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科瓦奇講古希臘 版權信息
- ISBN:9787510468179
- 條形碼:9787510468179 ; 978-7-5104-6817-9
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
科瓦奇講古希臘 本書特色
這本書講述了古希臘諸神和英雄的傳說,以及昭示西方文明曙光的歷史人物的傳奇故事。從奧德修斯、伊阿宋、赫拉克勒斯、忒修斯等無所畏懼的冒險,到雅典的黃金時代,再到亞歷山大大帝的遠征。科瓦奇將帶領孩子一層層觀察古希臘,一步步走進歐洲文明的童年時代。
科瓦奇講古希臘 內容簡介
故事是小孩子*好的歷史入門,尤其是——
古希臘的故事,因為那里蘊藏著面向更高生存的理想。
遵循兒童的心理發展,循序漸進,從有趣的神話走向真實的歷史
9歲的孩子沒法穿14歲孩子的衣服,同樣,給小孩子的歷史入門不適合放入大孩子才能懂復雜的政治、經濟動因。但充滿奇想的希臘神話故事能輕易抓住孩子的心,從神話傳說入手,到古希臘人的日常生活,再到可歌可泣的傳奇人物的生平,科瓦奇將帶領孩子一層層觀察古希臘,一步步讀懂世界歷史。
直擊心靈的故事,激發熱情,塑造獨立的品格。
54個關于成長、飽含智慧的動人故事,喚起孩子的喜悅與惋惜,使他們的內心迸發出道德的力量,形成獨立的品格。
違背宙斯的旨意,普羅米修斯為人類帶來紅色的花朵,
面對強力,該屈服還是堅守正義?為什么有人能夠犧牲自己,做一個孤膽英雄?
阿戈斯的王,即便狠心除掉外孫珀爾修斯,也無法逃開死亡的命運,
對于無法改變的事情,除了消極應對,人仍可以選擇高貴的承受痛苦。
三百人可以阻擋千萬大軍?讓希臘人告訴你,人的意志力不可窮盡……
趕走枯燥的年代,讓孩子對時間產生感覺。
科瓦奇注意到孩子對時間的體驗是從無到有的,至少到青春期之后才具備這方面的抽象能力。所以在講述古代世界的明星——古希臘的時候,用孩子能理解的家庭鏈的方式呈現過往;盡量避免生硬的年份,因為這對小孩子是無效的負擔。故事是小孩子*好的歷史入門,尤其是——
古希臘的故事,因為那里蘊藏著面向更高生存的理想。
遵循兒童的心理發展,循序漸進,從有趣的神話走向真實的歷史9歲的孩子沒法穿14歲孩子的衣服,同樣,給小孩子的歷史入門不適合放入大孩子才能懂復雜的政治、經濟動因。但充滿奇想的希臘神話故事能輕易抓住孩子的心,從神話傳說入手,到古希臘人的日常生活,再到可歌可泣的傳奇人物的生平,科瓦奇將帶領孩子一層層觀察古希臘,一步步讀懂世界歷史。
直擊心靈的故事,激發熱情,塑造獨立的品格。54個關于成長、飽含智慧的動人故事,喚起孩子的喜悅與惋惜,使他們的內心迸發出道德的力量,形成獨立的品格。
違背宙斯的旨意,普羅米修斯為人類帶來紅色的花朵,
面對強力,該屈服還是堅守正義?為什么有人能夠犧牲自己,做一個孤膽英雄?
阿戈斯的王,即便狠心除掉外孫珀爾修斯,也無法逃開死亡的命運,
對于無法改變的事情,除了消極應對,人仍可以選擇高貴的承受痛苦。
三百人可以阻擋千萬大軍?讓希臘人告訴你,人的意志力不可窮盡……
趕走枯燥的年代,讓孩子對時間產生感覺。科瓦奇注意到孩子對時間的體驗是從無到有的,至少到青春期之后才具備這方面的抽象能力。所以在講述古代世界的明星——古希臘的時候,用孩子能理解的家庭鏈的方式呈現過往;盡量避免生硬的年份,因為這對小孩子是無效的負擔。
流傳千年的故事,輕松理解西方“成語”。中國人從小就學習成語,西方也有“成語”,比如在愛倫·坡《失竊的信》里有“普洛克路斯忒斯的床”,在梭羅的《瓦爾登湖》里出現了“奧吉亞斯的牛棚”,在喬伊斯的小說《尤利西斯》里能遇見“伊卡洛斯的蠟翼”,這些陌生的“成語”有什么含義?跟隨科瓦奇,孩子將輕松理解這些典故的由來和含義。
一位英國教師二十余年的關懷,華德福教育的經典教材作為華德福學校的教師,科瓦奇在他二十余年的任教過程中,寫下了大量的課程筆記,他了解孩子的成長規律,知道他們需要什么,知道如何講孩子才能真正吸收。這套書便是依據他日復一日的筆記,一經出版便成為華德福學校師生廣泛贊譽的經典。
多樣、精美的插圖,給孩子文字之外的想象和美的熏陶。近300幅精美插圖,展示從古至今充滿希臘主題和元素的壁畫、馬賽克畫、瓶畫、油畫,甚至是英美近代插畫大師(如沃特爾·克蘭)的作品。另外,不要錯過每一章節的裝飾圖案,那里藏著古老的克里特、邁錫尼文明。
科瓦奇講古希臘 目錄
科瓦奇講古希臘 作者簡介
查爾斯·科瓦奇(1907—2001) 出生于奧地利,1938 年加入在東非的英國軍隊。第二次世界大戰后定居英國。1956 年任教于愛丁堡的華德福學校,直至1976 年退休。他的課程筆記是華德福學校老師們的寶貴資源,并為老師們的教學提供了豐富的靈感。
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