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木偶奇遇記/經(jīng)典名著閱讀精選 版權(quán)信息
- ISBN：9787303175208
- 條形碼：9787303175208 ; 978-7-303-17520-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
木偶奇遇記/經(jīng)典名著閱讀精選 本書特色
本套叢書中的同學(xué)、古典文學(xué)名著都是學(xué)生必須讀的。他們精心組織專家編寫，使其具備科學(xué)性和實(shí)用性，極大地廓清了對(duì)經(jīng)典的誤讀誤解。值得中小學(xué)生、語文教師認(rèn)真一讀。 ——中國紅樓夢(mèng)學(xué)會(huì)顧問、中國古典文學(xué)普及研究會(huì)副會(huì)長 蔡義江 本套叢書中的外國文學(xué)作品，采用了名家的全譯本，編排了專業(yè)的解讀欄目，搭配了精美的原版插圖，內(nèi)容健康，品位上佳，很值得中小學(xué)生閱讀。 ——中國社會(huì)科學(xué)院終身榮譽(yù)學(xué)部委員、中國法國文學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長 柳鳴九 我推薦學(xué)生閱讀本套權(quán)威完整版名著。叢書緊扣新課標(biāo)精選書目，科學(xué)地編排了“導(dǎo)讀”“旁批”“要點(diǎn)評(píng)析”“考點(diǎn)精選”等欄目，能幫助學(xué)生領(lǐng)悟名著精髓，有效提高閱讀能力和寫作能力。 ——人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書主編 顧振彪
木偶奇遇記/經(jīng)典名著閱讀精選 內(nèi)容簡介
《木偶奇遇記（原版插圖 名家全譯本）/經(jīng)典名著閱讀精選》借助童話小說這一獨(dú)特的類型，以非凡的想象力，寫出了奇幻多姿、生動(dòng)有趣的故事，把我們帶進(jìn)了妙趣無窮的童話世界。但作品的童話形式，完全以它的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容為依托，它們達(dá)到了巧妙的統(tǒng)一。正因?yàn)檫@樣，童話才表現(xiàn)得那么一波三折、情趣盎然；那么幽默詼諧、有聲有色；那么合情合理，富有意義。夸張的想象中，包蘊(yùn)著真實(shí)可信的內(nèi)涵，從而格外具有打動(dòng)人心的力量。作品的主人公匹諾曹的身上，有著與他同齡少年的許多共同特點(diǎn)：天真無邪，純潔樸實(shí)，但又淘氣任性；正直勇敢，但又軟弱自私；充滿好奇心，喜歡冒險(xiǎn)，卻又害怕吃苦，不守規(guī)矩……正因?yàn)槿绱耍ブZ曹的形象才會(huì)這樣地深入人心。尤其是他每說一次謊，鼻子就長出一截這一描寫，更是詼諧生動(dòng)，趣味盎然，讓人印象深刻難忘。
木偶奇遇記/經(jīng)典名著閱讀精選 目錄
導(dǎo)讀
**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
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木偶奇遇記/經(jīng)典名著閱讀精選 節(jié)選
《木偶奇遇記（原版插圖 名家全譯本）/經(jīng)典名著閱讀精選》： **章 木匠櫻桃?guī)煾等绾握业揭粔K像個(gè)孩子似的，既會(huì)哭、又會(huì)笑的木頭。 從前…… “有一位國王！”我的小讀者們馬上會(huì)脫口而出。 不對(duì)，孩子們，你們錯(cuò)了。從前有一塊木頭。 這不是一段上等的木料，而是柴垛里一塊普普通通的木頭，是冬季扔進(jìn)爐子和小壁爐里用來生火和取暖的。我也不知道到底是怎么回事。但在風(fēng)和日麗的一天，這塊木頭來到一位老木匠的鋪?zhàn)永铩＿@位老木匠叫安東尼奧師傅。然而，因?yàn)槔夏窘车谋亲蛹鈨嚎偸蔷К摴饬粒t得發(fā)紫，活像一顆熟透了的櫻桃，所以大家管他叫櫻桃?guī)煾怠烟規(guī)煾祫傄灰姷竭@塊木頭，就滿心歡喜；他高興地搓了一下手，低聲嘟囔道： “這塊木頭來得正是時(shí)候，我要用它做條小桌子腿。”他說到做到，馬上拿起一把利斧，要?jiǎng)邮窒髌ぃ臣?xì)。然而，當(dāng)他正要砍下**斧時(shí)，胳膊舉在空中卻不動(dòng)了，因?yàn)樗牭揭粋(gè)很細(xì)很細(xì)的聲音哀求著說： “可別用力打我呀！” 你們可以想象得到，那位善良的櫻桃?guī)煾翟擉@奇成什么樣子啦！ 他迷惑不解地向房間東張西望，想看看那細(xì)小的聲音可能出自何方，但他沒見到任何人！他瞧了工作臺(tái)下面，沒有人；他打開一直關(guān)著的柜子看，沒有人；他往盛著刨花和鋸末的筐子里面看，也沒有人；他打開店鋪的門朝街上望了一眼，還是沒有人！那么…… “我明白了，”于是他抓抓假發(fā)，笑著說，“看來，那個(gè)聲音是我想象出來的。我們還是再來干活兒吧。” “哎喲！你把我砍疼了！”還是那個(gè)細(xì)小的聲音抱怨著，并大聲叫起來。 這次櫻桃?guī)煾嫡娴拇羧裟倦u了，嚇得眼珠子都鼓了出來，嘴巴張得大大的，舌頭伸出來直垂到下巴上，活像噴泉池子里的一尊怪物。等他剛剛又能講話時(shí)，便開始害怕地顫抖著身子，結(jié)結(jié)巴巴地說： “這個(gè)講話的細(xì)小聲音，到底是從哪里發(fā)出來的呢？然而這里沒有任何人。難道是這塊木頭，它偶然地學(xué)著孩子，又哭又發(fā)牢騷嗎？這個(gè)我可不能相信。這塊木頭就在這里，是用來燒小壁爐的，跟別的木頭沒有什么兩樣，是用來生火煮開一鍋菜豆的啊……那么，難道里面藏著什么人嗎？如果誰藏在里面，該著他倒霉。現(xiàn)在，我來收拾他！” 他這么說著，用雙手抓起那塊可憐的木頭，毫不留情地朝房間的墻上撞去。然后他平心靜氣地傾聽，看有什么細(xì)微的抱怨聲沒有。等了兩分鐘，什么也沒聽到；等了五分鐘，還是什么也沒聽到；等了十分鐘，還是什么也沒聽到！ “我明白了，”于是他抓抓假發(fā)，勉強(qiáng)笑笑說，“看來，那個(gè)說出‘哎喲’的細(xì)小聲音是我想象出來的！還是讓我們?cè)賮砀苫顑喊伞！薄 ∫驗(yàn)樗麅?nèi)心感到十分害怕，于是他試著哼出小曲來給自己壯一點(diǎn)膽子。 這時(shí)候，他把斧子放到一邊，拿起了刨子，要把木頭刨平削光；但正當(dāng)他上下刨著時(shí)，又聽到那個(gè)細(xì)小的聲音笑嘻嘻地對(duì)他說： “請(qǐng)高抬貴手吧！你在我身上撓癢癢呢！”這次可憐的櫻桃?guī)煾稻拖袷窃饬死讚簦幌伦踊璧沽恕．?dāng)他重新睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己坐在了地上。他的臉?biāo)坪踝兞诵危踔聊菐缀跻幌蚴亲霞t色的鼻子尖兒，也被驚嚇成鐵青色了。 ……
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