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教師專業發展與高職公共英語教學模式實踐與研究 版權信息
- ISBN：9787539072098
- 條形碼：9787539072098 ; 978-7-5390-7209-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教師專業發展與高職公共英語教學模式實踐與研究 內容簡介
本書共十章，包括教師專業發展與高職公共英語教學模式、高職院校公共英語教學的特點和原則、高職院校現有公共英語教學模式研究、高職院校公共英語課堂教學的現狀等內容。
教師專業發展與高職公共英語教學模式實踐與研究 目錄
**章 教師專業發展與高職公共英語教學模式
**節 為什么要關注外語教師專業化發展
第二節 教師專業發展實踐探索
第三節 課堂教學模式的概念
第四節 高職公共課程教學模式研究
第五節 國外職業教育外語教學的主要教學模式研究概況
第六節 我國職業教育公共外語教學模式的現狀
第二章 高職院校公共英語教學的特點和原則
**節 高職院校公共英語教學的特點
第二節 高職英語教學的原則
第三章 高職院校現有公共英語教學模式研究
**節 高職公共英語主要教學模式的概述
第二節 高職院校公共英語教學模式的必要性
第三節 高職公共英語主要教學模式存在的問題
第四章 高職院校公共英語課堂教學的現狀
**節 高職英語教學改革取得的成績和經驗
第二節 高職院校公共英語課堂的整體狀況
第三節 高職院校公共英語教學現狀的原因分析
第四節 提高高職英語教學質量目前存在的問題
第五節 高職院校公共英語教學改革
第五章 高職院校公共英語教學改革的策略分析
**節 轉變教學觀念
第二節 精選教學內容
第三節 改進教學方法
第四節 完善教學評價
第五節 提升教師的教學水平
第六章 高職院校公共英語立體化課堂教學模式的構建
**節 立體化課堂教學的內涵
第二節 公共英語課立體化教學模式設計應遵循的基本原則
第三節 公共英語課堂立體化教學模式的理論基礎
第四節 公共英語課堂立體化教學模式的步驟
第五節 高職院校公共英語課立體化課堂教學模式的實施依據和目標
第六節 公共英語課堂立體化教學模式對培養創新人才的作用
第七節 深化改革，進一步提高高職院校公共英語教學質量
第七章 互動教學模式在高職院校公共英語教學中的應用
**節 公共英語互動教學模式的理論基礎
第二節 公共英語互動教學模式的教學目標
第三節 公共英語互動教學模式的操作程序以及師生角色
第四節 公共英語互動教學模式的實施策略
第五節 公共英語互動教學模式的應用
第八章 高職院校公共英語自主學習模式構建
**節 構建自主學習理論下英語教學模式的理論依據
第二節 基于自主學習理論的高職院校公共英語教學模式的操作流程
第九章 高職院校公共英語“基礎+專業”教學模式的構建
**節 公共英語“基礎+專業”教學模式的含義
第二節 高職院校公共英語“基礎+專業”教學模式的構建
第三節 公共英語“基礎+專業”教學模式的優勢
第十章 研究性學習在高職院校公共英語教學中的實踐探索
**節 研究性學習在高職院校公共英語實踐的必要性和可行性
第二節 研究性學習在高職院校公共英語教學中的具體實踐
第三節 研究性學習應用于高職院校公共英語教學效果分析
參考資料
展開全部
教師專業發展與高職公共英語教學模式實踐與研究 作者簡介
曹娟，女，漢族，1988年生，遵義醫藥高等專科學校副教授，畢業于華中師范大學。 研究方向：外語教師專業發展，高職英語教育等。
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