包郵 理解大腦:細(xì)胞、行為和認(rèn)知:from cells to behavior to cognition
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理解大腦:細(xì)胞、行為和認(rèn)知:from cells to behavior to cognition 版權(quán)信息
- ISBN:9787518428380
- 條形碼:9787518428380 ; 978-7-5184-2838-0
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
理解大腦:細(xì)胞、行為和認(rèn)知:from cells to behavior to cognition 本書特色
人腦的重量不超過(guò)1.6千克,只占體重的2%~3%,但它的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。它幾乎監(jiān)督著我們的一舉一動(dòng),造就了我們現(xiàn)在的樣子。當(dāng)大腦退化時(shí),人們不僅無(wú)法完成簡(jiǎn)單的任務(wù),還會(huì)失去自身的獨(dú)特性和個(gè)性。
我們意識(shí)到大腦控制了許多活動(dòng),走路、說(shuō)話、大笑和思考只是冰山一角。蕞有趣、蕞神秘的是被稱為“心靈”的心理功能,例如感覺(jué)、意識(shí)、理解和創(chuàng)造力,它們是由大腦創(chuàng)造的嗎?
這本書脫胎于哈佛大學(xué)的新生研討會(huì)“神奇的大腦”。它介紹了我們迄今對(duì)腦功能的理解、當(dāng)前的研究進(jìn)展和研究策略,用300多頁(yè)的篇幅濃縮了腦與心智的知識(shí)精華,展示了神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的本質(zhì)和研究活力。本書前半部分描述了理解大腦所**的基本知識(shí),介紹了大腦的一般結(jié)構(gòu)、腦細(xì)胞之間如何相互溝通以使我們體驗(yàn)世界。后半部分涉及更高層次的概念,如視覺(jué)、感知、語(yǔ)言、記憶、情感和意識(shí)。書中配有精美的插圖,優(yōu)雅地揭示了人腦這個(gè)成就了人類獨(dú)特性的神秘器官。
理解大腦:細(xì)胞、行為和認(rèn)知:from cells to behavior to cognition 內(nèi)容簡(jiǎn)介
是什么讓我們成為人類,并在所有生物中獨(dú)一無(wú)二?
是我們的大腦。
本書由享譽(yù)國(guó)際的視覺(jué)神經(jīng)生物學(xué)權(quán)威、哈佛大學(xué)榮譽(yù)教授約翰·E.道林,專為哈佛大學(xué)新生課程“神奇的大腦”而著,堪稱經(jīng)典,濃縮了腦與心智的知識(shí)精華。
由蘇彥捷教授組織來(lái)自北京大學(xué)、中科院心理所的全專家團(tuán)隊(duì)權(quán)威翻譯。
哈佛大學(xué)、紐約大學(xué)、麻省理工學(xué)院等知名高校的心理學(xué)、生物學(xué)、神經(jīng)學(xué)和醫(yī)學(xué)權(quán)威教授紛紛鼎力推薦。
每一位對(duì)腦與心理、行為問(wèn)題感興趣的人必讀的經(jīng)典之作。
理解大腦:細(xì)胞、行為和認(rèn)知:from cells to behavior to cognition 目錄
大腦的細(xì)胞:神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞
神經(jīng)元有多么特別?
大腦組織
大腦的發(fā)育 第二章 大腦的信號(hào)
電與大腦
細(xì)胞靜息電位
神經(jīng)信號(hào)
沿軸突傳遞
突觸
突觸機(jī)制
突觸的脆弱性
突觸疾病:重癥肌無(wú)力 第三章 神經(jīng)調(diào)節(jié)、藥物與大腦
神經(jīng)遞質(zhì)和神經(jīng)調(diào)質(zhì)
突觸物質(zhì)的分類
多巴胺、帕金森病和精神分裂癥
5—羥色胺和抑郁癥
神經(jīng)肽:內(nèi)生性阿片類物質(zhì)腦啡肽 第四章 感知世界
機(jī)械性刺激感受器:觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
適應(yīng)
毛細(xì)胞和聽(tīng)覺(jué)
第二信使受體:嗅覺(jué)和視覺(jué)
分辨氣味
視覺(jué)
光轉(zhuǎn)換
第二部分 系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué):了解行為 第五章 簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng):無(wú)脊椎動(dòng)物
電信號(hào)與烏賊巨軸突
馬赫帶和馬蹄蟹的眼睛
學(xué)習(xí)、記憶和海蝸牛
行為遺傳學(xué):果蠅和晝夜節(jié)律 第六章 脊椎動(dòng)物的腦
中樞神經(jīng)系統(tǒng)
脊髓
腦
延髓和腦橋
下丘腦
小腦
丘腦
基底神經(jīng)節(jié)
大腦皮層 第七章 視覺(jué):大腦的窗口
視覺(jué)信息的早期加工:視網(wǎng)膜
視覺(jué)加工的下一階段:初級(jí)視覺(jué)皮層
皮層感受野的形成
深度視覺(jué):雙眼交互
皮層組織:超柱
第三部分 認(rèn)知科學(xué):高級(jí)腦功能與心智 第八章 從腦到心:視知覺(jué)
V2區(qū)和高級(jí)視覺(jué)區(qū)
面孔識(shí)別
視覺(jué)加工總覽
視知覺(jué)
皮層反應(yīng)的調(diào)節(jié) 第九章 動(dòng)態(tài)的大腦:發(fā)育和可塑性
神經(jīng)元的遷移和分化
軸突是如何找到它們的路呢?
成熟的大腦
視覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)育與剝奪
模式剝奪
關(guān)鍵期
成年大腦皮層的可塑性 第十章 語(yǔ)言和腦成像
語(yǔ)言學(xué)習(xí)
鳥鳴
人類的語(yǔ)言區(qū)
探索人類大腦
腦成像 第十一章 記住事物:學(xué)習(xí)和記憶
LTP的突觸機(jī)制
長(zhǎng)期LTP
LTP和記憶
短時(shí)記憶
工作記憶
記憶的準(zhǔn)確性 第十二章 情緒大腦:理性
杏仁核
下丘腦
自主神經(jīng)系統(tǒng)
強(qiáng)化行為
眶額葉皮層
理性 第十三章 意識(shí)
睡眠
做夢(mèng)
睡眠的控制與喚醒
意識(shí)與覺(jué)知
未來(lái)
人工智能 術(shù)語(yǔ)表
延伸閱讀
理解大腦:細(xì)胞、行為和認(rèn)知:from cells to behavior to cognition 相關(guān)資料
開(kāi)始讀道林的書時(shí),我本以為自己只會(huì)略讀前幾章,然后迅速轉(zhuǎn)向有關(guān)記憶和意識(shí)的迷人話題。但是這本書寫得非常好,它講述了大腦是如何由數(shù)百億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,這個(gè)故事令人心生敬畏,我從*頁(yè)開(kāi)始讀了每一個(gè)單詞。這是一本完美的書,適合那些想要決定是否主修神經(jīng)科學(xué)的學(xué)生,或是那些只想知道大自然如何構(gòu)造人類大腦的人。道林的作品讓讀者在閱讀更有深度的細(xì)節(jié)時(shí),仍不失全局觀,也不會(huì)忽略大自然那令人類深感渺小、瞠目結(jié)舌、不可思議的魅力。
南希·霍普金斯(Nancy Hopkins)
美國(guó)麻省理工大學(xué)生物學(xué)榮譽(yù)退休教授
本書值得推薦給每一位對(duì)腦與心理的問(wèn)題感興趣的人。這本影響廣泛的書清晰地揭示了我們目前對(duì)大腦如何充當(dāng)心理之媒介的了解。道林教授是一位講故事的大師,數(shù)十年來(lái),他一直在為哈佛大學(xué)的新生講解這一“難題”,如今他在這本書中向所有讀者傳遞了他的智慧。
托馬斯·N. 伯恩(Thomas N. Byrne)
美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院神經(jīng)學(xué)教授、麻省理工學(xué)院高級(jí)講師
本書不僅是神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典著作,也是讓人不忍釋卷的科普讀物。道林從馬蹄蟹的眼睛和超現(xiàn)實(shí)主義電影導(dǎo)演路易斯·布魯埃爾那里汲取了經(jīng)驗(yàn),從講述人類大腦的分子機(jī)制如何組裝我們的大腦開(kāi)始,介紹了我們的大腦如何產(chǎn)生理性、夢(mèng)境和想象力……
杰拉爾德·韋斯曼(Gerald Weissmann)
美國(guó)紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)研究教授
罕有人能在不犧牲諸多準(zhǔn)確細(xì)節(jié)的情況下,用所有讀者都能讀懂的句子揭示大腦的復(fù)雜性。對(duì)于所有想了解人類迄今對(duì)大腦的理解及其與思維的關(guān)系、但尚未入神經(jīng)科學(xué)之門的人來(lái)說(shuō),本書都是*好的概論性佳作。
杰羅姆·卡根(Jerome Kagan)
美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)名譽(yù)教授
理解大腦:細(xì)胞、行為和認(rèn)知:from cells to behavior to cognition 作者簡(jiǎn)介
約翰·E.道林(John E. Dowling)
美國(guó)哈佛大學(xué)名譽(yù)教授,是視覺(jué)神經(jīng)生物學(xué)方面的研究權(quán)威,在哈佛大學(xué)教授行為神經(jīng)科學(xué)的入門課程超過(guò)30年。
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