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包郵 產(chǎn)學(xué)研背景下體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新
作者:雷濤
開(kāi)本:
16開(kāi)
頁(yè)數(shù):
230頁(yè)
本類榜單:社會(huì)科學(xué)銷量榜
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產(chǎn)學(xué)研背景下體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新 版權(quán)信息
- ISBN:9787558182952
- 條形碼:9787558182952 ; 978-7-5581-8295-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
產(chǎn)學(xué)研背景下體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書對(duì)高校體育教育專業(yè)學(xué)生的人才培養(yǎng)模式的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了論述,包括高校體育教育專業(yè)學(xué)生的人才培養(yǎng)模式的基本理論與影響因素、高校體育教育專業(yè)發(fā)展環(huán)境分析、高校體育教育專業(yè)培養(yǎng)方案與課程設(shè)置、培養(yǎng)機(jī)制分析、高校體育教育專業(yè)既有人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐措施、高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐性問(wèn)題研究,并對(duì)高校“校企聯(lián)合”培養(yǎng)模式的發(fā)展對(duì)策進(jìn)行了深人的探討,以期為高校體育教育專業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式與方法體系的構(gòu)建提供一些參考。
產(chǎn)學(xué)研背景下體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新 目錄
**章 體育教學(xué)新論
**節(jié) 體育教學(xué)發(fā)展論
第二節(jié) 體育教學(xué)實(shí)踐論
第三節(jié) 體育課程模式論
第二章 產(chǎn)學(xué)研概論
**節(jié) “產(chǎn)、學(xué)、研”相關(guān)概念的界定與理論剖析
第二節(jié) 體育專業(yè)“產(chǎn)、學(xué)、研”培養(yǎng)模式研究
第三節(jié) 推進(jìn)體育專業(yè)“產(chǎn)、學(xué)、研”的策略研究
第三章 體育教學(xué)模式及方法
**節(jié) 體育教學(xué)模式
第二節(jié) 體育教學(xué)方法
第四章 體育教學(xué)實(shí)踐
**節(jié) 體育教學(xué)與實(shí)踐
第二節(jié) 體育本質(zhì)實(shí)踐理論
第三節(jié) 大學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐研究
第四節(jié) 高校人文體育之實(shí)踐
第五節(jié) 體育專業(yè)教師的專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)
第六節(jié) 體育生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
第五章 體育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)
**節(jié) 體育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)導(dǎo)論
第二節(jié) 體育專業(yè)實(shí)踐課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 體育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)
第六章 高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式
**節(jié) 高校體育教育培養(yǎng)方案與課程設(shè)置
第二節(jié) 高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制分析
第三節(jié) 高校體育教育專業(yè)既有人才培養(yǎng)模式的實(shí)施措施
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 體育教學(xué)發(fā)展論
第二節(jié) 體育教學(xué)實(shí)踐論
第三節(jié) 體育課程模式論
第二章 產(chǎn)學(xué)研概論
**節(jié) “產(chǎn)、學(xué)、研”相關(guān)概念的界定與理論剖析
第二節(jié) 體育專業(yè)“產(chǎn)、學(xué)、研”培養(yǎng)模式研究
第三節(jié) 推進(jìn)體育專業(yè)“產(chǎn)、學(xué)、研”的策略研究
第三章 體育教學(xué)模式及方法
**節(jié) 體育教學(xué)模式
第二節(jié) 體育教學(xué)方法
第四章 體育教學(xué)實(shí)踐
**節(jié) 體育教學(xué)與實(shí)踐
第二節(jié) 體育本質(zhì)實(shí)踐理論
第三節(jié) 大學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐研究
第四節(jié) 高校人文體育之實(shí)踐
第五節(jié) 體育專業(yè)教師的專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)
第六節(jié) 體育生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
第五章 體育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)
**節(jié) 體育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)導(dǎo)論
第二節(jié) 體育專業(yè)實(shí)踐課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 體育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)
第六章 高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式
**節(jié) 高校體育教育培養(yǎng)方案與課程設(shè)置
第二節(jié) 高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制分析
第三節(jié) 高校體育教育專業(yè)既有人才培養(yǎng)模式的實(shí)施措施
參考文獻(xiàn)
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