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小熊會全腦思維游戲小熊會全腦思維游戲:位置和空間(4-5歲)/久野教學法 版權信息
- ISBN：9787544295734
- 條形碼：9787544295734 ; 978-7-5442-9573-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小熊會全腦思維游戲小熊會全腦思維游戲:位置和空間(4-5歲)/久野教學法 本書特色
本書專為4~5歲兒童設計，基于“幼小一貫”的教育理念編纂而成。從上下、前后、左右等生活中常用的基本位置關系開始，通過“按地圖前進”“多角度觀察”等練習，讓孩子學會用他人視角做推理，從而培養孩子的方位概念和空間認知能力。站在他人的角度觀察事物和通過假設進行思考的方式，不僅可以為小學學習數學打下基礎，對學習其他學科也能起到促進作用。
小熊會全腦思維游戲小熊會全腦思維游戲:位置和空間(4-5歲)/久野教學法 內容簡介
"本書專為4~5歲兒童設計，基于“幼小一貫”的教育理念編纂而成。從上下、前后、左右等生活中常用的基本位置關系開始，通過“按地圖前進”“多角度觀察”等練習，讓孩子學會用他人視角做推理，從而培養孩子的方位概念和空間認知能力。站在他人的角度觀察事物和通過假設進行思考的方式，不僅可以為小學學習數學打下基礎，對學習其他學科也能起到促進作用。 "
小熊會全腦思維游戲小熊會全腦思維游戲:位置和空間(4-5歲)/久野教學法 目錄
目錄：
上和下 ①（上下關系）
上和下 ②（上下關系）
上和下 ③（上下關系）
上和下 ④（上下關系）
前和后 ①（前后關系）
前和后 ②（前后關系）
左和右 ①（左手、右手）
左和右 ②（左手、右手）
左和右 ③（左手、右手）
左和右 ④（左側、右側）
在哪里 ①（生活中的位置）
在哪里 ②（生活中的位置）
同樣的位置 ①（位置的對應）
同樣的位置 ②（位置的對應）
同樣的位置 ③（位置的對應、記憶）
同樣的位置 ④（位置的對應、畫出相同圖案）
同樣的位置 ⑤（位置的對應、畫出相同圖案）
同樣的位置 ⑥（位置的對應）
標明位置 ①（方格中的位置）
標明位置 ②（方格中的位置）
標明位置 ③（方格中的位置）
標明位置 ④（方格中的位置）
標明位置 ⑤（方格中的位置）
標明位置 ⑥（方格中的位置）
按地圖前進 ①（十字路口轉彎）
按地圖前進 ②（十字路口轉彎）
按地圖前進 ③（地圖上移動）
按地圖前進 ④（地圖上移動）
按地圖前進 ⑤（地圖上移動）
按地圖前進 ⑥（地圖上移動）
走方格 ①（方格陣）
走方格 ②（方格陣）
走方格 ③（方格陣）
走方格 ④（方格上的位置和移動）
從對面看 ①（多角度觀察）
從對面看 ②（多角度觀察）
從對面看 ③（多角度觀察）
從對面看 ④（多角度觀察）
從四周看 ①（多角度觀察）
從四周看 ②（多角度觀察）
從四周看 ③（多角度觀察）
從四周看 ④（多角度觀察）
鏡子中的影像 ①（鏡中影像）
鏡子中的影像 ②（鏡中影像）
鏡子中的影像 ③（鏡中影像、直線對稱）
鏡子中的影像 ④（鏡中影像、直線對稱）
多角度觀察 ①（多角度觀察、鏡中影像）
多角度觀察 ②（多角度觀察、鏡中影像）
轉圈圈 ①（摩天輪）
轉圈圈 ②（旋轉桌）
轉圈圈 ③（摩天輪、位置的對應）
骰子 ①（相對的面）
骰子 ②（相對的面）
骰子 ③（手工制作、轉動推理）
跳一跳 ①（走臺階）
跳一跳 ②（跳石頭）
跳一跳 ③（跳石頭）
跳一跳 ④（跳石頭）
答案
展開全部
小熊會全腦思維游戲小熊會全腦思維游戲:位置和空間(4-5歲)/久野教學法 作者簡介
久野泰可，
日本幼兒教育實踐研究所（小熊會）法人代表。以“幼小一貫”教育為目標，即讓學前學科基礎教育和小學
開始的學科專業教育具有連貫性，能夠相互銜接。除了參與日常教育工作外，還在國內外發表諸多教育演講。
總結其40年的教學實踐經驗，出版了《一個人也能特訓》系列叢書100冊，并開發了大量教學用具。根據
幼兒發育的階段性特點，獨創了“久野教學法”。現在該教學法不僅在日本國內的幼兒園中得以推廣，在中
國香港、上海等地以及韓國、越南、印度、孟加拉國等國的幼兒園、輔導班中也初見成效。
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