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實(shí)用教育技術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787569516432
- 條形碼：9787569516432 ; 978-7-5695-1643-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
實(shí)用教育技術(shù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材采用專(zhuān)題—單元的邏輯結(jié)構(gòu), 由8個(gè)專(zhuān)題、44個(gè)單元組成。每個(gè)專(zhuān)題的內(nèi)容相對(duì)完整, 專(zhuān)題之間相對(duì)獨(dú)立, 為教學(xué)與學(xué)習(xí)提供靈活多樣的選擇, 學(xué)習(xí)者可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)所有專(zhuān)題, 也可結(jié)合自身需要選學(xué)專(zhuān)題。主要內(nèi)容包括: 實(shí)用基本技能, PPT課件的制作與應(yīng)用, 微課的設(shè)計(jì)、制作與應(yīng)用, 在線開(kāi)放課程的設(shè)計(jì)、制作與應(yīng)用, 教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用, 智慧校園的建設(shè)與應(yīng)用, STEAM教育與創(chuàng)客教育, 人工智能教育應(yīng)用等。
實(shí)用教育技術(shù) 目錄
第1章 緒論
1.1 《實(shí)用教育技術(shù)》的時(shí)代背景
1.2 《實(shí)用教育技術(shù)》的基本內(nèi)容
第2章 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
2.1 教學(xué)設(shè)計(jì)概述
2.2 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)概述
2.3 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模式
2.4 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)案例
第3章 多媒體素材處理技術(shù)
3.1 文本資源的獲取與處理
3.2 音頻資源的獲取與處理
3.3 圖形圖像資源的獲取與處理
3.4 視頻資源的獲取與處理
第4章 多媒體課件設(shè)計(jì)、制作與應(yīng)用
4.1 多媒體課件的設(shè)計(jì)
4.2 多媒體課件的制作技術(shù)
4.3 多媒體課件的應(yīng)用
4.4 多媒體課件的收集與管理
第5章 微課設(shè)計(jì)、制作與應(yīng)用
5.1 微課設(shè)計(jì)
5.2 微課制作工具介紹
5.3 微課資源的收集與管理
第6章 在線開(kāi)放課程的建設(shè)與應(yīng)用
——以MOOC為例
6.1 M00C概述
6.2 MO0C課程的建設(shè)流程
6.3 開(kāi)設(shè)MO0C課程的實(shí)踐案例
——以陜西師范大學(xué)“現(xiàn)代教育技術(shù)”課程為例
第7章 信息化教學(xué)環(huán)境的建設(shè)與應(yīng)用
7.1 多媒體教室的規(guī)劃、建設(shè)與應(yīng)用
7.2 數(shù)字校園的規(guī)劃、建設(shè)與應(yīng)用
7.3 智慧教室的規(guī)劃、建設(shè)與應(yīng)用
7.4 智慧校園的規(guī)劃與建設(shè)
第8章 信息化教學(xué)評(píng)價(jià)
8.1 信息化教學(xué)評(píng)價(jià)概述
8.2 面向?qū)W習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)
8.3 面向?qū)W習(xí)資源的評(píng)價(jià)
第9章 前沿技術(shù)教育應(yīng)用
9.1 人工智能
9.2 3D打印
9.3 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
9.4 STEAM教育
9.5 創(chuàng)客教育
9.6 智慧教育
9.7 移動(dòng)學(xué)習(xí)
9.8 雙師教學(xué)
參考文獻(xiàn)
1.1 《實(shí)用教育技術(shù)》的時(shí)代背景
1.2 《實(shí)用教育技術(shù)》的基本內(nèi)容
第2章 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
2.1 教學(xué)設(shè)計(jì)概述
2.2 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)概述
2.3 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模式
2.4 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)案例
第3章 多媒體素材處理技術(shù)
3.1 文本資源的獲取與處理
3.2 音頻資源的獲取與處理
3.3 圖形圖像資源的獲取與處理
3.4 視頻資源的獲取與處理
第4章 多媒體課件設(shè)計(jì)、制作與應(yīng)用
4.1 多媒體課件的設(shè)計(jì)
4.2 多媒體課件的制作技術(shù)
4.3 多媒體課件的應(yīng)用
4.4 多媒體課件的收集與管理
第5章 微課設(shè)計(jì)、制作與應(yīng)用
5.1 微課設(shè)計(jì)
5.2 微課制作工具介紹
5.3 微課資源的收集與管理
第6章 在線開(kāi)放課程的建設(shè)與應(yīng)用
——以MOOC為例
6.1 M00C概述
6.2 MO0C課程的建設(shè)流程
6.3 開(kāi)設(shè)MO0C課程的實(shí)踐案例
——以陜西師范大學(xué)“現(xiàn)代教育技術(shù)”課程為例
第7章 信息化教學(xué)環(huán)境的建設(shè)與應(yīng)用
7.1 多媒體教室的規(guī)劃、建設(shè)與應(yīng)用
7.2 數(shù)字校園的規(guī)劃、建設(shè)與應(yīng)用
7.3 智慧教室的規(guī)劃、建設(shè)與應(yīng)用
7.4 智慧校園的規(guī)劃與建設(shè)
第8章 信息化教學(xué)評(píng)價(jià)
8.1 信息化教學(xué)評(píng)價(jià)概述
8.2 面向?qū)W習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)
8.3 面向?qū)W習(xí)資源的評(píng)價(jià)
第9章 前沿技術(shù)教育應(yīng)用
9.1 人工智能
9.2 3D打印
9.3 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
9.4 STEAM教育
9.5 創(chuàng)客教育
9.6 智慧教育
9.7 移動(dòng)學(xué)習(xí)
9.8 雙師教學(xué)
參考文獻(xiàn)
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