包郵 蒲蒲蘭繪本館:逃跑的小火車頭(2019版,凱迪克金獎(jiǎng)作品)
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蒲蒲蘭繪本館:逃跑的小火車頭(2019版,凱迪克金獎(jiǎng)作品) 版權(quán)信息
- ISBN:9787539160405
- 條形碼:9787539160405 ; 978-7-5391-6040-5
- 裝幀:簡裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
蒲蒲蘭繪本館:逃跑的小火車頭(2019版,凱迪克金獎(jiǎng)作品) 本書特色
適讀人群 :7-10歲
《逃跑的小火車頭》是美國繪本大師維吉尼亞·李·伯頓自編自畫的圖畫書,也是奠定她創(chuàng)作風(fēng)格基礎(chǔ)的作品。從中可以看到她后來創(chuàng)作的《邁克·馬力甘和他的蒸汽挖土機(jī)》、《小房子》、《凱迪和一場很大的雪》等作品中各種表現(xiàn)技法的雛形。
伯頓在這之前曾創(chuàng)作過一部圖畫書,并給13家出版社投稿,都被拒絕。無奈中,她把故事讀給兒子聽,沒想到,還沒讀完兒子就睡著了。由此,她吸取教訓(xùn),在創(chuàng)作時(shí),先把故事讀給孩子們聽,觀察孩子們的反應(yīng),了解他們對(duì)哪些內(nèi)容感興趣;對(duì)哪些內(nèi)容不感興趣,再繼續(xù)寫下去。畫畫時(shí)也是如此。這種方法在本書的創(chuàng)作中得以實(shí)現(xiàn)。正如伯頓期望的那樣,本書在出版之后的70多年中,受到全世界幾代人的歡迎。
美國的兒童讀物評(píng)論雜志——《角貼書(Horn Book)》上曾有一位資深圖書館員兼作家評(píng)論《逃跑的小火車頭》是一部有著“充沛的精力”的作品。
蒲蒲蘭繪本館:逃跑的小火車頭(2019版,凱迪克金獎(jiǎng)作品) 內(nèi)容簡介
《逃跑的小火車頭》到底是以什么魅力吸引了廣大小讀者呢?讓我們來仔細(xì)看一看!
本書的封面,畫了正在飛馳的主角——突突;環(huán)襯,是即將開始的故事背景(讀完故事,孩子們?cè)诖四茏穼ね煌患柴Y的路線);扉頁,是一條留下滾滾煙霧的鐵路,兩旁的人、馬都被沖散,好像在預(yù)告即將發(fā)生的混亂;獻(xiàn)辭頁,一個(gè)男孩坐在圓形的鐵軌模型中間,男孩后面鐵軌上還跑著不同年代的火車。這些畫面起到類似序幕的作用,一下子抓住讀者,平穩(wěn)地進(jìn)入到故事。
故事的開頭,先介紹了突突的三個(gè)伙伴,并巧妙介紹了火車的特質(zhì)和工作內(nèi)容。作品中每幅畫面的構(gòu)圖都別具一格,由小往大漸變,在視覺效果上逐漸把讀者拉進(jìn)故事。接下來,讓人捏一把汗的事件發(fā)生啦:突突煩透了拉著笨重車廂到處跑的日子,她想得到大家贊揚(yáng)。于是,她趁機(jī)逃跑了,還邊跑邊喊:“大家都停下來吧!看看我!聽聽我!”在現(xiàn)實(shí)中我們當(dāng)然不能如此放肆,只能在虛構(gòu)的故事中得到安慰和發(fā)泄,因此更加感到暢快。突突疾馳過鐵道口的畫面,許多汽車都撞成一串,房子也被突突嚇歪了……這種漫畫式的夸張表現(xiàn)手法在素描功底十分扎實(shí)的伯頓筆下,顯得更加輕快、詼諧。飛奔著的突突誤闖到一條銹跡斑斑的舊鐵軌上,“哧——”地停下來!周圍蜿蜒的樹枝好像妖怪,更加烘托出突突的不安。怎么辦?當(dāng)然是要依靠正全力追趕突突的吉姆、歐力和阿奇波爾德這三個(gè)照顧和保護(hù)著她的伙伴。
小火車頭的故事起承轉(zhuǎn)合分明,情節(jié)發(fā)展十分緊湊。小讀者隨著突突的歷險(xiǎn),可以體會(huì)出她的喜怒哀樂,在潛移默化中培養(yǎng)出豐富的情感,同時(shí),作為目擊者,也為突突捏著一把汗……
本書中,伯頓不僅描繪出一個(gè)波瀾壯闊的故事,更蘊(yùn)含著她的價(jià)值觀:如拯救突突的新式火車,好像是一輛柴油火車,伯頓以敏銳的洞察力預(yù)測(cè)到蒸汽機(jī)車將會(huì)被淘汰的時(shí)代變遷。被救回來的突突和在高樓地下室成為鍋爐的挖土機(jī)瑪麗安(《邁克·馬力甘和他的蒸汽挖土機(jī)》)一樣,是伯頓憐惜那些被淘汰的事物的表現(xiàn)。
伯頓為這部作品選配了黑白畫面。為表現(xiàn)火車頭冒著白煙飛速疾馳,碳棒無疑是再好不過的工具,栩栩如生地描繪出逃跑的小火車頭。就像水墨畫特有的意境一樣,伯頓的筆墨和留白蘊(yùn)涵著更為豐富的內(nèi)容,這是需要讀者的想象力來參與完成的。
蒲蒲蘭繪本館:逃跑的小火車頭(2019版,凱迪克金獎(jiǎng)作品) 作者簡介
維吉尼亞?李?伯頓(Virginia Lee Burton)1909年8月30日生于美國馬薩諸塞州的牛頓中心。她的母親是個(gè)詩人、音樂家,父親是麻省理工學(xué)院的首任院長。伯頓從小就生活在充滿藝術(shù)氣息的氛圍中,在她童年時(shí),人們聚集在市中心唱英格蘭民歌、圍著五月柱跳舞,父親的禮物不是玩具而是故事書。8歲時(shí),伯頓全家搬到加利福利亞的一個(gè)小鎮(zhèn),那里住著很多藝術(shù)家,鎮(zhèn)里有三座劇場,經(jīng)常有各種表演、彩排。
雖然她得到與紐約的芭蕾舞團(tuán)簽約的機(jī)會(huì),但因?yàn)橐疹櫷炔恳馔夤钦鄣母赣H,伯頓放棄了心愛的舞蹈事業(yè)留在他身邊。她在波士頓的一家報(bào)社找到一份給探訪各界藝術(shù)家的小欄目畫插畫的工作,領(lǐng)導(dǎo)她的是當(dāng)時(shí)一位知名的藝術(shù)評(píng)論家。在隨后的兩年半中,她畫了大量當(dāng)時(shí)杰出的舞蹈家和演員的速寫,為以后的藝術(shù)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
伯頓從孩子的玩具世界獲得靈感,作品中豐富的幻想也來源于孩子們的日常生活經(jīng)驗(yàn)。她曾說:“為兒童寫書或者作插畫,和他們一起工作是非常好的檢驗(yàn)方法……孩子們住在自己的世界里,他們才是嚴(yán)厲的評(píng)論家。”
在凱迪克獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)感言中,她深有感觸地說道:“在我與孩子們合作創(chuàng)造的過程中,學(xué)到了幾樣?xùn)|西。首先,絕不能‘寫低’了孩子們……此外,他們的思維清晰而敏銳,每一個(gè)細(xì)節(jié),不管它多小,都必須具有本身的趣味和意義,同時(shí)還必須符合書的總體設(shè)計(jì)。”
伯頓的作品中十分受歡迎的包括:《逃跑的小火車頭》(1937)、《邁克?馬力甘和他的蒸汽挖土機(jī)》(1939)、《小房子》(1942)、《凱迪和一場很大的雪》(1943)和《生命的故事》(1962),其中《小房子》更是為她捧得了1943年的凱迪克金獎(jiǎng)。她對(duì)每一部作品都要花費(fèi)數(shù)年去精心制作,雖然文圖全部由她創(chuàng)作的作品只有七本,但她卻被公認(rèn)為“20世紀(jì)美國具代表性的繪本作家”。
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