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二年級數學上-(人教版)-計算小達人 版權信息
- ISBN：9787570411344
- 條形碼：9787570411344 ; 978-7-5704-1134-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
二年級數學上-(人教版)-計算小達人 本書特色
該套“計算小達人”系列圖書緊扣《課程標準》，和教材同步，覆蓋課時、單元、專題、期中期末各個環節，便于我們全面掌握基礎知識。對應教材中的重點、難點、易錯點、能力提升點，科學設置口算、豎式、應用題，進行全方位訓練，練全各個知識點。結合一線老師教學實際，題型設計由淺到深、由易到難。貼近課堂，注重點與面的結合，基礎題得以鞏固、能力題得以提升、思維題得以拓展，實現巧學精練。而且，根據內容定形式，注重教與學的聯系、課內與課外的銜接。培養良好的計算習慣，達到舉一反三、觸類旁通的目的。力求實現學習效益的*化，服務廣大師生。
二年級數學上-(人教版)-計算小達人 內容簡介
該套“計算小達人”系列圖書緊扣《課程標準》，和教材同步，覆蓋課時、單元、專題、期中期末各個環節，便于我們全面掌握基礎知識。對應教材中的重點、難點、易錯點、能力提升點，科學設置口算、豎式、應用題，進行全方位訓練，練全各個知識點。結合一線老師教學實際，題型設計由淺到深、由易到難。貼近課堂，注重點與面的結合，基礎題得以鞏固、能力題得以提升、思維題得以拓展，實現巧學精練。而且，根據內容定形式，注重教與學的聯系、課內與課外的銜接。培養良好的計算習慣，達到舉一反三、觸類旁通的目的。力求實現學習效益的*化，服務廣大師生。
二年級數學上-(人教版)-計算小達人 目錄
第1單元 長度單位第1課時 統一長度單位第2課時 認識厘米第3課時 認識米重難點強化訓練（一）認識厘米和米第4課時 認識線段第5課時 解決問題第1單元計算能力測試第2單元 100以內的加法和減法（二）1．加法第1課時 不進位加（1）第2課時 不進位加（2）第3課時 進位加（1）第4課時 進位加（2）2．減法第1課時 不退位減（1）第2課時 不退位減（2）第3課時 退位減（1）第4課時 退位減（2）第5課時 解決問題3．連加、連減和加減混合第1課時 連加、連減第2課時 加減混合重難點強化訓練（二）加減混合第3課時 解決問題第2單元計算能力測試（一）第2單元計算能力測試（二）第3單元 角的初步認識第1課時 角的初步認識第2課時 認識直角第3課時 認識銳角和鈍角第4課時 解決問題第3單元計算能力測試（一）第3單元計算能力測試（二）期中計算能力測試第4單元 表內乘法（一）1．乘法的初步認識第1課時 認識乘法（1）第2課時 認識乘法（2）2．2～6的乘法口訣第1課時 5的乘法口訣第2課時 2、3的乘法口訣第3課時 4的乘法口訣第4課時 乘加乘減第5課時 6的乘法口訣第6課時 解決問題第4單元計算能力測試（一）第4單元計算能力測試（二）第4單元計算能力測試（三）第5單元 觀察物體（一）第1課時 從不同的位置觀察物體第2課時 從不同的位置觀察簡單的立體圖形（1）第3課時 從不同的位置觀察簡單的立體圖形（2）第5單元計算能力測試（一）第5單元計算能力測試（二）第6單元 表內乘法（二）第1課時 7的乘法口訣（1）第2課時 7的乘法口訣（2）第3課時 8的乘法口訣（1）第4課時 8的乘法口訣（2）第5課時 解決問題第6課時 9的乘法口訣（1）第7課時 9的乘法口訣（2）第8課時 解決問題第6單元計算能力測試（一）第6單元計算能力測試（二）第7單元 認識時間第1課時 認識分第2課時 認識幾時幾分（1）第3課時 認識幾時幾分（2）第4課時 解決問題第7單元計算能力測試（一）第7單元計算能力測試（二）第8單元 數學廣角——搭配（一）第1課時 簡單的排列第2課時 簡單的組合第8單元計算能力測試期末計算能力測試（一）期末計算能力測試（二）（專題訓練與參考答案單獨成冊）
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二年級數學上-(人教版)-計算小達人 作者簡介
楊友明，1999年畢業于曲阜師范大學化學系，本科學歷，曾任教于濰坊市第七中學，2000年山東省第二屆青年骨干教師，優秀黨員，2002年高考先進個人，并且去貴州黔西南州、黔南州、河北張家口、天津北辰區、廣東中山、福建漳州、河北唐山等地區參加多次教育教學經驗交流活動，自2003年以來，策劃并組織編寫了《中學教材全解》《怎樣解題》《課堂直播》等圖書。
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