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外國留學生就業(yè)政策論要 版權信息
- ISBN：9787513663489
- 條形碼：9787513663489 ; 978-7-5136-6348-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
外國留學生就業(yè)政策論要 內容簡介
本書主要研究外國留學生就業(yè)政策。外國留學生在中國工作是完善外國人在中國工作政策和引進外國人才政策的基礎之一，是健全外國人在中國工作政策體系的組成部分。本書主要有四個創(chuàng)新：（1）將工作概念全面引入來華留學生政策，將來華留學生概念全面引入引進外國人才政策、外國人在中國工作政策。（2）主張外國留學生就業(yè)政策的核心功能是促進發(fā)展，通過提高我國吸引優(yōu)選人才的地位，優(yōu)選限度地提高用人單位競爭力和高等教育的吸引力，促進經濟社會的發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。（3）為制定外國留學生就業(yè)政策提供新的統(tǒng)攝性方法，制定外國留學生就業(yè)政策要統(tǒng)籌考慮來華留學生、其他外國人、中國公民、用人單位、地方、國家等方面。（4）主張外國留學生就業(yè)政策在本質上，既與引進外國人才、外國人在中國工作、在華留學生等政策有很強的相容性，又因為來華留學生特有的從學生向工作人員的轉換而與引進外國人才、外國人在中國工作、在華留學生等政策不同。
外國留學生就業(yè)政策論要 目錄
緒論 /
**節(jié)研究背景 /
一、外國留學生資源豐富 /
二、我國經濟社會發(fā)展需要外國留學生 /
三、外國留學生愿意在我國就業(yè) /
四、外國留學生就業(yè)政策的完善空間巨大 /
五、外國留學生就業(yè)的國際經驗值得借鑒 /
第二節(jié)研究現(xiàn)狀 /
一、國內關于外國留學生就業(yè)政策的研究 /
二、西方國家、國際組織關于外國留學生就業(yè)政策的研究 /
第三節(jié)研究思路和方法 /
一、研究思路 /
二、研究方法 /
三、調研 /
第四節(jié)研究內容、難點和創(chuàng)新 /
一、研究內容 /
二、研究難點、研究范圍 /
三、研究創(chuàng)新 /
第五節(jié)研究意義 /
**篇我國的外國留學生就業(yè)政策
**章外國留學生就業(yè)政策的辨析 /
**節(jié)外國留學生的辨析 /
第二節(jié)來華留學生的辨析 /
第三節(jié)國際學生的辨析 /
第四節(jié)外國留學人員的辨析 /
第五節(jié)外籍高校畢業(yè)生的辨析 /
第六節(jié)就業(yè)的辨析 /
第七節(jié)外國人就業(yè)的辨析 /
第八節(jié)外國留學生就業(yè)的辨析 /
第九節(jié)外國留學生就業(yè)政策的辨析 /
第十節(jié)結論 /
第二章我國外國人就業(yè)形勢 /
**節(jié)在我國就業(yè)外國人 /
一、持外國人就業(yè)證在我國就業(yè)外國人 /
二、持外國專家證在我國就業(yè)外國專家 /
三、持外國人工作許可證在我國就業(yè)外國人 /
四、在我國非法就業(yè)外國人 /
第二節(jié)在北京就業(yè)外國人 /
一、在京常住、就業(yè)外國人的規(guī)模 /
二、越來越多的高素質外國人在北京常住、就業(yè)和永久居留 /
三、在京常住外國人主要來自發(fā)達國家 /
四、在京就業(yè)外國人主要在外國企業(yè)代表機構、外商投資企業(yè)工作 /
五、在京就業(yè)外國專家總量不斷擴大、知識層次不斷提高 /
六、愿意在北京定居的外國人多來自亞洲、漢語熟練和居留時間長 /
七、外國人就業(yè)對北京就業(yè)市場沖擊非常小 /
八、在京常駐外國機構有所減少 /
九、外國人在京就業(yè)主要通過本國應聘并外派 /
第三節(jié)集聚外國人才面臨的嚴峻形勢 /
一、外國人才的界定 /
二、優(yōu)秀人才國際遷徙已經成為世界趨勢 /
三、入出境我國外國人人次總體下降，占人口比例極低 /
四、出入境人次、永久居留和入籍人數(shù)逆差巨大，優(yōu)秀人才外流 /
五、在我國居留、就業(yè)外國人人數(shù)極少，來華外國專家質量有待提升 /
六、來我國留學和留學回國人員持續(xù)增加，質量有待提升 /
七、外國人融合難 /
第四節(jié)我國對外國人就業(yè)的需求和吸納 /
一、我國對外國人就業(yè)的需求 /
二、我國吸納外國人就業(yè)的能力 /
三、我國對外國人就業(yè)的吸引力 /
四、我國大城市生活成本高企 /
五、我國治理“大城市病”任務艱巨 /
第五節(jié)結論 /
第三章我國外國留學生就業(yè)形勢 /
**節(jié)外國留學生概述 /
一、我國外國留學生整體情況 /
二、北京是我國外國留學高等教育*發(fā)達地區(qū) /
三、在京高校外國留學生（在校生） /
四、在京高校外國留學生（畢業(yè)結業(yè)生） /
五、在京高校外國留學生兼職工作 /
六、我國吸納外國留學生就業(yè)的能力 /
第二節(jié)外國留學生在我國就業(yè)概述 /
一、我國人才市場對外國留學生的需求 /
二、北京人才市場對外國留學生的需求 /
三、在京用人單位對外國留學生的需求 /
四、外國留學生在京就業(yè)的意愿 /
第三節(jié)外國留學生選擇在我國就業(yè)的原因 /
第四節(jié)外國留學生在我國就業(yè)面臨的挑戰(zhàn) /
一、外國留學生面臨的挑戰(zhàn) /
二、高校面臨的挑戰(zhàn) /
三、用人單位面臨的挑戰(zhàn) /
第五節(jié)結論 /
第四章我國外國人就業(yè)政策 /
**節(jié)外國人就業(yè)管理的基本原則 /
一、鼓勵外國高端人才工作 /
二、控制一般外國人才工作 /
三、限制低端外國人員工作 /
四、查處非法就業(yè)外國人 /
第二節(jié)外國人就業(yè)管理政策 /
一、外國人工作許可 /
二、工作類簽證 /
三、外國人工作類居留證件 /
四、勞動力市場測試 /
五、積分評估 /
第三節(jié)外國人就業(yè)權利保護政策 /
一、限時辦結制和一次性告知制 /
二、勞動合同 /
三、*低工資和工作時間等勞動權益 /
四、社會保險 /
五、工會 /
六、遷徙自由 /
七、物權 /
八、知識產權 /
九、行政救濟 /
十、司法救濟 /
第四節(jié)外國人就業(yè)融合政策 /
一、優(yōu)化海外高層次人才在華環(huán)境，鼓勵海外高層次人才融入 /
二、為在中國工作外國專家提供良好工作和生活環(huán)境 /
三、個人所得稅優(yōu)惠 /
四、完善外國人永久居留制度 /
五、允許或者鼓勵外國人入籍 /
六、探索“事實婚姻”外國人合法化 /
第五節(jié)外國人就業(yè)管理體制 /
一、外國人就業(yè)、外國專家分立的人力資源管理、外國專家管理體制 /
二、外國人就業(yè)、外國專家統(tǒng)一的外國專家管理體制 /
三、外國高端人才（A類）、外國專業(yè)人才（B類）、外國普通人員（C類）分立的科技管理、人力資源管理并行體制 /
四、黨管人才工作格局 /
五、多部門協(xié)同外國人就業(yè)主管部門管理體制 /
第六節(jié)結論 /
第五章我國外國留學生就業(yè)政策 /
**節(jié)禁止外國留學生在校學習期間就業(yè)和經商 /
一、國家禁止外國留學生在校學習期間就業(yè)和經商 /
二、地方禁止外國留學生在校學習期間就業(yè)和經商 /
第二節(jié)允許外國留學生在校學習期間勤工助學、實習條件多和程序繁 /
一、國家允許外國留學生在校學習期間勤工助學、實習 /
二、地方允許外國留學生在校學習期間校外勤工助學、實習 /
三、地方原則上允許外國留學生在校學習期間校內勤工助學、實習 /
四、高校嚴格管理外國留學生在校學習期間勤工助學、實習 /
五、探索為外國留學生在校學習期間勤工助學、實習提供便利 /
六、外國留學生勤工助學立法緩慢 /
第三節(jié)2017年以前：禁止外國留學生畢業(yè)后求職、就業(yè)、創(chuàng)業(yè) /
一、國家禁止外國留學生畢業(yè)后求職、就業(yè)、創(chuàng)業(yè) /
二、地方禁止外國留學生畢業(yè)后求職、就業(yè)、創(chuàng)業(yè) /
三、禁止外國留學生畢業(yè)后求職、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的原因 /
四、禁止外國留學生畢業(yè)后求職、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的影響 /
第四節(jié)探索放開外國留學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè) /
一、國家重視為外國留學生提供在中國就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的便利 /
二、各界呼吁放開外國留學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè) /
三、上海市在滬外國留學生畢業(yè)后直接留滬就業(yè)試點 /
四、廣東省探索外國留學生就業(yè)和實習 /
五、北京市探索放開外國留學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè) /
六、四川省外國留學生中取得碩士及以上學位的優(yōu)秀畢業(yè)生直接留川就業(yè)試點 /
七、國家準許碩士以上優(yōu)秀外籍畢業(yè)生畢業(yè)1年以內在華就業(yè)政策 /
八、推廣復制促進服務自貿區(qū)建設外國留學生就業(yè)方面的移民與出入境便利政策 /
第五節(jié)外國留學生就業(yè)政策面臨的挑戰(zhàn) /
一、政策思路上很少視外國留學生為人才 /
二、改革措施依據(jù)的法律文件位階低，與有關法律政策沖突 /
三、外國留學生在校學習期間勤工助學、實習程序較復雜 /
四、禁止外國留學生畢業(yè)后求職 /
五、外國留學生在校學習期間不能就業(yè) /
六、未落實建立外國留學生勤工助學管理制度的法律規(guī)定 /
七、外國留學生畢業(yè)后就業(yè)改革措施限制條件多 /
八、《積分要素計分賦值表》（暫行版）未充分考慮來華留學因素 /
九、國家改革措施和地方試點沒有解決保護公民就業(yè)權問題 /
十、外國留學生非法就業(yè) /
十一、用人單位和外國留學生不認可嚴格的外國留學生就業(yè)政策 /
第六節(jié)結論 /
第六章我國外國留學生就業(yè)政策的調研分析 /
**節(jié)問卷調查和座談會的基本情況 /
一、問卷調查的基本情況 /
二、調查問卷（外國留學生） /
三、調查問卷（用人單位） /
四、座談會的基本情況 /
第二節(jié)問卷調查（外國留學生）的分析報告 /
一、樣本基本信息 /
二、目前實習、就業(yè)的情況 /
三、畢業(yè)后就業(yè)規(guī)劃情況 /
四、意見和建議 /
第三節(jié)問卷調查（用人單位）的分析報告 /
一、樣本基本信息 /
二、單位聘用的外國人和外國留學生 /
三、單位對外國留學生的需求和要求 /
四、意見和建議 /
第四節(jié)座談會的分析報告 /
一、反映的外國留學生就業(yè)政策方面的問題 /
二、對完善外國留學生就業(yè)政策的建議 /
第五節(jié)結論 /
第二篇主要發(fā)達國家外國留學生就業(yè)政策和中國香港
非本地學生就業(yè)政策
第七章傳統(tǒng)移民國家外國留學生就業(yè)政策 /
**節(jié)美國 /
一、美國外國留學生及其就業(yè)政策的概況 /
二、外國留學生在校學習期間從事課程要求或者相關的工作（課程實習訓練，Curricular practical training，CPT） /
三、外國留學生在校學習期間、畢業(yè)后從事與學習專業(yè)相關的工作（F1選擇性實習培訓，Optional practical training，OPT） /
四、外國留學生畢業(yè)后就業(yè)（H1B特殊專業(yè)人員/臨時工作簽證,Specialty occupations/ Temporary worker visas） /
五、外國留學生畢業(yè)后永久居留（EB2專業(yè)人才職業(yè)移民，Professionals with advanced degrees or aliens of exceptional ability） /
六、小結 /
第二節(jié)加拿大 /
一、加拿大外國留學生及其就業(yè)政策的概況 /
二、外國留學生在校學習期間校內就業(yè)（校內就業(yè)，Work on campus） /
三、外國留學生在校學習期間校外就業(yè)（校外就業(yè)，Work off campus） /
四、外國留學生在校學習期間實習（實習工作許可，Co-op or intern work permit） /
五、外國留學生畢業(yè)后就業(yè)（畢業(yè)后工作許可，Post-graduate work permit，PGWP) /
六、外國留學生畢業(yè)后永久居留（經驗技術移民，Canadian experience class，CEC） /
七、小結 /
第三節(jié)澳大利亞 /
一、澳大利亞外國留學生及其就業(yè)政策的概況 /
二、外國留學生在校學習期間就業(yè) /
三、外國留學生畢業(yè)后就業(yè)（485畢業(yè)生簽證，Temporary graduate visa） /
四、其他國家學生畢業(yè)后就業(yè)（476技能認可畢業(yè)生簽證，Skilled-recognised graduate visa） /
五、外國留學生畢業(yè)后永久居留（技術移民） /
六、小結 /
第四節(jié)新西蘭 /
一、新西蘭外國留學生及其就業(yè)政策的概況 /
二、外國留學生在校學習期間就業(yè) /
三、其他國家學生實習（學生工作經驗簽證，Work experience for student） /
四、外國留學生畢業(yè)后求職（外國留學生畢業(yè)后工作簽證，Post study work visa） /
五、外國留學生畢業(yè)后就業(yè)\\[外國留學生畢業(yè)后工作簽證(用人單位支持)，Post study work visa, employer assisted\\] /
六、外國留學生畢業(yè)后永久居留（技術移民） /
七、小結 /
第五節(jié)結論 /
第八章歐洲主要發(fā)達國家外國留學生就業(yè)政策 /
**節(jié)德國 /
一、德國外國留學生及其就業(yè)政策的概況 /
二、外國留學生在校學習期間就業(yè) /
三、外國留學生畢業(yè)后求職（延期居留許可） /
四、其他國家學生畢業(yè)后、從德國高校畢業(yè)回國返回德國求職（工作類居留許可） /
五、外國留學生、其他國家學生畢業(yè)后就業(yè)（歐盟藍卡，EU Blue Card） /
六、小結 /
第二節(jié)法國 /
一、法國外國留學生及其就業(yè)政策的概況 /
二、外國留學生在校學習期間就業(yè) /
三、外國留學生畢業(yè)后求職\\[臨時居留許可（求職）\\] /
四、外國留學生畢業(yè)后就業(yè)\\[臨時居留許可（雇員或者臨時雇員）/歐盟藍卡\\] /
五、小結 /
第三節(jié)英國 /
一、英國外國留學生及其就業(yè)政策的概況 /
二、外國留學生在校學習期間就業(yè)（Tier 4 visa） /
三、外國留學生、其他國家學生畢業(yè)后實習（國際學生實習計劃ISIS與Tier 5畢業(yè)生臨時工作簽證） /
四、外國留學生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)（畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)簽證，Tier 1 Graduate entrepreneur） /
五、外國留學生畢業(yè)后就業(yè)（Tier 1畢業(yè)生工作簽證，Post-student work） /
六、外國留學生畢業(yè)后就業(yè)（Tier 2 技能人員工作簽證） /
七、小結 /
第四節(jié)結論 /
第九章亞洲主要發(fā)達國家外國留學生就業(yè)政策 /
**節(jié)日本 /
一、日本外國留學生及其就業(yè)政策的概況 /
二、外國留學生在校學習期間就業(yè)（資格外活動許可） /
三、烹飪學校外國留學生畢業(yè)后實習（特定活動在留資格） /
四、外國留學生畢業(yè)后求職（特定活動在留資格） /
五、外國留學生畢業(yè)后就業(yè)（畢業(yè)生就職在留資格） /
六、外國留學生畢業(yè)后就業(yè)（特定技能簽證） /
七、大專畢業(yè)生回國后返回日本就業(yè)（專門士學歷外國留學生畢業(yè)后就職資格） /
八、小結 /
第二節(jié)韓國 /
一、韓國外國留學生及其就業(yè)政策的概況 /
二、外國留學生在校學習期間就業(yè)（D-2-1~D-2-6學生簽證） /
三、外國留學生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)（D-10求職簽證） /
四、外國留學生畢業(yè)后求職和實習（在本國留學畢業(yè)生、海外優(yōu)秀大學畢業(yè)生D-10求職簽證） /
五、外國留學生畢業(yè)后就業(yè)（E-1~E-7工作簽證） /
六、外國留學生畢業(yè)后就業(yè)（畢業(yè)于韓國國內大學根干產業(yè)相關專業(yè)的外國留學生E-7工作簽證） /
七、外國留學生畢業(yè)后永久居留（博士、理工科專業(yè)畢業(yè)生F-5永久居留） /
八、小結 /
第三節(jié)新加坡 /
一、外國留學生在校學習期間就業(yè)和實習 /
二、外國留學生畢業(yè)后求職（長期訪問準證，Long term visit pass） /
三、外國留學生畢業(yè)后就業(yè)（就業(yè)準證，Employment pass；工作準證Skill pass） /
四、外國留學生在校學習期間永久居留 /
五、小結 /
第四節(jié)結論 /
第十章中國香港非本地學生就業(yè)政策 /
**節(jié)中國香港非本地學生及其就業(yè)政策的概況 /
一、入境事務自治權 /
二、教育樞紐政策 /
三、非本地學生來香港就讀政策 /
四、對攻讀學士學位非本地學生的優(yōu)待政策 /
第二節(jié)非本地學生在校學習期間就業(yè) /
一、非本地學生在校學習期間就業(yè)政策的發(fā)展 /
二、非本地學生在校學習期間就業(yè)政策的內容 /
第三節(jié)非本地畢業(yè)生留香港/回香港工作安排 /
第十一章發(fā)達國家外國留學生就業(yè)政策及中國香港非本地學生就業(yè)政策對中國內地的借鑒意義 /
**節(jié)積極放開 /
一、實習政策適用群體從在本國的外國留學生擴展至其他國家學生 /
二、畢業(yè)后求職（創(chuàng)業(yè)）政策適用群體從在本國留學的畢業(yè)生擴展至其他國家高校的畢業(yè)生 /
三、畢業(yè)后就業(yè)政策適用群體從應屆外國留學生擴展至往屆外國留學生 /
四、畢業(yè)后就業(yè)政策適用群體從具有學士及以上學位擴展至大專以上學歷 /
五、畢業(yè)后就業(yè)（實習）政策從需要放寬至不需要聘用邀請 /
六、就業(yè)范圍從與所學專業(yè)相關放寬至不與所學專業(yè)相關 /
七、就業(yè)期間不斷延長 /
第二節(jié)組合措施 /
第三節(jié)平衡本外 /
一、不損害本國公民就業(yè)權 /
二、取消或暫停引進外國留學生人才措施 /
三、配額 /
第四節(jié)漸進放寬 /
第五節(jié)彌補緊缺 /
第六節(jié)永久居留導向 /
第七節(jié)結論 /
第三篇我國外國留學生就業(yè)政策的完善
第十二章完善我國外國留學生就業(yè)政策的基本原則和總體構想 /
**節(jié)完善我國外國留學生就業(yè)政策的基本原則 /
一、立足我國 /
二、順應規(guī)律 /
三、借鑒國際 /
四、超越試點 /
第二節(jié)完善我國外國留學生就業(yè)政策的總體構想 /
一、深化外國留學生就業(yè)管理體制改革 /
二、統(tǒng)籌完善外國留學生就業(yè)政策 /
三、分類推進外國留學生就業(yè)政策改革 /
四、完善外國留學生就業(yè)政策與現(xiàn)行法律的沖突 /
第三節(jié)結論 /
第十三章完善我國外國留學生就業(yè)政策的思路和方案 /
**節(jié)完善我國外國留學生在校學習期間就業(yè)（勤工助學、實習）政策的思路和方案 /
一、完善我國外國留學生在校學習期間就業(yè)（勤工助學、實習）
政策的思路 /
二、完善我國外國留學生在校學習期間就業(yè)（勤工助學、實習）
政策的意義 /
三、完善我國外國留學生在校學習期間就業(yè)（勤工助學、實習）
政策的方案 /
第二節(jié)完善我國外國留學生畢業(yè)后求職政策的思路和方案 /
一、完善我國外國留學生畢業(yè)后求職政策的思路 /
二、完善我國外國留學生畢業(yè)后求職政策的意義 /
三、完善我國外國留學生畢業(yè)后求職政策的方案 /
第三節(jié)完善我國外國留學生畢業(yè)后就業(yè)政策的思路和方案 /
一、完善我國外國留學生畢業(yè)后就業(yè)政策的思路 /
二、完善我國外國留學生畢業(yè)后就業(yè)政策的意義 /
三、完善我國外國留學生畢業(yè)后就業(yè)政策的方案 /
第四節(jié)完善我國外國留學生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)政策的思路和方案 /
一、完善我國外國留學生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)政策的思路 /
二、完善我國外國留學生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)政策的意義 /
三、完善我國外國留學生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)政策的方案 /
第五節(jié)完善我國外國留學生就業(yè)后永久居留政策的思路和方案 /
一、完善我國外國留學生就業(yè)后永久居留政策的思路 /
二、完善我國外國留學生就業(yè)后永久居留政策的意義 /
三、完善我國外國留學生就業(yè)類永久居留政策的方案 /
第六節(jié)結論 /
附件 /
附件1外國留學生就業(yè)政策（在校學習期間就業(yè)/勤工助學、實習）
比較 /
附件2外國留學生就業(yè)政策（外國留學生和其他國家學生，實習）
比較 /
附件3外國留學生就業(yè)政策（外國留學生和其他國家學生，求職）
比較 /
附件4外國留學生就業(yè)政策（外國留學生，求職/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)，無聘用邀請）比較 /
附件5外國留學生就業(yè)政策（其他國家學生，求職/就業(yè)，無聘用邀請）比較 /
附件6外國留學生就業(yè)政策（外國留學生和其他國家學生，就業(yè)，有聘用邀請）比較 /
附件7外國留學生就業(yè)政策（外國留學生和其他國家學生，永久居留）
比較 /
附件82000—2016年全國外國留學生各專業(yè)的人數(shù)、學歷生人數(shù) /
附件92009—2014學年全國各學年外國留學生畢業(yè)、授予學位、招生、
在校人數(shù) /
附件102009—2015各學年、2018—2019學年北京市外國留學生畢業(yè)、授予學位、招生、在校人數(shù) /
主要參考中文論文、著作和報告 /
主要參考英文論文、著作和報告 /
主要參考法律、法規(guī)、規(guī)章和行政規(guī)范性文件 /
展開全部
外國留學生就業(yè)政策論要 作者簡介
劉國福，北京理工大學法學院副教授。長期從事移民法律和政策的研究。參與了一些移民領域的立法和政策制定。
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