掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
全國計(jì)算機(jī)等級考試最新真考題庫模擬考場及詳解·二級MSOffice高級應(yīng)用
-
>
決戰(zhàn)行測5000題(言語理解與表達(dá))
-
>
軟件性能測試.分析與調(diào)優(yōu)實(shí)踐之路
-
>
第一行代碼Android
-
>
JAVA持續(xù)交付
-
>
EXCEL最強(qiáng)教科書(完全版)(全彩印刷)
-
>
深度學(xué)習(xí)
創(chuàng)客教育系列叢書電腦創(chuàng)作 版權(quán)信息
- ISBN：9787302559924
- 條形碼：9787302559924 ; 978-7-302-55992-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
創(chuàng)客教育系列叢書電腦創(chuàng)作 本書特色
“創(chuàng)客教育系列叢書”的特色如下： 知名作者，經(jīng)驗(yàn)豐富，見解獨(dú)到。 作者對我國的創(chuàng)客教育有著深入的研究和分析，并具有豐富的在基礎(chǔ)教育階段開展創(chuàng)客教育活動的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，更能知道目標(biāo)受眾需要什么，并根據(jù)目標(biāo)受眾的需求，將干貨內(nèi)容進(jìn)行針對性的呈現(xiàn)。 打通熱點(diǎn)，專攻痛點(diǎn)！ ≈攸c(diǎn)解決父母及社會關(guān)心的孩子創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)以及孩子未來發(fā)展的痛點(diǎn)，為目標(biāo)受眾提供一套能夠多方面提高孩子創(chuàng)新能力的教材，讓叢書內(nèi)容能夠更好地滿足目標(biāo)受眾的核心需求！ “咐S富，方法眾多，突破困境！ ≈卦谒季S方法和動手實(shí)踐的培養(yǎng)，讓孩子們不僅能通過豐富的案例和方法舉一反三，而且能夠通過項(xiàng)目學(xué)習(xí)，與同學(xué)合作、探究學(xué)習(xí)，突破困境，培養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)，提高動手能力和解決真實(shí)問題的能力。
創(chuàng)客教育系列叢書電腦創(chuàng)作 內(nèi)容簡介
《電腦創(chuàng)作》為創(chuàng)客教育系列叢書的初中冊，內(nèi)容包括數(shù)字創(chuàng)作、創(chuàng)意編程和人工智能三部分。在“數(shù)字創(chuàng)作”部分，以“制作班徽”為項(xiàng)目范例，引領(lǐng)同學(xué)們利用繪畫、網(wǎng)頁、動畫、小視頻等方式，來呈現(xiàn)創(chuàng)意，完成數(shù)字作品的創(chuàng)作；在“創(chuàng)意編程”部分，以“美麗的分形樹”為項(xiàng)目范例，通過完成畫“半圓橋”、畫“方塊田”、繪制二維碼等任務(wù)，來認(rèn)識Python平臺、理解Python語言的三種基本結(jié)構(gòu)、turtle庫的使用以及遞歸思想，學(xué)會使用Python與EV3機(jī)器人融合創(chuàng)作作品；在“人工智能”部分，以“智能垃圾分類裝置”為項(xiàng)目范例，通過自主、探究、合作學(xué)習(xí)，了解機(jī)器感知、機(jī)器學(xué)習(xí)等人工智能的基本知識，并通過簡單編程活動，體驗(yàn)簡單的人工智能應(yīng)用。 《電腦創(chuàng)作》適合初中一年級學(xué)生閱讀使用。
創(chuàng)客教育系列叢書電腦創(chuàng)作 目錄
**章 數(shù)字創(chuàng)作 1
項(xiàng)目范例：制作班徽 2
**節(jié) 確定主題，制訂規(guī)劃 4
一、主題的選擇 4
二、規(guī)劃和創(chuàng)作 4
第二節(jié) 素材搜集，加工處理 8
一、搜集素材 8
二、加工處理素材 10
第三節(jié) 選擇工具，制作作品 16
一、作品制作工具的選擇 16
二、作品制作的參考流程 17
第四節(jié) 作品呈現(xiàn)，分享交流 20
一、作品的呈現(xiàn) 20
二、說明文檔 21
三、交流方式 22
本章扼要回顧 22
項(xiàng)目范例：美麗的分形樹 26
第二章 創(chuàng)意編程 25
**節(jié) Python 平臺 28
一、Python 的安裝與使用 29
二、程序的順序結(jié)構(gòu) 31
三、海龜?shù)暮喒P畫 33
第二節(jié) Python 的選擇結(jié)構(gòu) 37
一、if 語句 37
二、if 語句嵌套 39
三、海龜?shù)?佳路徑 41
第三節(jié) Python 的循環(huán)結(jié)構(gòu) 43
一、while 語句 43
二、for 語句 47
三、海龜畫方塊田 50
第四節(jié) Python 的模塊 52
一、模塊的使用 52
二、海龜模塊進(jìn)階 54
三、繪制海龜?shù)亩S碼 56
第五節(jié) 遞歸及其應(yīng)用 59
一、遞歸的概念 59
二、遞歸的求解過程 61
三、遞歸的應(yīng)用 63
四、海龜畫分形樹 66
第六節(jié) Python 與EV3 71
一、VS Code 開發(fā)環(huán)境 72
二、重裝EV3 操作系統(tǒng) 72
三、機(jī)器人讀《三字經(jīng)》 75
第七節(jié) 程序作品創(chuàng)作 77
一、確定主題 77
二、提出方案 77
三、設(shè)計(jì)程序 78
四、調(diào)試運(yùn)行 79
五、交流分享 79
本章扼要回顧 80
項(xiàng)目范例：智能垃圾分類裝置 84
第三章 人工智能 83
**節(jié) 認(rèn)識人工智能 85
一、關(guān)于人工智能 85
二、生活中的人工智能 89
第二節(jié) 機(jī)器感知 91
一、機(jī)器聽 91
二、機(jī)器看 94
三、機(jī)器想 96
第三節(jié) 機(jī)器學(xué)習(xí) 102
一、人工智能的內(nèi)容 102
二、深度學(xué)習(xí) 103
第四節(jié) 人工智能的簡單實(shí)現(xiàn) 106
一、學(xué)習(xí) 106
二、應(yīng)用 106
本章扼要回顧 111
附錄 項(xiàng)目活動評價(jià)表 113
展開全部
創(chuàng)客教育系列叢書電腦創(chuàng)作 作者簡介
主編介紹 孫曉奎，中國教育信息化創(chuàng)客教育研究中心秘書長，《中國教育信息化》《基礎(chǔ)教育參考》編輯。 胡永躍，粵教版高中信息技術(shù)教材分冊主編，出版《中學(xué)創(chuàng)客教育叢書》《Arduino科技課堂寶典》等書籍。 陳明宏，廣東省特級教師，中山市小學(xué)、初中信息技術(shù)教材主編，粵教版高中信息技術(shù)教材分冊主編。
書友推薦
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
山海經(jīng)
- >
史學(xué)評論
- >
二體千字文
- >
經(jīng)典常談
- >
隨園食單
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
本類暢銷
