掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
(社版)玫瑰色的森林
-
>
(社版)金色的雨(精裝繪本)
-
>
(社版)海藍(lán)色的小水桶(精裝繪本)
-
>
(社版)白色的禮物(精裝繪本)
-
>
它們：水怪時代
-
>
家門口的大自然系列:奶奶的花園 奶奶的菜園(全2冊)
-
>
創(chuàng)意立體紙魔坊玩具書——賽車 作業(yè)車
全腦階梯游戲:2-4歲:數(shù)字 版權(quán)信息
- ISBN：9787544299268
- 條形碼：9787544299268 ; 978-7-5442-9926-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
全腦階梯游戲:2-4歲:數(shù)字 本書特色
適讀人群 ：2-4歲1.日本公文教育集團(tuán)重磅力作！全球累計(jì)銷量超1億冊。《公文式教育：全腦階梯游戲2-4歲（數(shù)字）》由全球*的輔助教育機(jī)構(gòu)——公文式教育出版，權(quán)威性強(qiáng)、認(rèn)知度高。2.專門針對低幼兒學(xué)習(xí)的游戲書！家有2歲 幼兒必入！連線、涂色、數(shù)字、迷宮、剪紙、手工，6大主題，全面系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力、專注力、創(chuàng)造力和動手能力。3.通過64個數(shù)字游戲，幫助孩子輕松認(rèn)讀數(shù)字1-20，從*簡單的連直線、斜線、曲線的游戲開始，讓孩子學(xué)習(xí)握筆，通過連線游戲，逐步學(xué)認(rèn)數(shù)字。4.每頁可單獨(dú)撕下，并附贈鼓勵貼紙 榮譽(yù)獎狀，玩得更有趣，更有成就感。每頁都能單獨(dú)撕下使用，方便孩子學(xué)習(xí)，即便在旅途中或外出就餐時，也能隨身攜帶。配合鼓勵帖和榮譽(yù)獎狀，見證孩子的進(jìn)步，讓孩子獲得成就感與自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性。
全腦階梯游戲:2-4歲:數(shù)字 內(nèi)容簡介
公文式教育“全腦階梯游戲”叢書，專門針對2～4歲的幼兒。本書是數(shù)字分冊，通過64個數(shù)字連線游戲，鍛煉孩子的基本運(yùn)筆能力，并在快樂的游戲中培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，讓孩子輕松認(rèn)讀數(shù)字1-20，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識打下基礎(chǔ)。
全腦階梯游戲:2-4歲:數(shù)字 節(jié)選
如何使用本書？1.請將學(xué)習(xí)頁剪下或撕下，方便使用。2.根據(jù)孩子目前的學(xué)習(xí)和專注力情況，決定每天挑戰(zhàn)一組（兩頁）或更多。3.挑戰(zhàn)完一組（兩頁）的游戲后，讓孩子將鼓勵貼紙貼在貼紙收集頁上，給于他鼓勵。（多余的貼紙也可以貼在完成后的學(xué)習(xí)頁上。）4.完成本書后，在獎狀上寫上日期和名字，獎勵給孩子。（獎狀在貼紙收集頁的背面，在全書學(xué)完后再用） 本套叢書以日本公文式教育中心的教育法為依托，根據(jù)2～6歲學(xué)前幼兒的認(rèn)知發(fā)展，分為3個系列（全腦階梯游戲、全腦階梯訓(xùn)練、全腦階梯挑戰(zhàn)）、9個主題（連線、涂色、數(shù)字、迷宮、剪紙、手工、英語、創(chuàng)造力、認(rèn)鐘表），幫助孩子系統(tǒng)而全面地學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能和啟蒙知識。每組游戲設(shè)計(jì)都遵從了公文式教育的教育理念，起始難度低，孩子容易操作，通過緩慢的進(jìn)階、反復(fù)的練習(xí)，讓孩子在“玩中獲得自信”，并在難度逐漸增加時，發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)的樂趣。
全腦階梯游戲:2-4歲:數(shù)字 作者簡介
Kumon「公文式」源自日本，于1958年創(chuàng)立，始創(chuàng)人公文公先生為高中數(shù)學(xué)老師，他發(fā)現(xiàn)兒子因失去對數(shù)學(xué)的興趣，成績退步，遂決定按孩子實(shí)際能力自編教材，效果非常理想。「公文式」經(jīng)過多年改善，日臻完善，普及至全球50多個國家，并應(yīng)用于不同地區(qū)的語文學(xué)習(xí)上，學(xué)生人數(shù)超過四百萬。公文式教育正以其卓越的學(xué)習(xí)效果獲得了世界各國不同民族的深厚信賴。
書友推薦
- >
中國歷史的瞬間
- >
回憶愛瑪儂
- >
莉莉和章魚
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
巴金－再思錄
本類暢銷
