包郵教師教育學理論與知識體系研究

作者：李偉

出版社：國際廣播出版時間：2019-12-01

開本： 16開 頁數： 194

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

教師教育學理論與知識體系研究版權信息

ISBN：9787507844689
條形碼：9787507844689 ; 978-7-5078-4468-9
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
>
教育理論

教師教育學理論與知識體系研究內容簡介

本書以教育學理論知識為基礎，對教師教育的學科立場、社會功能、研究方法、課程建設等方面進行了系統地介紹，為教師教育學提供理論和實踐的依據。本書內容簡潔，語言平實，但不乏廣度與深度，參考價值較高。

教師教育學理論與知識體系研究目錄

**章教師教育學學科屬性分析
**節教師教育學學科建立的基礎
第二節教師教育學學科獨立的標準
第三節教師教育學學科體系的地位
第二章教師教育哲學研究
**節教育屬性
第二節教師教育倫理學
第三章教師教育史學研究
**節教師教育學學科史研究
第二節教師教育發展史研究
第四章教師教育專業領域研究
**節教師教育課程研究
第二節教師教育教學研究
第三節教師教育評價研究
第四節教師教育政策研究
第五節教師教育財政研究
第六節教師教育技術研究
第五章教師教育學科知識研究
**節教師教育理論知識
第二節教師教學技能訓練
參考文獻

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