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西北農村中小學教師隊伍結構與政策體系研究 版權信息
- ISBN：9787520347280
- 條形碼：9787520347280 ; 978-7-5203-4728-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
西北農村中小學教師隊伍結構與政策體系研究 本書特色
本研究采用量化研究與質性研究相結合的方式，對西北農村地區中小學教師隊伍結構問題展開研究。研究發現，西北農村地區中小學教師隊伍結構在專業水平和非專業水平兩大方面均呈現出失衡態勢。西北農村地區中小學教師隊伍結構問題的破解，需要從師范生招生培養、教師準入、教師補充、教師培訓、支教（輪崗交流）、教師退出等方面進行改革，從而構建完善的政策體系。 解決西北農村地區教師隊伍結構問題，對于提升西北農村教育質量及人口素質至關重要，且將對促進西北地區經濟社會發展提供重要支撐，也關涉到民族團結、社會穩定和“中國夢”的實現。
西北農村中小學教師隊伍結構與政策體系研究 內容簡介
本研究采用量化研究與質性研究相結合的方式，對西北農村地區中小學教師隊伍結構問題展開研究。研究發現，西北農村地區中小學教師隊伍結構在專業水平和非專業水平兩大方面均呈現出失衡態勢。西北農村地區中小學教師隊伍結構問題的破解，需要從師范生招生培養、教師準入、教師補充、教師培訓、支教(輪崗交流)、教師退出等方面進行改革，從而構建完善的政策體系。解決西北農村地區教師隊伍結構問題，對于提升西北農村教育質量及人口素質至關重要，且將對促進西北地區經濟社會發展提供重要支撐，也關涉到民族團結、社會穩定和“中國夢”的實現。
西北農村中小學教師隊伍結構與政策體系研究 目錄
前言
**章 緒論
**節 研究背景和緣由
一 黨和國家高度重視教師隊伍建設
二 農村教師隊伍建設是國家教師隊伍建設的重中之重
三 農村教師隊伍結構問題是農村教師隊伍建設的難中之難
四 解決西北農村中小學教師隊伍結構問題意義重大
第二節 已有研究文獻綜述
一 農村教師隊伍結構研究
二 農村教師隊伍建設政策研究
第三節 研究的意義、目的與內容
一 研究意義
二 研究目的
三 研究內容
第四節 研究的理論依據
第五節 研究的思路與方法
一 研究思路
二 研究方法
第二章 理論研究
**節 概念界定
一 西北地區
二 農村中小學
三 教師隊伍結構
四 失衡
五 政策體系
第二節 農村中小學教師隊伍結構的內容與標準
一 專業水平結構
二 非專業水平結構
……
第三章 西北農村地區中小學教師隊伍結構的現狀與問題
第四章 農村中小學教師隊伍建設政策研究
附錄（插圖、表格、問卷等）
主要參考文獻
后記
展開全部
西北農村中小學教師隊伍結構與政策體系研究 作者簡介
周曄，1982年生，甘肅靖遠人。教育學博士，西北師范大學教育學院教授、碩士生導師、副院長。主持國家社會科學基金“十二五”規劃青年項目、甘肅省教育科學“十二五”規劃項目等，參與多項國家和省部級科研項目。在《教育研究》等期刊發表論文30余篇，出版學術專著2部。獲第五屆全國教育科學研究優秀成果獎、霍英東教育基金會高等院校青年教師獎、甘肅省哲學社會科學優秀成果獎等。研究方向：農村教育發展、教育政策。
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