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面向關鍵期:六歲前,高質量的陪伴決定孩子未來 版權信息
- ISBN：9787511048868
- 條形碼：9787511048868 ; 978-7-5110-4886-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
面向關鍵期:六歲前,高質量的陪伴決定孩子未來 本書特色
如果用花兒來比喻孩子，那么，孩子就像是新生的待放的花朵，那么美好，那么純凈，同時，又那么脆弱。此時，孩子**需要的，也許就是父母的陪伴。 本書從嬰兒期父母陪伴的重要性開始說起，從孩子的角度和感受出發，給父母闡明陪伴的重要性，以及有效的陪伴的真正內涵，并告訴父母怎樣給孩子高質量的陪伴。 相信，在閱讀本書的過程中，你一定會有自己的體悟，也一定會對陪伴孩子有著新的看法。愿每一位父母都能意識到你真心的陪伴對孩子究竟意味著什么。同時，也希望每一個孩子都能得到父母*完全的愛、*有理性的愛，從而更加茁壯成長。
面向關鍵期:六歲前,高質量的陪伴決定孩子未來 內容簡介
六歲是學齡與學齡前的分界點，而6歲前又是一個非常特殊的年齡段，是兒童心理社會性發展的關鍵時期，孩子智力發展迅速，在此期間，有一件非常重要的事需要父母去做，就是要給足孩子高質量的、深度的陪伴。 掌握孩子成長關鍵時期的家庭教育，希望每位父母都能掌握教育的真諦 精美全彩插畫詮釋教育的意義 家庭教育專家魯鵬程老師為父母指點迷津，從嬰兒期父母陪伴的重要性開始說起，從孩子的角度和感受出發，給父母闡明陪伴的重要性，以及有效的陪伴的真正內涵，并告訴父母怎樣給孩子高質量的陪伴。
面向關鍵期:六歲前,高質量的陪伴決定孩子未來 目錄
**章
“失不再來”的學齡前美好時光
孩子長大就好像是一瞬間的事，昨天他還小小的一團窩在我們懷里，
可再一轉眼，他就長高了，長大了，已經到了可以背起書包獨自行走的
時候。而這一遠離，可能就是漸行漸遠。孩子學齡前，那段他遠離前的
美好時光，失不再來，何不在他遠離之前，好好陪伴？
學齡前時光是*美好的親子時光／ 2
大房子、好車子和好孩子，需要用心選擇／ 7
把孩子交給保姆，你會失去什么／ 14
媽媽回歸家庭，是個不錯的主意／ 18
用各種方式記錄下孩子的成長過程／ 25
第二章
從嬰兒期起建立親密的親子關系
很多人都會在孩子長大之后才擔憂親子關系為什么這么不和諧，其
實這個不和諧的根源存在于嬰兒時期。要想和孩子擁有良好的親子關系，
CONTENTS
我們需要從他還是嬰兒時，就開始與他建立起良好的情感聯系，從而讓
這段關系能日漸根深蒂固。
孩子哭了，要不要去抱／ 30
母乳喂養，是媽媽給孩子的**件禮物／ 35
要蹲下來，才能明白孩子的視角／ 38
不做“親密的平行線”／ 41
在適當的年齡，鍛煉孩子的自理能力／ 45
保持童真，和孩子一起興奮尖叫／ 50
我們“吵架”了：大人錯了也需要道歉／ 53
第三章
爸媽用心陪，孩子更自信
自信是身心健康成長的精神支柱。有自信，孩子會更樂于積極主動
行動，不會為困難障礙所困擾。孩子能否獲得自信，與我們的表現緊密
相連，如果我們給予孩子用心的深度陪伴，讓他有足夠的安全感與被愛感，
那他的自信感也會隨之增強。
警惕，不要把孩子變為“索愛”的孩子／ 60
一出門就要買東西，其實是想得到父母的愛／ 65
各種興趣班，這真的是孩子的需要嗎／ 69
給孩子自信，好父母不要盲目炫耀與攀比／ 76
高情商父母，把家“裝扮”成歡樂的海洋／ 81
第四章
黏著媽媽，讓我感覺很幸福
孩子對媽媽的依賴是一種神奇的力量。就算媽媽沒有做什么特別的
事情，孩子也喜歡黏著媽媽，哪怕只是簡單地和媽媽在一起坐著，孩子
內心的幸福感也會滿滿的。顯然媽媽對孩子的影響力是巨大的，那么媽
媽何不順應孩子的需求，滿足他的幸福感呢？
媽媽叫我起床，那么溫柔／ 88
媽媽，媽媽，我要讓你抱抱我／ 92
親子烘焙時間，孩子*愛吃媽媽親手做的點心／ 98
和媽媽一起做家務，親手把家變得更美／ 102
親子瑜伽或者按摩，媽媽帶來的健康與溫暖／ 110
美美的睡前故事，我一定可以做個好夢／ 114
第五章
爸爸，你就是我心中的超人
在孩子的心目中，爸爸是一個需要摸索才能認識的存在。當他慢慢
接觸并了解世界之后，就會對爸爸的身份有新的認識，不管是男孩還是
女孩，都會希望爸爸變身為自己心目中的“超人”，能夠在諸多重要時
刻一展身手。所以，做爸爸的千萬不要辜負孩子的期待。
爸爸每天都要抽出一定的時間陪孩子／ 120
和爸爸在一起，總能體驗運動的刺激／ 124
你沒聽錯，爸爸帶你去撿垃圾！／ 128
去大自然中吧！那里有*新鮮的空氣／ 132
在家里，爸爸陪你聊聊天／ 137
偶爾角色互換，今天爸爸來下廚／ 141
爸爸是個男子漢，是可以依靠的人／ 144
第六章
在陪伴的過程中，養成孩子好品格
品格，也就是一個人的品性、性格。孩子好品格的養成是需要時間
和環境的。養成好品格的*佳時間，就是從孩子小時候開始，越早越好；
孩子養成好品格的*佳環境，就是有我們陪伴的時候。所以，不要錯過
與浪費掉陪伴孩子的時間，積極培養他的好品格吧！
分享，先讓孩子體會擁有的滋味／ 150
愛打人的孩子一定是小壞蛋嗎／ 153
他怎么了？這么難聽的話也說得出口。 157
學會尊敬長輩，是孩子一生的福氣／ 161
學會“兄友弟恭”，孩子常交益友／ 168
因為愛你，所以管教你，就像給小樹修剪樹枝／ 173
每天都要有的“全家讀書”時間／ 177
第七章
上幼兒園了，你喜歡新環境嗎
一般而言，滿 3 歲之后，大部分孩子都要進入幼兒園，開始他從沒
有體驗過的全新的集體生活。但也正是因為從沒有體驗過，有相當一部
分孩子對幼兒園的感覺并不算好。如何讓孩子能順利適應幼兒園的新環
境，也就成了我們必須好好考慮與應對的問題。
要上幼兒園了，怎樣平緩度過“分離焦慮期”／ 184
每天晚上按時休息，不然會遲到／ 188
壞了，在幼兒園養成了壞習慣／ 193
孩子總受欺負，到底該怎么辦／ 197
和老師多多交流，及時掌握孩子的“動態”／ 201
孩子回家后，要和孩子做“優質”的交流／ 206
不要當著孩子的面對老師作負面評論／ 210
第八章
高質量的陪伴不只是付出時間
什么是陪伴？有人說：“我每天什么都不做就那么陪著，大把時間
都給孩子了，這還不算陪伴嗎？”如果只是這樣，那家里像手機、電視
這些無生命的高科技產品恐怕更能勝任陪伴這項工作，可顯然那并不叫
陪伴。高質量的陪伴不只是我們付出時間，還要付出真心。
陪伴是心與心的交流／ 216
玩具再好，也比不過爸爸親手做的小玩意／ 219
無緣無故大發脾氣，其實是愛的“缺失癥”／ 223
親愛的媽媽爸爸，請放下手機好嗎／ 227
陪孩子一起看電視，這難道也叫陪伴嗎／ 231
孩子*能看出我們的“三心二意”／ 235
第九章
和孩子享受一起成長的幸福
孩子長大就是一瞬間的事，不在意、不認真的話，我們就會錯過許
多重要的美好時光，也會錯過許多共享的幸福。實際上，陪伴孩子成長
是我們義不容辭的責任，我們應該靠自己的努力來帶領孩子走得更遠，
感受他的每一個令人驚喜的變化。他幸福了，我們豈不是也能更幸福？
夫妻關系和諧，孩子自然性格好／ 240
不要當著孩子的面互相指責／ 245
照顧好自己，才能照顧好孩子和家庭／ 249
因為有你，媽媽的潛能得到了*大的發揮／ 253
因為有你，爸爸更懂得珍惜／ 257
原來，教育真的不是嘴上說出來的／ 260
“失不再來”的學齡前美好時光
孩子長大就好像是一瞬間的事，昨天他還小小的一團窩在我們懷里，
可再一轉眼，他就長高了，長大了，已經到了可以背起書包獨自行走的
時候。而這一遠離，可能就是漸行漸遠。孩子學齡前，那段他遠離前的
美好時光，失不再來，何不在他遠離之前，好好陪伴？
學齡前時光是*美好的親子時光／ 2
大房子、好車子和好孩子，需要用心選擇／ 7
把孩子交給保姆，你會失去什么／ 14
媽媽回歸家庭，是個不錯的主意／ 18
用各種方式記錄下孩子的成長過程／ 25
第二章
從嬰兒期起建立親密的親子關系
很多人都會在孩子長大之后才擔憂親子關系為什么這么不和諧，其
實這個不和諧的根源存在于嬰兒時期。要想和孩子擁有良好的親子關系，
CONTENTS
我們需要從他還是嬰兒時，就開始與他建立起良好的情感聯系，從而讓
這段關系能日漸根深蒂固。
孩子哭了，要不要去抱／ 30
母乳喂養，是媽媽給孩子的**件禮物／ 35
要蹲下來，才能明白孩子的視角／ 38
不做“親密的平行線”／ 41
在適當的年齡，鍛煉孩子的自理能力／ 45
保持童真，和孩子一起興奮尖叫／ 50
我們“吵架”了：大人錯了也需要道歉／ 53
第三章
爸媽用心陪，孩子更自信
自信是身心健康成長的精神支柱。有自信，孩子會更樂于積極主動
行動，不會為困難障礙所困擾。孩子能否獲得自信，與我們的表現緊密
相連，如果我們給予孩子用心的深度陪伴，讓他有足夠的安全感與被愛感，
那他的自信感也會隨之增強。
警惕，不要把孩子變為“索愛”的孩子／ 60
一出門就要買東西，其實是想得到父母的愛／ 65
各種興趣班，這真的是孩子的需要嗎／ 69
給孩子自信，好父母不要盲目炫耀與攀比／ 76
高情商父母，把家“裝扮”成歡樂的海洋／ 81
第四章
黏著媽媽，讓我感覺很幸福
孩子對媽媽的依賴是一種神奇的力量。就算媽媽沒有做什么特別的
事情，孩子也喜歡黏著媽媽，哪怕只是簡單地和媽媽在一起坐著，孩子
內心的幸福感也會滿滿的。顯然媽媽對孩子的影響力是巨大的，那么媽
媽何不順應孩子的需求，滿足他的幸福感呢？
媽媽叫我起床，那么溫柔／ 88
媽媽，媽媽，我要讓你抱抱我／ 92
親子烘焙時間，孩子*愛吃媽媽親手做的點心／ 98
和媽媽一起做家務，親手把家變得更美／ 102
親子瑜伽或者按摩，媽媽帶來的健康與溫暖／ 110
美美的睡前故事，我一定可以做個好夢／ 114
第五章
爸爸，你就是我心中的超人
在孩子的心目中，爸爸是一個需要摸索才能認識的存在。當他慢慢
接觸并了解世界之后，就會對爸爸的身份有新的認識，不管是男孩還是
女孩，都會希望爸爸變身為自己心目中的“超人”，能夠在諸多重要時
刻一展身手。所以，做爸爸的千萬不要辜負孩子的期待。
爸爸每天都要抽出一定的時間陪孩子／ 120
和爸爸在一起，總能體驗運動的刺激／ 124
你沒聽錯，爸爸帶你去撿垃圾！／ 128
去大自然中吧！那里有*新鮮的空氣／ 132
在家里，爸爸陪你聊聊天／ 137
偶爾角色互換，今天爸爸來下廚／ 141
爸爸是個男子漢，是可以依靠的人／ 144
第六章
在陪伴的過程中，養成孩子好品格
品格，也就是一個人的品性、性格。孩子好品格的養成是需要時間
和環境的。養成好品格的*佳時間，就是從孩子小時候開始，越早越好；
孩子養成好品格的*佳環境，就是有我們陪伴的時候。所以，不要錯過
與浪費掉陪伴孩子的時間，積極培養他的好品格吧！
分享，先讓孩子體會擁有的滋味／ 150
愛打人的孩子一定是小壞蛋嗎／ 153
他怎么了？這么難聽的話也說得出口。 157
學會尊敬長輩，是孩子一生的福氣／ 161
學會“兄友弟恭”，孩子常交益友／ 168
因為愛你，所以管教你，就像給小樹修剪樹枝／ 173
每天都要有的“全家讀書”時間／ 177
第七章
上幼兒園了，你喜歡新環境嗎
一般而言，滿 3 歲之后，大部分孩子都要進入幼兒園，開始他從沒
有體驗過的全新的集體生活。但也正是因為從沒有體驗過，有相當一部
分孩子對幼兒園的感覺并不算好。如何讓孩子能順利適應幼兒園的新環
境，也就成了我們必須好好考慮與應對的問題。
要上幼兒園了，怎樣平緩度過“分離焦慮期”／ 184
每天晚上按時休息，不然會遲到／ 188
壞了，在幼兒園養成了壞習慣／ 193
孩子總受欺負，到底該怎么辦／ 197
和老師多多交流，及時掌握孩子的“動態”／ 201
孩子回家后，要和孩子做“優質”的交流／ 206
不要當著孩子的面對老師作負面評論／ 210
第八章
高質量的陪伴不只是付出時間
什么是陪伴？有人說：“我每天什么都不做就那么陪著，大把時間
都給孩子了，這還不算陪伴嗎？”如果只是這樣，那家里像手機、電視
這些無生命的高科技產品恐怕更能勝任陪伴這項工作，可顯然那并不叫
陪伴。高質量的陪伴不只是我們付出時間，還要付出真心。
陪伴是心與心的交流／ 216
玩具再好，也比不過爸爸親手做的小玩意／ 219
無緣無故大發脾氣，其實是愛的“缺失癥”／ 223
親愛的媽媽爸爸，請放下手機好嗎／ 227
陪孩子一起看電視，這難道也叫陪伴嗎／ 231
孩子*能看出我們的“三心二意”／ 235
第九章
和孩子享受一起成長的幸福
孩子長大就是一瞬間的事，不在意、不認真的話，我們就會錯過許
多重要的美好時光，也會錯過許多共享的幸福。實際上，陪伴孩子成長
是我們義不容辭的責任，我們應該靠自己的努力來帶領孩子走得更遠，
感受他的每一個令人驚喜的變化。他幸福了，我們豈不是也能更幸福？
夫妻關系和諧，孩子自然性格好／ 240
不要當著孩子的面互相指責／ 245
照顧好自己，才能照顧好孩子和家庭／ 249
因為有你，媽媽的潛能得到了*大的發揮／ 253
因為有你，爸爸更懂得珍惜／ 257
原來，教育真的不是嘴上說出來的／ 260
展開全部
面向關鍵期:六歲前,高質量的陪伴決定孩子未來 作者簡介
魯鵬程，家庭教育專家，教育暢銷書作者，中華傳統文化傳播者、推動者。 曾出版《好媽媽不吼不叫教育男孩 100 招》《好媽媽不吼不叫給孩子立規矩》等十余種作品。
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