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秋雨梧桐葉落時 版權信息
- ISBN：9787531748373
- 條形碼：9787531748373 ; 978-7-5317-4837-3
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
秋雨梧桐葉落時 本書特色
1.緊貼熱點、弘揚傳統詩詞文化。 隨著我國中小學教材改革的推行，中小學古詩文比例大幅增加，所以無論家長、老師還是學生都非常重視古詩詞的學習攝入，以助力考試。 2.體例新穎，別具一格。 全書依循古代飛花令的行令規則以及現代人的閱讀習慣，進行編排。本套書共六個玩法：分為單字飛花、雙字飛花、同字飛花、組合飛花、反義飛花、超級飛花，玩法多樣，層級遞進，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中，暢快淋漓地玩轉飛花令，汲取詩詞的營養。 3.部編版1-9年級語文教材中的詩詞全覆蓋。 本系列圖書所選的篇目極具代表性，精心遴選了700余首大眾讀者耳熟能詳的篇目，其中涵蓋了部編版小學和初中語文教材中全部的201首詩詞，不僅能幫助學生重溫課內詩詞，還能拓展孩子的詩詞儲備。引領孩子親近傳統文化，獲得生命的滋養。 4.詩畫共賞，感受中國傳統文化的無窮魅力。 書中插配充滿詩情畫意的山水經典畫作，與優美的古詩詞意趣相映，讓孩子在感受古詩詞生生不已的生命力的同時，獲得美的藝術熏陶。
秋雨梧桐葉落時 內容簡介
本書精心遴選了60余首適合孩子閱讀的經典古詩詞, 依循古代飛花令的行令規則以及孩子的閱讀習慣, 選取詩詞中經常出現的“水”“天”“西”“風”“秋”“金”6個行令字進行編排, 每首詩詞后均配有相應的注釋、譯文和賞析。
秋雨梧桐葉落時 目錄
水何澹澹??觀滄海★
八月湖水平??望洞庭湖贈張丞相★
遙望洞庭山水翠??望洞庭★
一道殘陽鋪水中??暮江吟★
百尺樓高水接天??霜月
一水護田將綠繞??書湖陰先生壁二首（其一）★
別夢已隨流水??西江月·別夢已隨流水
樹繞村莊，水滿陂塘??行香子·樹繞村莊★
昨夜江邊春水生??觀書有感（其二）★
只見草蕭疏，水縈紆??山坡羊·驪山懷古★
野曠天低樹??宿建德江★
唯見長江天際流??黃鶴樓送孟浩然之廣陵★
恐驚天上人??夜宿山寺★
天意憐幽草??晚晴
山遠天高煙水寒??長相思·一重山
五千仞岳上摩天??秋夜將曉出籬門迎涼有感二首（其二）★
楚天千里清秋??水龍吟·登建康賞心亭
我勸天公重抖擻??己亥雜詩（其二百二十）★
畫中詩，詩里畫
漂泊西南天地間??詠懷古跡五首（其一）
欲去問西家??尋陸鴻漸不遇
西塞山前白鷺飛??漁歌子·西塞山前白鷺飛★
行人揮袂日西時??楊柳枝詞九首（其八）
東西那有礙??云
無言獨上西樓??相見歡·無言獨上西樓
群芳過后西湖好??采桑子·群芳過后西湖好
輕舟短棹西湖好??采桑子·輕舟短棹西湖好★
門前流水尚能西??浣溪沙·游蘄水清泉寺★
恨西園、落紅難綴??水龍吟·次韻章質夫楊花詞
金陵城上西樓??相見歡·金陵城上西樓★
千里殊風雨??梁甫行★
常恐秋風早??曲池荷
風煙望五津??送杜少府之任蜀州★
不將顏色托春風??紫薇花
東風不與周郎便??赤壁★
無限風光盡被占??蜂★
出沒風波里??江上漁者★
云淡風輕近午天??春日偶成
北風吹雪四更初??除夜雪
清風半夜鳴蟬??西江月·夜行黃沙道中★
微微風簇浪??舟夜書所見★
畫中詩，詩里畫
裊裊秋風生??感遇詩三十八首（其二）
何處得秋霜??秋浦歌十七首（其十五）
秋水明落日??杜陵絕句
漸知秋實美??白露
秋雨梧桐葉落時??長恨歌（節選）
秋收萬顆子??憫農（其一）★
簾幃颯颯秋聲??烏夜啼·昨夜風兼雨
有三秋桂子，十里荷花??望海潮·東南形勝
臨風有客吟秋扇??望海樓晚景五絕（其四）
卻道“天涼好個秋”??丑奴兒·書博山道中壁★
一輪秋影轉金波??太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦★
白馬飾金羈??白馬篇
蒼蒼金陵月??月夜金陵懷古
千條金縷萬條絲??楊柳枝詞九首（其七）
勸君莫惜金縷衣??金縷衣
雕玉，縷金裳??江城子·清明天氣醉游郎
瑞腦消金獸??醉花陰·薄霧濃云愁永晝
答案
展開全部
秋雨梧桐葉落時 節選
望洞庭 ［唐］劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 注釋 山水翠：又作“山水色”。白銀盤：又作“白云盤”。 譯文 洞庭湖的水色湖光與秋日的月色相互應和，湖面風平浪靜，仿佛未經打磨的銅鏡。遙望洞庭湖，山清水秀，一片蒼翠，就仿佛白銀盤里放著一顆青螺。 賞析 詩人從遙望的角度，設以形象巧妙的比喻，描繪了洞庭湖在秋夜月光下優美動人的景色，展現出一種清新、寧靜、朦朧而和諧的境界。首句“湖光秋月兩相和”之詩眼在一“和”字，將皎潔柔和的月光，因受月光反射而顯得盈盈的湖光自然地融合在一起。次句“潭面無風鏡未磨”，妙在“鏡未磨”一喻，體現出了湖水那種特有的、透著朦朧的樣子。第三句的重點在于“遙望”，遠處望景與近處看景所獲得的體驗當然是不同的。于是，第四句的比喻“白銀盤里一青螺”就更易理解、更顯生動了。 全詩的藝術特色在于恰到好處的用字與比喻，而詩人對大自然的細膩觀察與熱愛之情，以及其豐富的想象力，從這短短四句詩中可見一斑。 長相思·一重山 ［南唐］李煜 一重山，兩重山。山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。 菊花開，菊花殘。塞雁高飛人未還，一簾風月閑。 注釋 長相思：詞牌名，又名《吳山青》《相思令》等。正體雙調三十六字。重（chóng）：量詞，層。丹：紅。塞雁：塞外的大雁。風月：風聲與月色。 譯文 一重、兩重、重重疊疊的山。山邈遠，天高闊，寒煙籠罩的水面一片清冷，相思卻像楓葉火焰般熾烈。菊花盛開又凋殘。邊塞的大雁振翅南飛，人卻沒有歸來。簾外和風朗月無人賞玩。 賞析 詞以“一重山，兩重山”開首，仿佛可見遠山如黛。一重、兩重，向遠處伸展，思婦的目光仿佛也越過一重山、兩重山，望向征人戍守的邊關。詞人以“山遠天高煙水寒，相思楓葉丹”為上闋作結，頓時勾勒出思婦在等待中的淡淡憂愁。下闋，菊花開了又落，更深一層地渲染了暮秋時節的凄冷景象。花的凋零，象征著思婦在日復一日的等待中雙鬢染霜，紅顏將萎，也暗指她的心在光陰中被消磨，不復當初。“塞雁高飛人未還”，讀到此處才明白，她所等的是塞外戍邊的丈夫。眼見那塞北的大雁高飛入云，逢秋南歸，征人卻無半點兒音信。詞人以“一簾風月閑”為全文作結——簾外風月無人共賞，更顯孤寂。
秋雨梧桐葉落時 作者簡介
宋琬如，原名宋琬如，畢業于北京大學，文學、哲學學士，經濟學碩士。曾經供職于傳媒、研究機構、中央企業，曾出版過有關歷史人文的多部書籍，現為自由撰稿人、“羅輯思維”簽約作者。歷經過幾多行業，品嘗過三五滋味，一直在求索更豐富飽滿的生活。三十歲成為母親，開始重修人生課，回身細細品味生命是怎樣一回事。喜歡讀書，不求專精而貴求一心；喜好旅行，無意廣覽而興盡知返；喜歡賞讀詩詞歌賦，只為可以越千年，共情于先賢，同春花秋月之悲喜，共秋水長天之喟嘆。希望心不為形役，生命自由、融洽、和美。
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