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對外漢語研究:第22期 版權信息
- ISBN：9787100184403
- 條形碼：9787100184403 ; 978-7-100-18440-3
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
對外漢語研究:第22期 本書特色
對外漢語研究領域不錯的學術集刊 對外漢語研究領域比較不錯的學術集刊，是對外漢語研究領域的學術交流平臺。
對外漢語研究:第22期 內容簡介
《對外漢語研究》是上海師范大學對外漢語學院主持編輯的系列學術論文集刊。開設：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態等等欄目。自出版以來，集刊學術影響不斷擴大。2017年又被收入CSSCI來源集刊。 本書為第22期。共收錄論文16篇。其中，漢語本體研究方面的論文8篇，漢語應用研究方面的論文8篇。這些論文保持了創刊以來的較高水準，選題角度新穎，論證充分、材料翔實，不僅具有一定的理論價值而且具有指導操作的實踐意義。
對外漢語研究:第22期 目錄
漢語本體研究
再論漢語黏合式述補結構詞匯化的制約因素
量詞結構類型的參數分析
論義征凸顯對同義詞組配功能的制約機制
基于偽名詞合并的完整體句尾“了”的分析
“N就是N”:預期與合預期――兼及構式的評價功能與動因
“有夠X(的)”構式的形成
附綴“是”前置于關聯連詞宿主“因為”和“由于
現代漢語程度補語“不得了”與“了不得”研究
漢語應用研究
新句式觀與對外漢語動詞教
漢語聽力教學結構和過程理論模型研究
民國時期的國語運動與對外漢語教
任務特征對漢語二語學習者口語和寫作產出的影響分析
產出導向型漢語教材教學目標設定的行動研究
日語母語者漢語語音習得研究新探
混合學習模式的遠程普通話培訓設計與實證研究
――以新疆少數民族教師遠程普通話培訓為例
成年維吾爾語母語者普通話上聲心理表征的多模態構建研究
《對外漢語研究》征稿啟事
2020年商務印書館語言學出版基金評審工作啟動
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