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高一英語閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練 版權(quán)信息
- ISBN：9787554912881
- 條形碼：9787554912881 ; 978-7-5549-1288-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高一英語閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練 本書特色
閱讀理解是英語考試中分值很高的題型，英語考試的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生閱讀理解能力的考查。只有通過長期針對(duì)性的訓(xùn)練，培養(yǎng)正確的答題習(xí)慣，全面提高閱讀和理解的能力，方能取得考試好成績， 為此，我們組織了一批長期為《英語周報(bào)》供稿的教學(xué)一線優(yōu)秀教師，全力打造了這套圖書。這些作者有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)英語學(xué)科有深刻的認(rèn)識(shí)，能準(zhǔn)確地捕捉英語考試命題特點(diǎn)和規(guī)律，較好地把握英語考試趨勢(shì)。我們相信優(yōu)秀的編寫團(tuán)隊(duì)一定能為本系列圖書的內(nèi)容質(zhì)量打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
高一英語閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本系列圖書根據(jù)全新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及《教學(xué)大綱》編寫，不受版本限制。為配合地方高考自主命題、了解考試題型的多樣性及緊貼高考全新動(dòng)態(tài)，增加了部分閱讀理解新題型。按全新真題+經(jīng)典試題+原創(chuàng)試題組合的思路編寫，全面保證訓(xùn)練的質(zhì)量。每一個(gè)單元難易結(jié)合，總閱讀詞匯量和生詞量適中，盡量做到與考試要求相吻合。答案部分從實(shí)用性角度出發(fā)，文章大意有助于學(xué)生理解文意，抓住主旨，準(zhǔn)確答題。
高一英語閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練 目錄
**部分 閱讀理解試題的特點(diǎn)及考查的重點(diǎn)難點(diǎn)第二部分 閱讀理解試題的解題策略第三部分 閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練基礎(chǔ)篇Unit 1A 給我留下深刻印象的老師（人物故事 記敘文）B 上國際學(xué)校的**天（學(xué)校生活 記敘文）C 種子的自述（勵(lì)志類 記敘文）D 倫敦著名景點(diǎn)（旅游話題 應(yīng)用文）E 廣告詞（廣告類 應(yīng)用文）Unit 2A 培養(yǎng)閱讀興趣（社會(huì)生活 記敘文）B 英國簡(jiǎn)介（國家介紹 說明文）C 年青人如何處理與父母的沖突（家庭生活 說明文）D 火災(zāi)防范與處理（安全類 說明文）E 幫助孩子學(xué)習(xí)的建議（教育類 說明文）Unit 3A 三位英雄少年（社會(huì)生活 記敘文）B 多年心愿成現(xiàn)實(shí)（親情類 記敘文）C 早餐的重要}生（健康類 議論文）D 友誼的內(nèi)涵（友情類 夾敘夾議）E 使自己高興的方式（身心健康 說明文）Unit 4A 正確對(duì)待人生（哲理類 議論文）B 澳大利亞雙飛一日游（廣告類 應(yīng)用文）C 老鼠和貓的故事（幽默故事 記敘文）D 色盲（健康類 說明文）E 喜歡的電視節(jié)目（社會(huì)生活 記敘文）Unit 5A 寵物（動(dòng)物話題 記敘文）B 握手來歷及禮節(jié)差異（社會(huì)文化 說明文）C 如何記住名字（人際交往 說明文）D 景點(diǎn)介紹（地理類 應(yīng)用文）E 兒童讀物（廣告類 說明文）第四部分 閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練提高篇Unit 6A 捐款（公益類 記敘文）B 如何維持課堂紀(jì)律（教育類 記敘文）C 土耳其之旅（旅游話題 夾敘夾議）D 如何確定目標(biāo)（勵(lì)志類 議論文）E 英國人的飲食習(xí)慣（社會(huì)文化 說明文）Unit 7A 擔(dān)憂的鄰居（寓言故事 記敘文）B 如何得體著裝（禮儀類 議論文）C 童潮社會(huì)（社會(huì)問題 說明文）D 節(jié)目預(yù)告（廣告類 應(yīng)用文）E 電腦在學(xué)習(xí)中的作用（教育類 說明文）Unit 8A 天堂（幽默故事 記敘文）B 鸚鵡放生（動(dòng)物話題 記敘文）C 標(biāo)準(zhǔn)化教育（教育類 議論文）D 博客大賽（網(wǎng)絡(luò)生活 說明文）E 澳大利亞旅游介紹（旅游類 說明文）Unit 9A 飛行員（幽默故事 記敘文）B 父女情深（親情類 記敘文）C 公立學(xué)校和私立學(xué)校的比較（教育類 說明文）D 樂觀精神（身心健康 記敘文）E 美國著名詩人（人物故事 記敘文）Unit 10A 丟失的狗（社會(huì)生活 記敘文）B 不要過度表揚(yáng)孩子（教育類 議論文）C 被迫陛上學(xué)（教育類 議論文）D 留守兒童（社會(huì)問題 說明文）E 可愛的小鳥（動(dòng)物話題 說明文）Unit 11A 乘飛機(jī)的故事（幽默故事 記敘文）B 制作鉆石的新方法（科技類 說明文）C 醫(yī)院環(huán)境對(duì)病人的影響（健康類 說明文）D 瑪雅文化（社會(huì)文化 說明文）E 尋找筆友（社會(huì)生活 說明文）Unit 12A 友誼（友情類 記敘文）……
答案與解析
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