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數(shù)據(jù)到底屬于誰？我們?nèi)绾蚊鎸?duì)信息膨脹，又如何看待數(shù)據(jù)消失？誰決定我們看到哪些信息？集體失憶會(huì)造成怎樣的后果？我們?nèi)绾伪ＷC記憶的真實(shí)性、權(quán)威性？
開本：
32開
頁數(shù)：
232
讀者評(píng)分：4分1條評(píng)論
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互聯(lián)網(wǎng)沒有記憶 版權(quán)信息
- ISBN：9787510892868
- 條形碼：9787510892868 ; 978-7-5108-9286-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
互聯(lián)網(wǎng)沒有記憶 本書特色
?? 記憶不僅關(guān)于過去，還能塑造未來。誰控制過去誰就控制未來。 ?? 從文字產(chǎn)生到印刷書籍，再到數(shù)字記憶，存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展使我們面臨很多新的舊的問題： 數(shù)據(jù)到底屬于誰的？ 我們?nèi)绾蚊鎸?duì)信息膨脹，又如何看待數(shù)據(jù)消失？ 誰決定我們看到哪些信息？ 集體失憶會(huì)造成怎樣的后果？ 我們?nèi)绾伪ＷC記憶的真實(shí)性、權(quán)威性？ ?? 面對(duì)不可預(yù)測(cè)的未來，我們需要記憶新范式，也需要新的基礎(chǔ)教育，學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)字信息保持審慎和責(zé)任感。
互聯(lián)網(wǎng)沒有記憶 內(nèi)容簡介
寫在泥板、石碑、莎草紙、手抄本上的記憶可以保存數(shù)千年。寫在網(wǎng)絡(luò)上的記憶平均存在的時(shí)長只有100天。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)一旦關(guān)閉，我們的回憶、愛好、生活感悟、學(xué)習(xí)資料都會(huì)消失。 一代代人積累的記憶成為人類區(qū)別于其他物種的進(jìn)化優(yōu)勢(shì)：知識(shí)和文化。如今我們卻面臨一個(gè)悖論：數(shù)據(jù)不斷膨脹，也在不斷丟失；信息觸手可及，我們卻記不住任何知識(shí)。 在本書中，作者探索了從史前時(shí)代至今人類是如何記憶的，提醒我們數(shù)據(jù)存儲(chǔ)不是記憶，引導(dǎo)我們思考：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的數(shù)據(jù)洪流中，有限的注意力應(yīng)該用來記住哪些記憶？我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度處理膨脹的信息？消失的記錄會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生怎樣的影響？以及誰來決定哪些信息可以傳播和流傳至后世。
互聯(lián)網(wǎng)沒有記憶 目錄
**部分? 我們來自何處／ 1
第 1 章? 我們所知的記憶／ 3
第 2 章? 好奇心如何創(chuàng)造了文化／ 16
第 3 章? 希臘人的思想：從記述到美學(xué)／ 34
第 4 章? 逝者能言／ 55
第 5 章? 包羅萬象的圖書館／ 74
第二部分? 我們身在何處／ 95
第 6 章? 世界記錄下了一切／ 97
第 7 章? 記憶的科學(xué)與遺忘的藝術(shù)／ 124
第 8 章? 想象：將來時(shí)的記憶／ 146
第 9 章? 互聯(lián)網(wǎng)沒有記憶／ 158
第三部分? 我們將去何處／ 181
第 10 章? 活在記憶里／ 183
致? 謝／ 208
參考資料／ 210
展開全部
互聯(lián)網(wǎng)沒有記憶 節(jié)選
第1章 我們所知的記憶 早在 4 萬多年前，人類就學(xué)會(huì)了如何欺騙死亡。他們把思想、情感、夢(mèng)想、恐懼和希望轉(zhuǎn)移到不死之物上。他們?cè)诙囱ǖ膲Ρ谏献鳟嫞趧?dòng)物骨頭和石頭上雕刻，用這些方式將他們的內(nèi)心和精神世界延續(xù)到未來。世代相襲，人類已經(jīng)創(chuàng)造了復(fù)雜的技術(shù)，可以將思想委托給更持久、更小型、更便攜的對(duì)象。從 6 000 年前的泥板文書到莎草紙，再到印刷、攝影、錄音，一直到現(xiàn)在的微型便攜數(shù)字媒體工具，記錄技術(shù)的每一次突破都使知識(shí)的存儲(chǔ)得到了豐富，這無疑是人類這一個(gè)物種取得成功的關(guān)鍵。在數(shù)字時(shí)代，我們極大地?cái)U(kuò)展了記錄信息的能力，讓我們可以隨心所欲地追求自己的好奇心，并尋求更多雄心勃勃的問題的答案。 但每隔一段時(shí)間，我們就會(huì)超越我們自己，我們不得不努力追趕我們的發(fā)明創(chuàng)造。我們所處的就是這樣的一個(gè)時(shí)代。我們記憶系統(tǒng)（memory systems）的承載能力大大落后于我們產(chǎn)生信息的能力。自 20 世紀(jì) 90 年代萬維網(wǎng)誕生，到過去 10 年間社交媒體的發(fā)展，我們?cè)絹碓綇?qiáng)烈地感到被信息淹沒。與此同時(shí)，我們又被信息豐裕所蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量和希望所吸引，甚至陷入狂熱。我們需要越來越多的信息，越來越大的數(shù)據(jù)量。然而，似乎我們擁有的信息越多，我們就越難以掌控已知的知識(shí)。我們究竟該如何趕上自己？ 人類淹沒于自己的精巧發(fā)明所創(chuàng)造的財(cái)富之中，這已經(jīng)不是**次。信息技術(shù)的每一次創(chuàng)新都會(huì)促成一段時(shí)期的信息生產(chǎn)過剩以及信息膨脹，大量的信息使我們無法管理我們生產(chǎn)的信息，從古代美索不達(dá)米亞人發(fā)明楔形文字至今一直如此。擁有大量的知識(shí)卻不知道如何去使用，同時(shí)又渴望獲得更多知識(shí)，這是一種人類狀態(tài)，是我們與生俱來的好奇心的產(chǎn)物。 但如今，我們面臨的情形在質(zhì)量和數(shù)量上都有所不同。我們?cè)僖膊荒芤揽繋浊陙砟挼募寄埽ㄟ^管理實(shí)體物件（無論是紙莎草卷軸還是平裝書）來管理我們的知識(shí)。我們必須學(xué)會(huì)精通電力網(wǎng)、計(jì)算機(jī)代碼，以及我們用來創(chuàng)建、存儲(chǔ)和讀取記憶的大型機(jī)器。精通到何種程度以及如何精通就是當(dāng)今的前沿知識(shí)。 我們面前的數(shù)字景觀大多還未探明，我們只有進(jìn)入它進(jìn)行探索才能了解其中的未知之地。幸運(yùn)的是，盡管未知領(lǐng)域可能很廣闊，但數(shù)字技術(shù)本身也能助我們一臂之力，它能加快新知識(shí)在急于探索未知領(lǐng)域的人與緩步適應(yīng)的人之間的交流。隨著這些前沿技術(shù)不斷被攻克，我們認(rèn)識(shí)到長久以來對(duì)人類集體記憶的理解已經(jīng)過時(shí)，它不再需要附著于不死的實(shí)物之上，也不再受時(shí)間和空間的限制。數(shù)字記憶（digital memory）無處不在，雖然它無比脆弱；數(shù)字記憶無邊無界，雖然它先天不穩(wěn)定。因此，精通數(shù)字記憶意味著在開發(fā)其優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還要克服其弱點(diǎn)。我們將在數(shù)字時(shí)代研究記憶存儲(chǔ)的未來（the future of memory），探索數(shù)字記憶的優(yōu)缺點(diǎn)。
互聯(lián)網(wǎng)沒有記憶 作者簡介
艾比·史密斯·拉姆齊（Abby Smith Rumsey）歷史學(xué)家、作家，曾在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)俄羅斯學(xué)，現(xiàn)為美國弗吉尼亞大學(xué)學(xué)術(shù)交流研究所所長。她長期參與美國國會(huì)圖書館的國家戰(zhàn)略項(xiàng)目“國家數(shù)字信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和保護(hù)”，幫助各類圖書館、檔案館收藏有價(jià)值的數(shù)字信息。她致力于研究數(shù)字時(shí)代的記憶、信息存儲(chǔ)、圖書館的角色變化，以及新的信息技術(shù)如何影響我們對(duì)歷史和時(shí)間的看法。
譯者簡介
史兵，香港中文大學(xué)社會(huì)科學(xué)碩士，現(xiàn)任職北京城市學(xué)院。
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