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芬蘭道路:世界可以從芬蘭教育改革中學到什么 版權信息
- ISBN：9787544498449
- 條形碼：9787544498449 ; 978-7-5444-9844-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
芬蘭道路:世界可以從芬蘭教育改革中學到什么 本書特色
本書系統介紹了世界聞名的芬蘭教育體系。不同于世界其他國家，芬蘭教育體系獨特而卓越，在教育公平與高質量的教育方面都取得了較高的水平，同時學生學習幸福感較高。作者從芬蘭的教育改革歷程談起，指出了“芬蘭悖論”對教育系統的影響，認為芬蘭教育系統的優質有賴于芬蘭的社會歷史情境與發展。本書重點論述了芬蘭教師教育，探討了教師的選拔、職前職后教育。*后一章中，作者對芬蘭未來的教育發展進行了展望。
芬蘭道路:世界可以從芬蘭教育改革中學到什么 內容簡介
本書系統介紹了世界聞名的芬蘭教育體系。不同于世界其他國家，芬蘭教育體系獨特而很好，在教育公平與高質量的教育方面都取得了較高的水平，同時學生學習幸福感較高。作者從芬蘭的教育改革歷程談起，指出了“芬蘭悖論”對教育系統的影響，認為芬蘭教育系統的優質有賴于芬蘭的社會歷史情境與發展。本書重點論述了芬蘭教師教育，探討了教師的選拔、職前職后教育。很后一章中，作者對芬蘭未來的教育發展進行了展望。
芬蘭道路:世界可以從芬蘭教育改革中學到什么 目錄
第二版序 另一個世界 戴安·拉維奇
**版序 未竟的芬蘭教育事業 安迪·哈格里夫斯
第二版前言
致謝
導論 是的，我們可以（見賢思齊）
一路向北
他山之石
見賢思齊
本書計劃芬蘭夢想：建設屬于所有人的好學校第二次世界大戰后的芬蘭
普世的基礎教育
新學校的誕生
高中的擴張
提升教育成就
國家大學入學考試
教育改革的時代
2015年的芬蘭教育體系芬蘭悖論：少即是多從無人問津到聚光燈下
教育的完成度
教育結果的平等
學生的學習
教育支出
芬蘭教育悖論芬蘭優勢：教師教育文化
成為教師
研究導向的教師教育
教師就是研究者
教師專業發展
既是教師，也是領導者
學校領導者也是教師
良好的教師，優秀的學校
假如優秀的芬蘭教師在你的學校任教芬蘭道路：競爭性福利國家全球化的力量
全球教育改革運動
創新型經濟
福利、平等與競爭
外部創新，芬蘭施行
備受挑戰的芬蘭夢想未來是否繼續芬蘭道路？從差異中尋找卓越
成功的教育改革
教育改革知識的轉換性
芬蘭教育的未來
后記
參考文獻
注釋
展開全部
芬蘭道路:世界可以從芬蘭教育改革中學到什么 相關資料
芬蘭為全世界提供了卓越的教育經驗。講述芬蘭教育的故事，帕斯·薩爾伯格先生是再合適不過的人選。 ——安德烈亞斯·施萊歇爾(Andreas Schleicher) 經濟與合作發展組織（OECD）教育與技能司 司長 帕斯·薩爾伯格先生的《芬蘭道路》一書，幫助我們全面理解備受贊揚的芬蘭教育體系。本書追溯了今日芬蘭教育的演變歷程、經驗教訓和夢想。我認為，本書*關鍵的貢獻是，為尋求教育對策的全球讀者提供了深刻的洞察。 ——肅海嵐（Jarno Syrjälä） 芬蘭駐中國大使 芬蘭秘笈：學生不考試，教師沒考評，教育學習同樣能成功! ——張民選 上海師范大學國際與比較教育研究院 院長
芬蘭道路:世界可以從芬蘭教育改革中學到什么 作者簡介
作者簡介 帕斯·薩爾伯格，PhD，哈佛大學教育學院客座教授。他曾任芬蘭教育與文化部CIMO（國際交流中心，現為芬蘭國家教育署）局長。在芬蘭，他先后做過學校教師、教師教育者與教育政策顧問；他也是國際組織與咨詢公司的教育專家顧問，這些組織包括世界銀行、OECD、歐洲委員會與聯合國組織等。過去20年間，薩爾伯格先生在全世界與各國的教育領袖一起分析教育改革。因為在教育公平與卓越方面的貢獻，他在2012年獲得了芬蘭教育獎，2013年獲得了美國格文美爾教育獎，2014年獲得了蘇格蘭羅伯特歐文獎。 譯者簡介 鮑方越，畢業于哈佛大學教育學院，碩士，獲喬治城大學國際政策學士學位，研究方向為國際教育、跨文化研究，公立教育體系等。
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