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華圖2019社區工作者公開招聘考試專用教材:社區工作者招錄考試一本通(最新版) 版權信息
- ISBN:9787505124912
- 條形碼:9787505124912 ; 978-7-5051-2491-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
華圖2019社區工作者公開招聘考試專用教材:社區工作者招錄考試一本通(最新版) 本書特色
(1)針對社區工作者招錄考試考情精心編寫 我們在對歷年真題進行分模塊分類歸納的基礎上,整理設立書中各個考點,力求保證本書所包含的知識點能夠滿足考生應試需求。 (2)不打廣告,只為求知 本書格式簡約,內文中不穿插任何形式廣告,只為考生提供應試**知識和例題。
華圖2019社區工作者公開招聘考試專用教材:社區工作者招錄考試一本通(最新版) 內容簡介
本版教材把握社區工作者考試的命題脈絡,將全書分為社會工作基礎知識、社區工作基礎知識、綜合基礎知識、行政職業能力測驗、材料處理五部分。每部分內容全面詳實,并配有例題供考生訓練。
華圖2019社區工作者公開招聘考試專用教材:社區工作者招錄考試一本通(最新版) 目錄
章社會工作基礎知識1
節社會工作概述1
第二節社會工作直接方法5
第三節社會工作價值觀的內涵和體系12
第二章社會工作實務15
節社會工作實務通用過程15
第二節兒童社會工作25
第三節青少年社會工作27
第四節老年社會工作30
第五節婦女社會工作35
第六節殘疾人社會工作39
第七節矯正社會工作42
本篇章強化練習48
第二篇社區工作基礎知識
章社區概論51
節社區的概念特征和結構51
第二節社區的基本類型53
第三節社區發展54
第二章社區建設57
節社區建設的含義和意義57
第二節社區建設的特點和功能58
第三節社區建設的內容和任務59
第三章社區居民自治61
節自治、基層群眾自治與居民委員會自治61
第二節社區居民自治的意義、原則63
第四章社區組織66
節社區黨組織66
第二節社區居民委員會67
第三節城鎮社區服務站71
第四節其他社區組織72
第五章社區管理與社區服務77
節社區服務概述77
第二節社區管理與社區服務工作方法79
第三節社區工作者素質要求82
第六章社區工作法律法規和政策文件選編85
節城鄉社區服務體系建設規劃(2016-2020年)85
第二節中華人民共和國城市居民委員會組織法91
第三節《民政部財政部關于加快推進社區社會工作服務的意見》(摘要)93
本篇章強化練習97
第三篇綜合基礎知識
章法律常識100
節憲法100
第二節行政法及行政訴訟法109
第三節刑法121
第四節民法130
第二章政治常識139
節馬克思主義哲學原理139
第二節馬克思主義中國化的理論成果154
第三章經濟常識158
節社會主義市場經濟體制158
第二節微觀經濟與宏觀經濟160
第四章歷史、文學、科技常識166
節歷史常識166
第二節文學常識179
第三節高技術及其成果188
第四節中國科技成就192
第五節生活百科197
第五章國情地理201
第六章公共管理206
節公共管理概述206
第二節公共管理職能206
第三節公共管理責任208
第四節公共政策209
第五節公共管理執行210
第七章公文寫作與處理212
節公文易考基礎知識212
第二節公文種類和格式215
第三節事務性文書寫作222
第四節公文處理225
第八章工會基礎知識228
節工會228
第二節企業民主管理制度230
第九章黨務基礎知識233
節基層黨務基礎知識233
第二節中國共產黨黨內重要法規選編235
本篇章強化練習241
第四篇行政職業能力測驗
章言語理解246
節選詞填空246
第二節閱讀理解254
第三節語句表達270
第二章判斷推理280
節邏輯判斷280
第二節定義判斷297
第三節類比推理299
第四節圖形推理302
第三章資料分析308
節查找型308
第二節計算型309
第三節比較型315
第四節綜合分析型316
第四章數量關系322
節數學運算322
第二節數字推理332
本篇章強化練習337
第五篇材料處理
章歸納概括題342
第二章綜合分析題344
第三章提出對策題347
第四章文章寫作題349
本篇章強化練習351
華圖2019社區工作者公開招聘考試專用教材:社區工作者招錄考試一本通(最新版) 節選
章社會工作基礎知識 節社會工作概述 考點一:社會工作的一般含義 社會工作是以利他主義價值觀為指導,以科學知識為基礎,運用科學方法助人的職業化的服務活動。主要包括以下幾個方面的內容: ,社會工作是一種助人活動。美國社會工作者協會對社會工作所下的定義是:社會工作是一種專業活動,用以協助個人、群體、社區去強化或恢復能力,以發揮其社會功能,并創造有助于達成其目標的社會條件。 第二,社會工作是以科學知識為基礎的活動。社會工作的涉及面非常廣泛,需要解決的問題也十分復雜。因此,社會工作需要以多種科學知識為基礎。 第三,社會工作是一種助人方法。芬克(Fink)對社會工作的定義是:社會工作是一種藝術或學科,它通過提供助人的服務來增強個人與群體的人際關系和社會生活功能。這種助人的專業方法注重人們和其所處環境的交互關系。聯合國1960年出版的《國家社會服務方案的發展》中則指出,社會工作是協助個人及其社會環境,以便其更好地相互適應的活動。 第四,社會工作是職業化的助人服務活動。社會工作的出發點或目標是幫助他人,而且這種服務活動是職業化的,不是隨意的。 【例】社會工作是一種()。 A. 志愿服務活動B. 自我教育工作 C. 專業助人活動D. 行政管理工作 【解析】 社會工作是以利他主義為指導,以科學的知識為基礎,運用科學的方法進行的助人活動。因此,其本質是一種助人活動,即以利他主義的價值觀為主導的幫助他人的活動,其特征是提供服務。故本題選C。 考點二:社會工作的構成要素 社會工作是一個過程,在社會工作過程中,社會工作者是服務提供的主體,社會工作者設計并引導助人過程的進行。作為一種專業助人活動,社會工作由社會工作者、服務對象、價值觀念、助人活動和專業方法等幾個基本要素構成。 一、社會工作者 在助人活動中,社會工作者是提供服務的一方。沒有社會工作者就沒有社會工作,所以社會工作者是社會工作的基本要素。在社會工作過程中,社會工作者依據助人價值觀去設計和實施助人活動,并積極吸引服務對象主動參與這一行動過程,以相互配合與協調,從而達到助人目的。在這個過程中,社會工作者是助人行動的主體,他設計并引導助人過程的進行。 二、服務對象 服務對象也稱受助者(或稱之為案主),它指的是在社會工作過程中需要接受幫助的一方,是生活遇到困難、需要別人提供幫助的個人或人群。社會工作的服務對象不只是個人,還可能是家庭、群體和社區。 從理論上來說,任何生活上遇到難以克服的困難的人和群體都可以成為社會工作的服務對象,但是實際上真正的服務對象是要通過社會工作者的評估才能確定的。 三、價值觀念 社會工作價值觀念是社會工作者所特有的助人觀念,它包括社會工作對助人活動的看法、對自己和服務對象的看法。社會工作的價值觀的核心是利他主義,即以幫助他人、服務他人,促進社會福利和社會公正為自己行動的目標。 四、助人活動 助人活動(或稱服務)是社會工作者根據服務對象的需要,依據其價值觀向服務對象提供幫助或服務的行動,也是社會工作者與服務對象的互動及合作的過程,它是社會工作的外在表現。助人活動是社會工作*核心的部分,沒有助人活動將各種要素連接起來就沒有社會工作。助人活動反映了價值觀和工作方法,是社會工作的基本實踐活動。由于助人活動包含了社會工作者與服務對象的相互理解和互動,他們所要解決的問題又是比較復雜的,所以助人活動也是復雜多樣的。 五、專業方法 在社會工作中,個案工作、小組工作、社區工作是社會工作的三種重要方法,在每一種方法中又有不同的工作模式和工作技巧,這就構成了社會工作的方法體系,它是一種有別于其他學科、其他知識的專業工作方法。社會工作的助人方法不只是指在實際工作中所使用的一般方法,而且指社會工作者群體在長期的助人實踐中形成的、經過實踐檢驗行之有效的做法,它們作為一種知識被社會工作者共享,并有效地支持著社會工作者的實踐。 考點三:社會工作的目標 社會工作是現代社會應對紛繁的社會問題而形成的職業活動。社會工作的目標可以從服務對象和社會兩個層面進行分析。 一、服務對象層面的目標 1.解救危難 危難是因社會或個人原因,個體的身體受到嚴重損傷、個人的基本生活能力受到嚴重削弱,致使其自身生存受到嚴重威脅以致生命遭遇危機的狀態。 在這方面,社會工作者負有職業上的責任。面對危難,社會工作的基本目標就是尋求資源(包括物質資源和社會資源)支持受助者,幫助他們走出困境。 2.緩解困難 人類所遇到的困難是多種多樣的,我們這里把困難視為人們的正常生活受到比較嚴重影響但尚未達到危及生命的狀況。一般性的困難常常可由當事人及其家庭、親友解決。但是,也有一些困難比較嚴重,由于當事人應付和解決問題的能力有限,所以需要別人幫助才能解決。由于社會工作機構的專業性及其對受助者的尊重、保密等承諾,所以它在解決有關個人困境,特別是不希望他人知曉的問題方面發揮著重要作用。 3.促進發展 幫助服務對象實現自身發展是社會工作的基本功能。社會工作尊重人,認為人是有潛能的,并把充分挖掘個人潛能、解決個人生活困難、增進個人幸福當作自己的工作目標。社會工作堅持“助人自助”的理念,通過向服務對象提供服務和幫助,促進其潛能的發揮和能力的增長,逐漸達到自己能應對困難、面對生活困難以及預防問題出現的狀態。 二、社會層面的目標 社會工作不但要對有困難、有需要的人士和群體進行服務,而且承擔著重要的社會責任。社會工作在社會層面的目標是解決社會問題、促進社會公平等。 1.解決社會問題 社會問題的產生是個體因素和社會因素(包括社會資源有限、社會資源分配不公、社會制度不健全等)造成的,是一種消極現象,影響著人們的正常生活和社會的健康發展。社會問題的存在是社會工作存在的前提和基礎。社會工作者秉持專業價值觀,用自己的專業方法介入社會生活,就是要解決個人、家庭、社區方面的問題,幫助服務對象增強自身功能,修復社會機制,協調社會資源,解決和預防社會問題。 2.促進社會公正 社會公正也稱社會正義,是指一個社會根據一定的價值觀念,在經濟、政治等資源分配方面所應具有的正當性的狀態。 為了促進社會公正,社會工作者從多個方面介入社會生活,對不公正現象進行干預,這包括:為困難群眾提供幫助,增強他們參與社會生活的能力;促進不公正制度的改變,為困難群體參與社會生活提供更多的機會和制度保障。 考點四:社會工作的功能 社會工作所發揮的作用被稱為功能。由于社會的復雜性,社會工作的功能也是復雜的。 一、社會工作對服務對象的功能 社會工作通過為服務對象提供幫助,可以實現促進其正常生活、促進其與社會環境的相互適應等功能。 1.促進服務對象正常生活 正常生活是在一定的社會經濟條件下,人們較正常地發揮自己的能力進行生活的狀態。正常生活是大多數人的基本要求,是現代社會公民應有的基本權利,也是保持社會秩序、促進社會和諧的基礎。 社會工作者向服務對象提供物質幫助、心理輔導和社會支持等方面的援助,可以解決服務對象遇到的迫切問題。但是社會工作者的用意和追求并不止于此,社會工作者希望通過提供這些幫助能夠發揮更大的作用,希望服務對象能以此為契機走出困境,走向正常的社會生活。 2.促進人與社會環境的相互適應 在分析困難和問題的成因時,社會工作者既重視服務對象個人方面的原因,也重視社會方面的原因。在個人方面有生理、心理、個人經驗、能力等方面的原因;在社會方面有家庭、社區、工作單位和社會制度安排等方面的原因。 社會工作者并不是只為服務對象提供簡單的服務和幫助,而是把服務對象能力的發展、外部環境的改變也作為工作目標。在此基礎上,社會工作者希望促成人與社會環境的良性互動:一方面,增強服務對象應對來自環境的壓力和挑戰;另一方面,通過調動環境中的資源和改善環境,為人們提供更多支持。促進人與社會環境的相互適應和良性互動是社會工作希望發揮也能夠發揮的作用和功能。 二、社會工作對社會的功能 社會工作是現代社會制度體系中不可或缺的組成部分,它通過提供服務、解決社會問題而對社會運行發揮重要的影響,具有維持社會秩序、促進社會和諧等積極作用。 1.維持社會秩序 社會工作在一般的意義上來說是具體解決社會問題的專業活動,有助于社會穩定。 社會工作維持社會秩序的功能與一般行政管理有所不同:行政管理傾向于用行政力量,即通過自上而下的行政系統和權力解決問題,維持社會穩定是其直接目標;社會工作則通過服務化解矛盾、解決問題,從而達到維持社會秩序的效果。在解決問題的方法上,社會工作不但強調維持社會秩序的重要性,也強調不盡合理的社會結構和制度環境會造成社會問題,因而要通過改變環境、完善制度來解決問題。所以,社會工作可以從更深層次上發揮維持社會秩序的功能。 2.促進社會和諧 社會和諧是社會各構成要素之間良性互動,社會成員之間相互接納、平等相處的生活狀態。和諧社會是一個“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會。 社會工作所擅長的面對面的、深入人心的、人性化的服務在化解矛盾和沖突時所產生的促進社會和諧的作用是一般行政方法所不能替代和無法比擬的。社會工作作為專門助人的職業,能夠通過具體服務為和諧社會建設作出重要貢獻,也可以在社會上弘揚服務和慈善精神,促進相互關愛的良好的社會風氣的形成,促進社會和諧。這樣,社會工作就直接和間接地發揮著促進社會和諧的功能。 【例】關于社會工作,下列說法正確的有()。 A. 社會工作以利他主義價值觀為指導 B. 社會工作是社區居民自我服務的實踐活動 C. 社會工作在社會層面的目標是解決社會問題,促進社會公正 D. 社會工作的服務對象不只是個人,還包括家庭、群體和社區 【解析】 社會工作是以利他主義價值觀為指導,以科學的知識為基礎,運用科學的方法進行的助人服務活動,而并非是社區居民自我服務的社會實踐活動,故選項A正確,選項B錯誤。社會工作在社會層面的目標是解決社會問題,促進社會公正,幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者,預防和解決部分因經濟困難或生活方式不良而造成的社會問題;開展社區服務,完善社會功能,提高社會福利水平和社會生活素質,實現個人和社會的和諧一致,促進社會的穩定與發展。故選項C、D說法正確。本題應選ACD。
華圖2019社區工作者公開招聘考試專用教材:社區工作者招錄考試一本通(最新版) 作者簡介
伍景玉 華圖公務員考試研究院創始人之一,公務員考試研究與輔導領域頗具影響力的專業培訓師,公務員考試圖書出版界的佼佼者。自華圖創業以來,其先后出版公務員考試教材百余種,大多數成為本行業的典范,引領著該類圖書的發展方向。其以教學為基礎結合十多年的公務員教學研究工作經歷而編著的《行政職業能力測驗》《申論》 《公務員面試》及《模塊寶典》等成為全國暢銷教材深受考生好評。
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