-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
小學語文十大青年名師:堅守與回歸追求生命屬性的語文課 版權信息
- ISBN:9787548838470
- 條形碼:9787548838470 ; 978-7-5488-3847-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學語文十大青年名師:堅守與回歸追求生命屬性的語文課 本書特色
★這套叢書真實記錄了10位青年名師的專業成長足跡。他們來自天南地北,有的是教師,有的是教研員,還有學校的校長和主任。他們都有各自的教學主張,各自的教學風格,各自獨特的成名之路,這些都難以復制。然而,如果你沉下心來認真研究,可以從中找到名師成長的基本規律,從而量身打造自己的成才之路。名師是教師隊伍中的佼佼者,從教者未必都能成為名師,但卻是每位從教者,特別是青年教師的夢想和追求。 ——吳忠豪 ★小語叢林,萬木爭榮。在眾多語文名師中,潛心深植于課堂的青年名師殊為難得。他們的教學,或俊秀挺拔,或婀娜多姿,或疏淡恬靜,或生機蓬勃……棲息在語文的原野,他們搖曳出各自的風采,成為小語教壇靚麗的風景線。 ——王崧舟 ★“江山代有人才出,各領風騷數百年。”這是一個好時代,在語文教改的浪潮中,涌王見了一批又一批教學名師,張學偉、楊修寶、史春妍、徐俊、孫世梅、魚利明、王林波、彭才華、許嫣娜、李斌,群星璀璨,給我們帶來了新的思想、新的課堂,展現了青年名師的教育風采。 ——薛法根
小學語文十大青年名師:堅守與回歸追求生命屬性的語文課 內容簡介
《小學語文十大青年名師》叢書真實記錄了10位青年名師的專業成長足跡。他們來自天南地北,有的是教師,有的是教研員,還有學校的校長和主任。他們都有各自的教學主張,各自的教學風格,各自獨特的成名之路,這些都難以復制。如果你沉下心來認真研究,可以從中找到名師成長的基本規律,從而量身打造自己的成才之路。名師是教師隊伍中的佼佼者,從教者未必都能成為名師,但卻是每位從教者,特別是青年教師的夢想和追求。
小學語文十大青年名師:堅守與回歸追求生命屬性的語文課 目錄
生命語文:母語課程的回歸與堅守
超越語文:述評朱光潛語文哲思
指向語文核心能力的批注式教學
小學古詩詞教學的“三適”原則
指向綜合應用的口語交際教學——以統編版一年級教材為例
教學實錄
重言語生命披文以人情——人教版六年級上冊《少年閏土》教學實錄與點評
詩中有畫畫中有詩——統編版一年級下冊《池上》教學實錄與點評
詩情畫意讀中來——統編版二年級上冊《敕勒歌》教學實錄與點評
能說會道是生活——語文版二年級上冊《能說會道·買文具》教學實錄與點評
近生活之真品語言之美——五年級習作課《初識徐老師》教學實錄與點評
學古文品古文用古文——統編版四年級上冊《王戎不取道旁李》教學實錄與點評
心之所向化而為善——六年級閱讀課《因為善良》教學實錄與點評
教學設計
《敕勒歌》教學設計
(統編版二年級上冊)
《請你幫個忙》教學設計
(統編版一年級下冊第三單元口語交際)
《狐假虎威》教學設計
(統編版二年級上冊)
《富饒的西沙群島》教學設計
(統編版三年級上冊)
《咕咚》教學設計
(統編版一年級下冊)
《厄運打不垮的信念》教學設計
(蘇教版五年級上冊)
小古文教學設計一組
把事情寫清楚——四年級“素描作文”習作教學設計
感受自然張揚個性——《親近自然》習作教學設計
……
教育隨感
名師評說
成長故事
小學語文十大青年名師:堅守與回歸追求生命屬性的語文課 作者簡介
徐俊,教育哲學博士、中學高級教師、浙江師范大學碩士研究生導師、杭州師范大學碩士研究生導師、浙江外國語學院特騁教師、浙江省“小學語文30人研究小組”研究員,被評為2014全國課改優秀教師、2015中國好教師、2019全國小語十大青年名師,先后獲得全國經典詩文教學大賽一等獎、全國習作教學大賽特等獎等。出版《生命與語文》、青少年版《紅樓夢》等專著5本,力作《走迸語文看語文》榮登2017全國中小學教師喜愛的一百本書排行榜,系《小學語文教學》《語文知識》《小學作文創新教學》等雜志封面人物。在全國各地講學400多場,受邀在浙江、廣東等多省開設名師工作室(站),應邀在國際課程大會做報告,曾赴意大利等多國講學。
- >
史學評論
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
山海經
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
中國歷史的瞬間
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
回憶愛瑪儂
- >
李白與唐代文化