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非參數統計(第五版) 版權信息
- ISBN：9787503789748
- 條形碼：9787503789748 ; 978-7-5037-8974-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
非參數統計(第五版) 內容簡介
全國統計教材編審委員會成立于1988年，是國家統計局領導下的全國統計教材建設工作的指導機構和咨詢機構。自編審委員會成立以來，分別制定并實施了“七五”至“十三五”全國統計教材建設規劃，共組織編寫和出版了“七五”至“十二五”六輪“全國統計教材編審委員會規劃教材”，這些規劃教材被全國各院校師生廣泛使用，對中國的統計和教育事業作出了積極貢獻。自本輪規劃教材起，“全國統計教材編審委員會規劃教材”更名為“全國統計規劃教材”，將以全新的面貌和更積極的精神，繼續服務全國院校師生。 《國家教育事業發展“十三五”規劃》指出，要實行產學研用協同育人，探索通識教育和專業教育相結合的人才培養方式，推動高校針對不同層次、不同類型人才培養的特點，改進專業培養方案，構建科學的課程體系和學習支持體系。強化課程研發、教材編寫、教學成果推廣，及時將新科研成果、企業先進技術等轉化為教學內容。加快培養能夠解決一線實際問題、寬口徑的高層次復合型人才。提高應用型、技術技能型和復合型人才培養比重。 《“十三五”時期統計改革發展規劃綱要》指出，“十三五”時期，統計改革發展的總體目標是：形成依靠創新驅動、堅持依法治統、更加公開透明的統計工作格局，逐步實現統計調查的科學規范，統計管理的嚴謹高效，統計服務的普惠優質，統計運作效率、數據質量和服務水平明顯提升，建立適應全面建成小康社會要求的現代統計調查體系，保障統計數據真實準確完整及時，為實現統計現代化打下堅實基礎。 圍繞新時代中國特色社會主義教育事業和統計事業新特點，全國統計教材編審委員會將組織編寫和出版適應新時代特色、高質量、高水平的優秀統計規劃教材，以培養出應用型、復合型、高素質、創新型的統計人才。 2015年9月，經李克強總理簽批，國務院印發了《促進大數據發展行動綱要》系統部署大數據發展工作，我國各項工作進入大數據時代，拉開了統計教育和統計教材建設的大數據新時代。因此，在完成以往傳統統計專業規劃教材的編寫和出版外，本輪規劃教材要把編寫大數據內容統計規劃教材作為重點工作，以培養新一代適應大數據時代需要的統計人才。 為了適應新時代對統計人才的需要，組織編寫出版高質量、高水平教材，本輪規劃教材在組織編寫和出版中，將堅持以下原則： 1.堅持質量的原則。本輪規劃教材將從內容編寫、裝幀設計、排版印刷等各環節把好質量關，組織編寫和出版高質量的統計規劃教材。 2.堅持高水平原則。本輪規劃教材將在作者選定、選題編寫內容確定、編輯加工等環節上嚴格把關，確保規劃教材在專業內容和寫作水平等各方面，保證高水平高標準，堅決杜絕在低水平上重復編寫。 3.堅持創新的原則。無論是對以往規劃教材進行修訂改版，還是組織編寫新編教材，本輪規劃教材將把統計工作、統計科研、統計教學以及教學方法、方式的新內容融合在教材中，從規劃教材的內容和傳播方式上，實行創新。 4.堅持多層次、多樣性規劃的原則。本輪規劃教材將組織編寫出版專科類、本科類、研究生和職業教育類等不同層次的統計教材，并可以考慮根據需要組織編寫社會培訓類教材；對于同一門課程，鼓勵教師編寫若干不同風格和適應不同專業培養對象的教材。 5.堅持教材編寫與教材研討并重的原則。本輪規劃教材將注重幫助院校師生學習和使用這些教材，使他們對教材中一些重要概念進一步理解，使教材內容的安排與學生的認知規律相符，發揮教材對統計教學的指導作用，進一步加強統計教材研討工作，對教材進行分課程的研討，以促進統計教材的向前發展。 6.堅持創品牌、出精品、育經典的原則。本輪規劃教材將繼續修訂改版已經出版的優秀規劃教材，使它們成為精品，乃至經典，與此同時，將有意識地培養優秀的新作者和新內容規劃教材，為以后培養新的精品教材打下基礎，把“全國統計規劃教材”打造成國內具有巨大影響力的統計教材品牌。 7.堅持向國際優秀統計教材學習和看齊的原則。不論是修訂改版教材還是新編教材，本輪規劃教材將堅持與國際接軌，積極吸收國內外統計科學的新成果和統計教學改革的新成就，把這些優秀內容融進去。
非參數統計(第五版) 目錄
第二節假設檢驗及置信區間的回顧2
第三節關于非參數統計5
第四節精確檢驗、統計模擬和標準漸近分布6
第五節順序統計量、分位數和秩7
第六節漸近相對效率（ARE）、局部*優勢（LMP）檢驗*9
第七節線性秩統計量和正態記分檢驗*10
第八節用R、SPSS和SAS熟悉手中的數據12
第九節習題14
第二章單樣本位置檢驗16
節廣義符號檢驗和分位數的置信區間16
一、廣義符號檢驗：對分位點進行的檢驗17
二、基于符號檢驗的中位數和分位點的置信區間20
第二節中位數的Wilcoxon符號秩檢驗、點估計和區間估計24
一、中位數的Wilcoxon符號秩檢驗24
二、中位數的點估計和置信區間30
第三節正態記分檢驗*32
第四節Cox-Stuart趨勢檢驗34
第五節關于隨機性的游程檢驗36
第六節習題40
……
展開全部
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