包郵現(xiàn)代高職學生積極價值觀培養(yǎng)研究

作者：鄭靜

出版社：遼海出版社出版時間：2020-01-01

開本： 16開 頁數(shù)： 210

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內(nèi)容簡介
目錄

現(xiàn)代高職學生積極價值觀培養(yǎng)研究版權信息

ISBN：9787545146899
條形碼：9787545146899 ; 978-7-5451-4689-9
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

現(xiàn)代高職學生積極價值觀培養(yǎng)研究內(nèi)容簡介

　　高職院校大學生的價值觀總體上是令人滿意的、是積極向上的。他們有強烈的愛國意識，對改革開放充滿信心，積極進取、勇于創(chuàng)新是他們主流的人生價值取向。但是，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，在各種文化思潮的沖擊下，他們的價值觀由過去的理想性趨向現(xiàn)實化、實用化、功利化甚至出現(xiàn)了信仰危機、誠信缺失的現(xiàn)象，產(chǎn)生了實用主義、個人主義、物質(zhì)主義、利己主義等消極思想。由此可見，高職院校大學生的價值觀是尚不穩(wěn)定、尚不成熟的，而且存在著明顯的偏失與扭曲。為了解決這一課題，筆者將從高職院校學生價值觀的現(xiàn)狀特點及影響因素、高職院校價值觀教育的重要性與特殊性、新時期高職院校價值觀教育的內(nèi)容及途徑、高職院校學生職業(yè)價值觀、成就動機與擇業(yè)效能感的關系研究以及四川地區(qū)具有代表性的一些高職院校的實際經(jīng)驗出發(fā)對其進行解讀，并希望對高職院校積極價值觀的培養(yǎng)起到一定的借鑒作用。

現(xiàn)代高職學生積極價值觀培養(yǎng)研究目錄

**章高職院校學生價值觀的現(xiàn)狀特點及影響因素
**節(jié) 高職院校學生價值觀的現(xiàn)狀
第二節(jié) 高職院校學生價值觀的特點
第三節(jié) 高職院校學生價值觀的影響因素

第二章高職院校價值觀教育的重要性與特殊性
**節(jié) 價值觀的含義
第二節(jié) 高職院校價值觀教育的重要性
第三節(jié) 高職院校價值觀教育的特殊性

第三章新時期高職院校價值觀教育的內(nèi)容及途徑
**節(jié) 新時期高職院校價值觀教育的基本內(nèi)容
第二節(jié) 新時期高職院校價值觀教育的途徑

第四章高職院校學生職業(yè)價值觀、成就動機與擇業(yè)效能感的關系研究
**節(jié) 高職院校學生職業(yè)價值觀、成就動機和擇業(yè)效能感的基本特征
第二節(jié) 職業(yè)價值觀、成就動機和擇業(yè)效能感的相關分析
第三節(jié) 職業(yè)價值觀、成就動機和擇業(yè)效能感的回歸分析

第五章高職院校價值觀培養(yǎng)案例分析——以四川省高職院校為例
**節(jié) 重慶市高職學生價值觀調(diào)查及教育對策研究
第二節(jié) 高職院校社會主義核心價值觀入心見行工程探析——以四川工程職業(yè)技術學院為例
第三節(jié) 高職學校學生就業(yè)價值觀特點及引導研究——以四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院為例
第四節(jié) 高職院校大學生黨員社會主義核心價值觀認知情況調(diào)查——以四川職業(yè)技術學院為例
參考文獻

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