙、超越與自救
第五節 儒釋道三教合一：中國式的混一方法論
第三講 傳統文化的危機、轉換與新生
**節 文化焦慮與文化危機
第二節 五四運動與人民革命批判了也激活了中華傳統文化
第三節 改革開放與中國文化的新生
第四節 通向現代化、通向世界的中國文化
第五節 全球化時代的中國文化路線圖
第四講 一體多元的中華民族文化建設
**節 命運共同體與文化共同體
第二節 現代化與民族傳統文化
第三節 民族文化的未來是光明的
第五講 當代文化生活、文藝與文學
**節 六十余年的性滄桑
第二節 歌聲涌動共和國
第三節 泛漫與經典
第四節 熱點與歧義
第五節 莫言獲獎十八條
第六節 網絡時代的閱讀
第六講 中國夢·文化夢
**節 選擇、文化性格、中華風度
第二節 以傳統文化滋養自身
第三節 中國夢與傳統文化
第四節 傳統文化與社會主義核心價值觀
第七講 文化復興的歷史機遇
**節 中華文化與社會主義核心價值觀的建設
第二節 中華文化的歷史命運
第三節 蓬勃向上的新中國文化
第四節 大步向前的改革開放文化
第五節 舊邦新命的文化自信
第六節 傳統文化也要現代化嗎
第七節 創新成果與人才陣容
第八節 懂中國懂世界
第九節 展望現代化、全球化與本土傳統
參考文獻
展開全部
新書--新時代領導干部通·識·讀·物:中華文化通識課 節選
中華文化源遠流長 中華文化是一個古老的文化，是一個覆蓋面巨大的文化，是一支獨樹一幟并擁有巨大影響與聲譽的東方文化。中華文化是目前世界上保留下來的沒有中斷過的古老文明，是目前世界主流文化的*重要的參照系之一，是使人類文化保持多元性與豐富性，從而保持活力的一個重要元素。 中國的魅力很大程度上在于文化。中華文化是基本上是屢遭危難，從未沒頂，沒頂之災以后，也總能化險為夷、頑強生存生長，它擁有沒有脆性斷裂過的基本價值取向，基本生活方式，基本思維方式，基本社會組織方式，與基本審美特色。更重要的是，中華文化提供了一種有效的生活路徑，提供了一種獨具特色的世界觀與哲學觀，一種人文價值與思路，一種獨特與精致的語言文字、工藝與文學藝術，一種積極、樂生、務實、注重此岸性的生活態度與生活質量，提供了一種富有參考意義的彌補與平衡現代性的某些負面弊端的思路。 1993年，我在紐約的華美協進社（China Institute）講演，一位聽者問：“為什么中國人這樣愛國？”我半開玩笑地回答：“一個是中國人都愛吃中國菜，有一個中國腹。一個是中國人都迷戀唐詩宋詞，有一顆中國心。”中國人的愛國主義是心腹之戀，是文化之戀。不論吸收了舶來了多少科學技術，嶄新理論觀念，也不論近現代中國知識分子、社會棟梁對于中華文化做了多少痛心疾首的反思、自我批斗，中華化仍然是中華文化。八國聯軍的洋槍洋炮消滅不了中華文化，義和團的渾渾噩噩也代表不了文化中華。 復旦大學附中曾經以我的心腹愛國論出題，用在高中入學考試上，并且選擇了考場的優秀考卷，編書出版。 中華文化源遠流長、悠久自足，創造了燦爛的古代文明，具有強大的示范與同化力量，對國內各兄弟民族與亞洲一些族群產生了巨大的親和力與吸引力。同時，中華文化又是一個能夠與世界主流文化，與現代文化、先進文化相交流、相對話、互補互通對接、與時俱進的活的文化。 但有些時候，中華文化的傳承者們，又會與境外的文化發生摩擦、疑懼，乃至對抗。中華文化在發現了異質的甚至比自己更強有力的文化形態時，可能出現焦慮與危機感。 所謂中華文化，從學理上——主要是從倫理與政治學上看，是儒家與儒道互補。從處理人生萬務上看，還要加上佛學與佛教的啟發。從思維上哲學上語言文字上看，是漢語與漢字文化，是概念崇拜、概念互聯、概念遞升、終極概念的追求與整體判斷。從地域與經濟上看，是黃河文化為主并補充以楚文化與邊疆兄弟民族文化，主體是農業文化。從社會組織方式上看是封建專政與民本思想的平衡與沖突。從民間文化上看是陰陽八卦，是宗法血緣，是中餐、中醫、中藥與多神混合崇拜，是戲曲里大肆宣揚的忠孝節義。 中華文化是我們的立國之本，是安身立命之本，是我們的驕傲，是我們的光榮。某些時候，也引起我們的困惑，成為我們的焦慮乃至負擔。
新書--新時代領導干部通·識·讀·物:中華文化通識課 作者簡介
王蒙，1934年出生，河北南皮人，著名作家、學者，曾任文化部部長。少年時代參加革命工作，1953年開始文學創作。2019年9月被授予“人民藝術家”國家榮譽稱號。2020年出版《王蒙文集》50卷。曾獲茅盾文學獎、意大利蒙德羅文學獎、日本創價學會和平與文化獎，并獲俄羅斯科學院遠東研究所、澳門大學榮譽博士學位以及日本櫻美林大學博士學位。代表作有：《青春萬歲》《這邊風景》《活動變人形》等。
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