-
>
(社版)玫瑰色的森林
-
>
(社版)金色的雨(精裝繪本)
-
>
(社版)海藍色的小水桶(精裝繪本)
-
>
(社版)白色的禮物(精裝繪本)
-
>
它們:水怪時代
-
>
家門口的大自然系列:奶奶的花園 奶奶的菜園(全2冊)
-
>
創意立體紙魔坊玩具書——賽車 作業車
誰偷走了星星?-小王子 版權信息
- ISBN:9787515916835
- 條形碼:9787515916835 ; 978-7-5159-1683-5
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
誰偷走了星星?-小王子 本書特色
每冊2個獨立的小王子新故事。圖文對應,輕松閱讀;高清大圖,全彩再現;超大字號,保護視力;綠色印刷,環保紙墨。
適讀年齡:小學1-2年級輔導閱讀,小學3-6年級獨立閱讀。
《誰偷走了星星?》
滿天繁星不僅美麗,還能為B455星球上的植物提供能量。可是,*近星星在逐漸消失,植物都枯萎了。小王子發現,竟然是有人偷走了星星!
主題:不要自私
文字閱讀量:約6000字
《沉默的星球》每冊2個獨立的小王子新故事。圖文對應,輕松閱讀;高清大圖,全彩再現;超大字號,保護視力;綠色印刷,環保紙墨。
適讀年齡:小學1-2年級輔導閱讀,小學3-6年級獨立閱讀。
《誰偷走了星星?》
滿天繁星不僅美麗,還能為B455星球上的植物提供能量。可是,*近星星在逐漸消失,植物都枯萎了。小王子發現,竟然是有人偷走了星星!
主題:不要自私
文字閱讀量:約6000字
《沉默的星球》
小王子和狐貍在D333星球遭到一群金屬機器的襲擊,它們發射膠布,試圖封住他倆的嘴。原來,這是一顆必須保持沉默的星球。小王子決心打破沉默!
主題:不要嘲笑別人
文字閱讀量:約6000字
誰偷走了星星?-小王子 內容簡介
每個孩子都需要一位小王子
他是男孩的超級榜樣
他是女孩的溫暖伙伴
每個完整的童年,都需要一套《小王子》
它有積極健康的主題,能幫孩子養成樂觀向善的性格
它有大百科式的內容,能幫孩子養成勤學好思的習慣
它有豐富生動的語言,能有效提高孩子的閱讀理解力
它有充滿懸念的情節,能充分磨煉孩子的分析判斷力
它有天馬行空的構思,能深度激發孩子的創新想象力
《小王子 誰偷走了星星?》與原著的區別:
(1)讀者對象:《小王子 誰偷走了星星?》是真正寫給孩子的小王子,用孩子的思維、孩子的語言、孩子所熱愛的故事,讓這個小王子住進每個孩子的心中。
(2)情節:《小王子 誰偷走了星星?》是原著的前傳,全新的故事,由法國專業作家編寫,可以讓孩子讀懂并愛上小王子,跌宕起伏、精彩絕倫。
(3)人物:小王子、狐貍、蛇和玫瑰還是主角,但每個故事都會有新人物登場。他們形象可愛,性格鮮明,內涵豐滿,擁有神奇的魔力或道具,各個活靈活現。
(4)場景:《小王子 誰偷走了星星?》的2個故事發生在2顆不同的星球上,每顆星球都是個奇異新世界,都有超級魔幻炫酷的大場景和眾多精致的小場景。
(5)風格:《小王子 誰偷走了星星?》陽光快樂、通透明朗,原著含蓄多情、朦朧隱晦。
圖文對應,輕松閱讀每個孩子都需要一位小王子
他是男孩的超級榜樣
他是女孩的溫暖伙伴
每個完整的童年,都需要一套《小王子》
它有積極健康的主題,能幫孩子養成樂觀向善的性格
它有大百科式的內容,能幫孩子養成勤學好思的習慣
它有豐富生動的語言,能有效提高孩子的閱讀理解力
它有充滿懸念的情節,能充分磨煉孩子的分析判斷力
它有天馬行空的構思,能深度激發孩子的創新想象力
《小王子 誰偷走了星星?》與原著的區別:
(1)讀者對象:《小王子 誰偷走了星星?》是真正寫給孩子的小王子,用孩子的思維、孩子的語言、孩子所熱愛的故事,讓這個小王子住進每個孩子的心中。
(2)情節:《小王子 誰偷走了星星?》是原著的前傳,全新的故事,由法國專業作家編寫,可以讓孩子讀懂并愛上小王子,跌宕起伏、精彩絕倫。
(3)人物:小王子、狐貍、蛇和玫瑰還是主角,但每個故事都會有新人物登場。他們形象可愛,性格鮮明,內涵豐滿,擁有神奇的魔力或道具,各個活靈活現。
(4)場景:《小王子 誰偷走了星星?》的2個故事發生在2顆不同的星球上,每顆星球都是個奇異新世界,都有超級魔幻炫酷的大場景和眾多精致的小場景。
(5)風格:《小王子 誰偷走了星星?》陽光快樂、通透明朗,原著含蓄多情、朦朧隱晦。
圖文對應,輕松閱讀
高清大圖,全彩再現
超大字號,保護視力
綠色印刷,環保紙墨
7-14歲,男孩女孩,無障礙暢讀
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
中國歷史的瞬間
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
二體千字文
- >
我從未如此眷戀人間
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
月亮與六便士
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人