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風險管理視角下的中小學校園犯罪防控研究 版權信息
- ISBN:9787565340468
- 條形碼:9787565340468 ; 978-7-5653-4046-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
風險管理視角下的中小學校園犯罪防控研究 內容簡介
本書直面當前校園安全風險重大現實問題, 選擇將“中小學校園”這一特殊場域內侵害未成年人犯罪作為研究對象, 堅持以“校園安全維護”和“在校未成年人保護”為研究目標, 在界定“中小學校園犯罪”概念和分析國內外中小學校園犯罪概況與特點的基礎上, 以安全風險管理過程為邏輯理路, 提出了中小學校園犯罪風險事前、事中、事后的防控對策。
風險管理視角下的中小學校園犯罪防控研究 目錄
緒論
**章 風險界定:中小學“校園犯罪”的概念
**節 厘定概念是治理校園犯罪的客觀需要
第二節 不同校園犯罪概念的梳理與評析
第三節 校園犯罪的構成特征
第四節 校園犯罪與其他相關概念之辨析
第二章 風險分析:中小學校園犯罪的概況與特點
**節 國外中小學校園犯罪概況與特點
第二節 我國中小學校園犯罪概況與特點
第三節 高危類中小學校園犯罪特點分析
第三章 風險預防:中小學校園犯罪的情境預防
**節 情境犯罪預防的理論基礎
第二節 校園犯罪情境預防的適用性
第三節 中小學校園犯罪情境預防的運用
第四章 風險處理:中小學校園犯罪的應急處置
**節 中小學校園犯罪應急處置的理論前提
第二節 中小學校園犯罪風險處置的目標與原則
第三節 中小學校園犯罪應急處置的實施
第五章 風險化解之面向Ⅰ:校園犯罪人的處遇
**節 犯罪人處遇的理論概述
第二節 未成年校園犯罪人的處遇
第三節 一般校園犯罪人的處遇
第六章 風險化解之面向Ⅱ:校園犯罪被害人的恢復
**節 犯罪被害人恢復的理論概述
第二節 校園犯罪被害人及其被害影響
第三節 未成年被害人生活的恢復
第四節 校園安全生態平衡的重建
參考文獻
附錄
**章 風險界定:中小學“校園犯罪”的概念
**節 厘定概念是治理校園犯罪的客觀需要
第二節 不同校園犯罪概念的梳理與評析
第三節 校園犯罪的構成特征
第四節 校園犯罪與其他相關概念之辨析
第二章 風險分析:中小學校園犯罪的概況與特點
**節 國外中小學校園犯罪概況與特點
第二節 我國中小學校園犯罪概況與特點
第三節 高危類中小學校園犯罪特點分析
第三章 風險預防:中小學校園犯罪的情境預防
**節 情境犯罪預防的理論基礎
第二節 校園犯罪情境預防的適用性
第三節 中小學校園犯罪情境預防的運用
第四章 風險處理:中小學校園犯罪的應急處置
**節 中小學校園犯罪應急處置的理論前提
第二節 中小學校園犯罪風險處置的目標與原則
第三節 中小學校園犯罪應急處置的實施
第五章 風險化解之面向Ⅰ:校園犯罪人的處遇
**節 犯罪人處遇的理論概述
第二節 未成年校園犯罪人的處遇
第三節 一般校園犯罪人的處遇
第六章 風險化解之面向Ⅱ:校園犯罪被害人的恢復
**節 犯罪被害人恢復的理論概述
第二節 校園犯罪被害人及其被害影響
第三節 未成年被害人生活的恢復
第四節 校園安全生態平衡的重建
參考文獻
附錄
展開全部
風險管理視角下的中小學校園犯罪防控研究 作者簡介
劉猛,男,武漢大學刑法學博士、中國人民公安大學首屆公安學博士后,現任職于深圳市法治研究中心。學術兼職:中國人民公安大學反恐怖研究中心兼職研究員,中南財經政法大學反恐怖主義研究中心兼職研究員。主要研究方向:犯罪學、公共安全政策、法治政府建設等。曾主持完成中國法學會部級課題1項,參與國家社科重大項目等國家、省部級課題15項,發表學術論文20余篇,2篇研究報告被國家反恐辦采納。
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