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聆聽家訓(立志篇) 版權信息
- ISBN：9787554017272
- 條形碼：9787554017272 ; 978-7-5540-1727-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
聆聽家訓(立志篇) 本書特色
《聆聽家訓（立志篇）》選取歷代家訓中“立志”方面的、適合小學生中高年級誦讀的家訓60則，圍繞每則家訓，設置有簡要注釋和白話譯文，以增進學生的理解；并配有與家訓主旨相關的故事會和小叮嚀。其中，故事會遴選古今具有教育意義、能緊扣家訓條目的主題的小故事，以期更吸引學生閱讀；故事在語言表述上盡量生動親切，貼近學生閱讀水平。小叮嚀則是從師長角度，對小讀者們殷切的叮囑和告誡。
聆聽家訓(立志篇) 內容簡介
本書內容包括: 志向和智慧缺一不可 ; 人有所養 ; 行行出狀元 ; 以德育人 ; 行善積德 ; 務業謀生 ; 人各有志 ; 人貴立志 ; 學做圣賢 ; 心如磐石, 必成功 ; 立志是進學真種子等。
聆聽家訓(立志篇) 目錄
1．志向和智慧缺一不可
2．人有所養
3．行行出狀元
4．以德育人
5．行善積德
6．務業謀生
7．人各有志
8．人貴立志
9．學做圣賢
10．心如磐石，必成功
11．立志是進學真種子
12．立志成志
13．無志就無著力處
14．持之以恒
15．大志大作為
16．知止而盛
17．有志者事競成
18．自謙集大成
19．希圣齊賢當奮進
20．道德者為上
21．修身在個人
22．吃虧是福
23．人心止此方寸地
24．書中求志
25．立志，事可成
26．學問在心中
27．度德量力行萬事
28．志氣長存
29．自修養心
30．腹有詩書氣自華
31．立身之道
32．立身惟務清貞
33．每日必思善其身
34．律己養志
35．尚儉修德
36．鍥而不舍，水自成
37．養德修心在自身
38．書中見真知
39．功到自然成
40．立身貴高
41．積德行善留美名
42．做人先立志
43．志當存高遠
44．尚志*先
45．勤學則處處有師資
46．修德，從點滴做起
47．違于禮法，度不可容
48．良師益友當珍惜
49．廉潔，從節儉起步
50．忠言逆耳利于行
51．苦在前，方能樂在后
52．只爭朝夕，時不我待
53．心底無私天地寬
54．誠信，做人之本
55．創業難，守業更難
56．行事貴專
57．王侯將相，寧有種乎
58．善學立品
59．如志，投之所向
60．勤儉有恒肯立志
附錄
2．人有所養
3．行行出狀元
4．以德育人
5．行善積德
6．務業謀生
7．人各有志
8．人貴立志
9．學做圣賢
10．心如磐石，必成功
11．立志是進學真種子
12．立志成志
13．無志就無著力處
14．持之以恒
15．大志大作為
16．知止而盛
17．有志者事競成
18．自謙集大成
19．希圣齊賢當奮進
20．道德者為上
21．修身在個人
22．吃虧是福
23．人心止此方寸地
24．書中求志
25．立志，事可成
26．學問在心中
27．度德量力行萬事
28．志氣長存
29．自修養心
30．腹有詩書氣自華
31．立身之道
32．立身惟務清貞
33．每日必思善其身
34．律己養志
35．尚儉修德
36．鍥而不舍，水自成
37．養德修心在自身
38．書中見真知
39．功到自然成
40．立身貴高
41．積德行善留美名
42．做人先立志
43．志當存高遠
44．尚志*先
45．勤學則處處有師資
46．修德，從點滴做起
47．違于禮法，度不可容
48．良師益友當珍惜
49．廉潔，從節儉起步
50．忠言逆耳利于行
51．苦在前，方能樂在后
52．只爭朝夕，時不我待
53．心底無私天地寬
54．誠信，做人之本
55．創業難，守業更難
56．行事貴專
57．王侯將相，寧有種乎
58．善學立品
59．如志，投之所向
60．勤儉有恒肯立志
附錄
展開全部
聆聽家訓(立志篇) 節選
《聆聽家訓（立志篇）》： 1.志向和智慧缺一不可 諸葛亮揮淚斬馬謖 公元228年，諸葛亮為實現統一大業，發動了一場北伐曹魏的戰爭。他任命馬謖（su）為前鋒，鎮守戰略要地街亭。臨行前，諸葛亮再三囑咐：“街亭雖小，關系重大。如果街亭失守，我軍必敗。”并指示他一定要“靠山近水安營扎寨（zhai）”。 馬謖到達街亭后，驕傲輕敵，自作主張將大軍部署在遠離水源的街亭山上。 副將王平勸道：“街亭一無水源，二無糧道，若魏軍圍困街亭，切斷水源，斷絕糧道，蜀軍將不戰自潰。請主將依山傍水，巧布精兵。”馬謖不但不聽勸阻，反而自傲地說：“我通曉兵法，這點世人都知道，連丞相有時都向我請教。你王平手不能書，懂什么兵法?”接著又洋洋自得地說：“居高臨下，勢如破竹，置之死地而后生，這是兵家常識。” 王平再次勸阻：“這樣布兵很危險啊！”馬謖見王平不服，便火冒三丈地說：“丞相委任我為主將，部隊指揮我負全責。如果兵敗，我甘愿革職斬首，絕不怨怒于你！”王平再次義正詞嚴：“我對主將負責，對蜀國百姓負責。*后懇請您遵循丞相指令，依山傍水布兵。”馬謖仍固執己見。 魏明帝曹睿得知蜀將馬謖占領街亭，立即派驍（xiao）勇善戰的張邰（he）領兵抗擊。張邰進軍街亭，立即揮兵切斷水源，掐斷糧道，將馬謖部隊圍困于山上，然后縱火燒山。蜀軍饑渴難忍，軍心渙散，不戰自亂。馬謖失守街亭，戰局驟變，迫使諸葛亮退回漢中。 諸葛亮總結此戰失利的教訓，百感交集，老淚縱橫，他痛心地說：“是我錯用了馬謖啊！”盡管諸葛亮十分愛惜馬謖的才華，但為了嚴肅軍紀、重振軍威，他不得不下令將馬謖革職入獄，揮淚斬首示眾。 王平在街亭一戰中曾勸阻馬謖，在退兵時又憑著智謀突出敵軍的包圍，顯露出超凡的軍事才能，于是諸葛亮將他提拔為參軍。 有了志向才會有智慧，有了智慧才會有更大的志向。懶惰的人很少能識得大體，昏庸的人沒有創新之意。同時擁有志向和智慧的人差不多就可以立身，缺乏這兩樣的人又能在哪里容身?自己珍重啊少年人，努力去干天下的事業。 小朋友，每個人的能力各有不同，有能力并不一定能做成大事。就如馬謖，因驕傲自大而使街亭失守，也讓自己丟了性命。我們平時要看到個人的優勢，同時不斷加強學習，善聽勸言，不做“惰士”和“昏人”，努力“志”“智”兼備哦！ 2.人有所養 “耳朵先生”譜寫《義勇軍進行曲》 聶耳，原名聶守信，1912年出生于云南昆明。童年時的聶守信，充分受到云南豐富而又優美的民間音樂和戲曲的熏陶。喜愛唱民歌的母親就是他*早的音樂啟蒙教師。10歲時，他從鄰居那里學會了吹笛子，后來又學了二胡、三弦和月琴，并參加了學生音樂團，擔任指揮。18歲時，他來到上海，考入明月歌劇社，正式開啟了藝術生涯。 聶守信的音樂敏感度很高，耳朵靈敏，只要聽過一遍曲譜，他就能哼唱出來。于是，別人給他起了個綽號——“耳朵先生”。從此，他就索性改名聶耳。 20世紀30年代，日寇的鐵蹄伸向我國華北地區，而且對我國的侵略日甚一日，全面戰爭迫在眉睫。可當時社會上卻充斥著不少靡靡之音，很多老百姓對外敵人侵麻木不仁。田漢、聶耳這些有識之士意識到：如果長此以往，國人必定淪為亡國奴啊！于是，二人議定，要創作一首歌來激發民眾的斗志和對國家未來的信心。 ……
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