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價值之爭 教育之辯:中國教育網絡輿情研究報告(2018) 版權信息
- ISBN：9787547316580
- 條形碼：9787547316580 ; 978-7-5473-1658-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
價值之爭 教育之辯:中國教育網絡輿情研究報告(2018) 本書特色
適讀人群 ：一般讀者2018年中國教育網絡輿情不僅延續了教育領域一直以來以學校教育為中心、圍繞考試季和學期波動的特點，而且呈現出更多主體參與互動、價值爭論日趨熱烈的新態勢。希望本書能夠為廣大讀者提供認識互聯網的新視角，啟發讀者用更多新思維來思考互聯網時代的教育議題。
價值之爭 教育之辯:中國教育網絡輿情研究報告(2018) 內容簡介
本書包括: 年度總報告、專題研究和典型案例三部分, 既對2018年我國教育網絡輿情事件的傳播和波動特征進行了深度描述, 又從社會學等理論視角對輿情熱點形成的原因、行動主體以及群體互動進行了解讀和分析。內容緊貼2018年教育熱點話題, 研究方法較為新穎, 研究成果具有很強的實用性。
價值之爭 教育之辯:中國教育網絡輿情研究報告(2018) 目錄
叢書序言
一、總報告
調侃抒心聲，自言論熱點：2018年中國教育網絡輿情年度報告
二、專題研究
罪與罰：公眾輿論倒逼高校——高校性侵輿情專題分析
對立困境：聚焦高校師生關系界限模糊化問題——高校師生關系輿情專題報告
反性侵運動箭在弦上，能否借輿論之風百步穿楊——反性侵運動輿情專題分析
高校微信公眾號功能專題研究報告
三、典型案例
懸頂之劍能否永不墜落——“6·28上海世界外國語小學砍人事件”輿情分析
群體性事件的多元真相——“湖南耒陽學生分流事件”下義務教育大班額問題的思考
解惑者之惑——“安徽六安教師維權事件”輿情分析
教宜以德，育須循道——“陶崇園事件”輿情分析
“焦慮與質疑并不能創造價值”：失敗的公關嘗試——“北京大學校長口誤事件”輿情分析
“調包鬧劇”下的教育公平——“河南高考試卷調包事件”輿情分析
路長且阻，營養餐如何營養——“問題營養餐曝光事件”輿情分析
開學**爭——對央視《開學**課》輿情爭議的思考
后記
展開全部
價值之爭 教育之辯:中國教育網絡輿情研究報告(2018) 作者簡介
王魯峰，畢業于上海交通大學安泰與經濟管理學院，目前是上海財經大學經濟社會學系教師；研究領域為輿情傳播與社會心態、企業戰略與產業發展、經濟社會學。侯劭勛，上海開放大學上海信息安全與社會管理創新實驗室研究員，主要從事互聯網空間治理及專題問題研究工作，包括互聯網發展新動態、社會治理前沿問題、社會主義核心價值觀傳播與踐行、網絡輿論熱點規律等。
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