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源頭活水——高中化學(xué)教學(xué)與教研探究 版權(quán)信息
- ISBN：9787569269437
- 條形碼：9787569269437 ; 978-7-5692-6943-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
源頭活水——高中化學(xué)教學(xué)與教研探究 內(nèi)容簡介
本書是廣東省教育廳科研處“十二五”科研課題“開發(fā)學(xué)生潛能, 構(gòu)建高效化學(xué)課堂模式”的研究成果。總結(jié)了作者從教二十多年以來對高中化學(xué)教學(xué)與教研的探究, 提煉出自己的教學(xué)風(fēng)格, 介紹了作者創(chuàng)設(shè)的“1+3”即“深度學(xué)習(xí)+三助式學(xué)習(xí) (師助, 自助, 互助) ”學(xué)習(xí)模式, 以及論述了作者的一些有價(jià)值的教育實(shí)踐、教學(xué)總結(jié)與反思。共分三個(gè)部分, 理論研究篇、教學(xué)實(shí)踐篇和總結(jié)反思篇。作者踐行“教而不研則淺, 研而不教則空”的教學(xué)理念, 是作者從教以來經(jīng)驗(yàn)的積累和沉淀。
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