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寫給孩子的趣味邏輯學 版權信息
- ISBN：9787536494978
- 條形碼：9787536494978 ; 978-7-5364-9497-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
寫給孩子的趣味邏輯學 本書特色
《寫給孩子的趣味邏輯學》是一本集知識性、趣味性、訓練性于一身的邏輯學讀物，力求在科普邏輯學知識的同時又不失趣味性，既實用又好玩。《寫給孩子的趣味邏輯學》以圖文并茂的形式系統地介紹了邏輯學中概念、命題、推理、論證和邏輯規律的知識，以及邏輯學在各科目學習中的應用，有助于讀者形成系統的邏輯思維，并促進其他科目的高效學習。《寫給孩子的趣味邏輯學》將生活中的常見場景與邏輯學知識相結合，并精選了與小節內容相關的趣味邏輯題，讓讀者在好玩又有趣的情景中學到實用的邏輯學知識，鍛煉自己的邏輯思維，學會有邏輯地分析問題。
寫給孩子的趣味邏輯學 內容簡介
★推薦1.好玩漫畫＋趣味闡述＋精選訓練《寫給孩子的趣味邏輯學》深入淺出地介紹了邏輯學的知識，并將生活中的常見場景與邏輯學知識相結合，讓孩子在好玩又有趣的情景中學到實用的邏輯學知識。★推薦2.精挑細選例題，培養邏輯思維每個小節中都設置了知識性與趣味性兼具的訓練題，趁熱打鐵，讓孩子體會邏輯的妙用。★推薦3.讓孩子知道生活中處處有邏輯邏輯離我們并不遙遠，我們常說的“因為”“所以”中就蘊含了邏輯。很多時候，你都在應用邏輯而不自知。比如，當你早上望向窗外，看到一片雪白，便會斷定昨晚下雪了。《寫給孩子的趣味邏輯學》會帶孩子探尋生活中的邏輯，讓孩子感受到邏輯的趣味。★推薦4.邏輯也可以應用于其他學科邏輯在語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史等各個科目的學習中都十分重要。《寫給孩子的趣味邏輯學》的末章列舉了邏輯學在這些科目學習中的一些應用，希望可以啟迪學生的思維，讓邏輯學知識不再被束之高閣，可以在學生的學習過程中發光、發熱。★推薦5.邏輯學是開啟孩子大腦的神器下象棋、數獨游戲、掃雷游戲、探案游戲等，無一不需要邏輯。孩子思考問題有邏輯且會用邏輯，連玩游戲都能與眾不同。
寫給孩子的趣味邏輯學 目錄
第1章 你說的話不合邏輯——邏輯學到底是什么
你猜我在想什么——什么是邏輯 002
井蓋為什么是圓的——邏輯有什么用 006
誰在養魚——測測你的邏輯思維能力 010
第2章 別拿豆包不當干糧——“豆包”和“干糧”這兩個概念有什么關系
《西游記》是四大名著——認識概念 014
我想要一個“蘋果”——同一個語詞表達不同的概念 018
老師教我，還是我教老師——概念的內涵與外延 023
三明治是等腰三角形——概念的定義與劃分 027
“一物三吃”的東西——概念的限制與概括 032
北京與中國的首都——兩個概念的同一關系 036
白貓不是貓——白貓與貓的從屬關系 040
有的學霸是男生——“學霸”與“男生”的交叉關系 044
小寶寶是男孩還是女孩——概念間的矛盾關系 048
下象棋非輸即贏嗎——概念間的反對關系 051
第3章 下雨前會出現彩虹——明知有假的話也是命題嗎
“今天會下雨”是命題嗎——認識命題 056
今天的魚都不餓——命題與語句的關系 060
所有的蜻蜓都是益蟲——表述性質的直言命題 064
我相信你，你就要相信我嗎——關系命題的對稱性 069
誰的個子*高——關系命題的傳遞性 073
西瓜既解暑又好吃——同時存在的聯言命題 077
一個整數要么是奇數，要么是偶數嗎——神奇的選言命題 081
在什么情況下，2 1≠3——使2 1≠3成立的假言命題 087
并非所有的小豬都叫佩奇——對命題否定的負命題 094
第4章 真相永遠只有一個——會推理你也能成為邏輯高手
我猜你早飯吃了煮雞蛋——認識推理 102
糖果都甜，所以所有甜的就都是糖果嗎——直接推理 106
北戴河在秦皇島，也在河北——關系推理 112
這只貓是狗嗎——三段論推理 118
贈品免費等于白給嗎——聯言推理 126
不是**，就是第二——選言推理 131
如果堅持晨跑，就會身體健康——假言推理 135
明天下雨或不下雨都不開心——難以抉擇的二難推理 140
每個蘋果都咬一口才知道甜不甜嗎——歸納推理 145
下雨也不應該打傘——小心類比推理不當 151
第5章 羽毛黑的不一定是烏鴉——論證也要符合事實
你一定摔倒了——認識論證 156
不要撒謊——由一般到個別的演繹論證 160
天下烏鴉一般黑嗎——由個別到一般的歸納論證 164
汗水為什么是咸的——直接論證 168
誰打碎了花瓶——間接論證 172
是因為吃得多才胖，還是因為胖才吃得多——論證的規則 176
流行性感冒也酷嗎——認識反駁 180
第6章 我的鼻子馬上會變長”——違背了什么邏輯規律
“十分”都一樣嗎——當心偷換了概念 186
*喜歡的是英語老師嗎——轉移論題 190
不喝果汁，又喝果汁——邏輯學的矛盾律 194
雷神能創造一個自己都拿不起來的錘子嗎——矛盾律與悖論 198
我的生日不在一月，不在二月……不在十二月——違反了排中律 202
冬天太陽小所以冷——你的理由充足嗎 206
天是藍的，所以海也是藍的——能這樣推出來嗎 210
第7章 愛學習，更要會學習——邏輯在科目學習中的應用
雞兔同籠——抬腳法趣味解決數學題 214
買鞋時相信尺碼不相信腳——你會犯這樣的錯誤嗎 218
英語單詞記不住——試試有邏輯地學英語 222
哪個是純金皇冠——物理學習中的邏輯 226
笑氣的發現與作用——邏輯在化學中的應用 230
魚也會被淹死——生物學習中的邏輯 233
四大發明有哪些——歷史中的邏輯思維應用 236
地球上*熱的地方不是赤道——你理清其中的邏輯了嗎 239
后記 243
展開全部
寫給孩子的趣味邏輯學 作者簡介
達芬奇科學館是一個由多人組成的科普小團隊，團隊里有教育專家、資深出版人、兒童作家，團隊秉承著“快樂閱讀”的理念，以出版為宗旨，力求將知識以有趣又好玩的方式呈現給孩子們。每位團隊成員不僅有著相關領域十年以上的經驗積累和沉淀，還是十足的大書蟲。他們喜愛閱讀，并希望把有用的知識以好玩、有趣、易懂的形式分享給每一位小讀者。
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