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思維導(dǎo)圖9年級(jí)/思維導(dǎo)圖現(xiàn)代文圈畫閱讀法 版權(quán)信息
- ISBN:9787510674518
- 條形碼:9787510674518 ; 978-7-5106-7451-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
思維導(dǎo)圖9年級(jí)/思維導(dǎo)圖現(xiàn)代文圈畫閱讀法 本書特色
本書運(yùn)用思維導(dǎo)圖,并首推圈點(diǎn)批注閱讀法,既讓學(xué)生針對(duì)考點(diǎn)訓(xùn)練,也注重語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng),提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文的良好閱讀習(xí)慣和審美能力。七年級(jí)能同步教材內(nèi)容要求編寫,能針對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行有效的現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練。 高效閱讀的提分利器
思維導(dǎo)圖9年級(jí)/思維導(dǎo)圖現(xiàn)代文圈畫閱讀法 內(nèi)容簡(jiǎn)介
該書根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》,按照全國(guó)中考語(yǔ)文試卷現(xiàn)代文閱讀的考試特點(diǎn),歸納常考的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn),選用改編后的全國(guó)經(jīng)典中考原文進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。本書有三個(gè)方面的創(chuàng)新運(yùn)用:一、選文經(jīng)典,改編題針對(duì)性強(qiáng);二、思維導(dǎo)圖運(yùn)用,讓學(xué)生易懂易記,一目了然;三、首推圈點(diǎn)批注閱讀法,既讓學(xué)生針對(duì)考點(diǎn)訓(xùn)練,提高答題能力,也注重語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng),提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文的良好閱讀習(xí)慣和審美能力。九年級(jí)在主題內(nèi)容與閱讀能力要求上,保持與統(tǒng)編九年級(jí)語(yǔ)文教材上一致。
思維導(dǎo)圖9年級(jí)/思維導(dǎo)圖現(xiàn)代文圈畫閱讀法 目錄
記敘文文體知識(shí)
說(shuō)明文知識(shí)梳理
議論文文體知識(shí)
中考考點(diǎn)大盤點(diǎn)
第二部分 訓(xùn)練與拓展
**單元 自然之音
第二單元 思想行程
第三單元 游目騁懷
第四單元 青春少年
第五單元 理想信念
第六單元 人物百態(tài)
第七單元 生活詠嘆
第八單元 人物畫廊
第九單元 家國(guó)之思
第十單元 讀書頓悟
第十一單元 人間真情
第十二單元 浩然正氣
第十三單元 科學(xué)之光
第十四單元 自然探秘
第十五單元 人文科技
第十六單元 思想錘煉
第十七單元 心靈修養(yǎng)
參考答案
思維導(dǎo)圖9年級(jí)/思維導(dǎo)圖現(xiàn)代文圈畫閱讀法 作者簡(jiǎn)介
吳坤,中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,市級(jí)教學(xué)能手。曾獲陜西省課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),全國(guó)課堂教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)。多年從事語(yǔ)文一線教學(xué)和教學(xué)管理工作,多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng),或在報(bào)刊雜志上發(fā)表。被陜西省寶雞教育學(xué)院聘為初中“名師大篷車行動(dòng)計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目講師團(tuán)成員,做示范課點(diǎn)評(píng)和學(xué)科專題講座;初中語(yǔ)文學(xué)科“骨干教師培訓(xùn)”外聘專家。
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