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一帶一路背景下的漢語國際教育(第二輯) 版權信息
- ISBN：9787567140639
- 條形碼：9787567140639 ; 978-7-5671-4063-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
一帶一路背景下的漢語國際教育(第二輯) 內容簡介
本書為上海大學靠前教育學院2019年召開的“一帶一路”背景下的漢語靠前教育靠前學術研討會的相關論文集。為增進“一帶一路”國家和地區漢語靠前教育的學術交流，進一步提升漢語靠前教育的學科地位，上海大學靠前教育學院自2017年至今已成功舉辦兩屆“‘一帶一路’背景下的漢語靠前教育靠前學術研討會”。本書為第二屆研討會的論文集，共收集漢語教育領域主題的論文約30篇，分為“一帶一路專題研究”、“漢語靠前教育發展國別研究”、“漢語靠前教育跨文化傳播研究”、“漢語教學手段與模式”等四個主題。
一帶一路背景下的漢語國際教育(第二輯) 目錄
“一帶一路”漢語國際教育
基于字料庫的“一帶一路”留學生漢字書寫分析
“一帶一路”來華留學生漢語習得與寫作偏誤研究——以中國政法大學俄語國家來華留學生漢語言教學實踐為例
來華留學生跨文化適應性研究
“一帶一路”背景下的漢字教學策略之考察——以日本的漢字教學策略為例
如何在“一帶一路”背景下講述中國古代智慧——以《中國古代智慧與現代生活》課程建設為例
“一帶一路”倡議下孔子學院的文化活動傳播——以泰國宋卡王子大學普吉孔子學院為例
漢語國際教育國別研究
越南胡志明市華裔學生漢語學習動機調研
云南省外國留學生漢語修辭學習狀況調查
基于泰國語言政策的漢語教師志愿者本土化培訓研究——以泰國南部漢語中心為例
土耳其伊斯坦布爾地區漢語學習者去動機因素調查研究
從法國中文教材看中國文化教學現狀——以詹森·德薩伊中學中文國際班為例
泰國私立學校漢語師資實證調查研究——以Maryvit School為例
以“X+鬼”為例分析詞法能產性對東南亞留學生詞匯習得的影響——一項基于語料庫的詞法能產性量化研究
土耳其教育體制及漢語教學狀況調研
“一帶一路”背景下尼泊爾漢語國際教育發展思路探析
漢語與漢語文化傳播
試論漢語國際教育課堂中的節氣文化教學
基于問題的漢語二語跨文化交際教學研究
漢語國際教育碩士《中華文化與傳播》課程內容體系建設初探
“雨課堂”在國際學生文化課教學中的應用——《影視語言與修辭》課程設計與教學總結
來華留學生社會心理適應狀況分析與教育對策
中華文化典籍及現代漢英語謂語結構微探
衛三畏《英華韻府撮要》探析
新HSK大綱中飲食相關類詞匯的文化意義及其動態考察
漢語教學手段與模式
增強小品幽默效果的語言手段考察
趙元任漢語作為外語教學教材編寫思想研究——以《國語入門》為例
“研究型挑戰性教學”理念下的“漢字文化”教學——以“言”部字文化教學為例
教育心理學在漢語國際教育專業碩士培養中的積極作用
土耳其學生語言距離感知和漢語學習焦慮的研究與對策
中國文化課教學現狀與學生需求分析——基于對泰國宋卡王子大學的調查
“翻轉課堂”模式下的初級漢語課程改革
初級漢語口語教材比較研究——以《漢語口語速成》與《漢語交際口語》為例
韓語母語者關于介詞“朝、向”的偏誤情況
基于字料庫的“一帶一路”留學生漢字書寫分析
“一帶一路”來華留學生漢語習得與寫作偏誤研究——以中國政法大學俄語國家來華留學生漢語言教學實踐為例
來華留學生跨文化適應性研究
“一帶一路”背景下的漢字教學策略之考察——以日本的漢字教學策略為例
如何在“一帶一路”背景下講述中國古代智慧——以《中國古代智慧與現代生活》課程建設為例
“一帶一路”倡議下孔子學院的文化活動傳播——以泰國宋卡王子大學普吉孔子學院為例
漢語國際教育國別研究
越南胡志明市華裔學生漢語學習動機調研
云南省外國留學生漢語修辭學習狀況調查
基于泰國語言政策的漢語教師志愿者本土化培訓研究——以泰國南部漢語中心為例
土耳其伊斯坦布爾地區漢語學習者去動機因素調查研究
從法國中文教材看中國文化教學現狀——以詹森·德薩伊中學中文國際班為例
泰國私立學校漢語師資實證調查研究——以Maryvit School為例
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“雨課堂”在國際學生文化課教學中的應用——《影視語言與修辭》課程設計與教學總結
來華留學生社會心理適應狀況分析與教育對策
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增強小品幽默效果的語言手段考察
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“研究型挑戰性教學”理念下的“漢字文化”教學——以“言”部字文化教學為例
教育心理學在漢語國際教育專業碩士培養中的積極作用
土耳其學生語言距離感知和漢語學習焦慮的研究與對策
中國文化課教學現狀與學生需求分析——基于對泰國宋卡王子大學的調查
“翻轉課堂”模式下的初級漢語課程改革
初級漢語口語教材比較研究——以《漢語口語速成》與《漢語交際口語》為例
韓語母語者關于介詞“朝、向”的偏誤情況
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一帶一路背景下的漢語國際教育(第二輯) 作者簡介
姚喜明，教授，現為上海大學國際部副部長、國際教育學院院長，中國高教學會外國留學生教育管理分會常務理事。研究西方修辭學，詞典學，中外文化交流等。發表論文40多篇，專著、譯著、教材、詞典20多部。
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