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A+培優二級 (上中下)(全彩)/小學數學思維訓練 版權信息
- ISBN:9787121366963
- 條形碼:9787121366963 ; 978-7-121-36696-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
A+培優二級 (上中下)(全彩)/小學數學思維訓練 本書特色
二年級的 孩子已經具備一定的自主學習和思考能力,正是開發孩子智力,鞏固良好習慣的*時期,這個階段可以極大地鍛煉 孩子思維能力。前提是讓孩子對數學不陌生,不害怕,有一定的學習興趣。通過數學游戲、火柴棒、必勝策略等趣題在探究 過程中激發興趣。此階段會遇到的問題就是計算,乘除法的計算是重點也是難點,很多應用題會涉及到,需要反復訓練掌握 扎實,會適當地給孩子接觸倍數的概念,解決簡單倍數問題;這個階段孩子常常喜歡通過湊數來解決問題,缺乏有序思考和 抽象思維,通過學習整數分拆、組數、圖形計數來加強對枚舉的應用,引導孩子全面思考問題。前期學習了多種數學基本的 知識技巧后,會在這個時期有針對性地應用,培養多元化解題來發散思維,為今后的數學學習打下扎實的基礎。
A+培優二級 (上中下)(全彩)/小學數學思維訓練 內容簡介
二年級的 孩子已經具備一定的自主學習和思考能力,正是開發孩子智力,鞏固良好習慣的很好時期,這個階段可以極大地鍛煉 孩子思維能力。前提是讓孩子對數學不陌生,不害怕,有一定的學習興趣。通過數學游戲、火柴棒、必勝策略等趣題在探究 過程中激發興趣。此階段會遇到的問題就是計算,乘除法的計算是重點也是難點,很多應用題會涉及到,需要反復訓練掌握 扎實,會適當地給孩子接觸倍數的概念,解決簡單倍數問題;這個階段孩子常常喜歡通過湊數來解決問題,缺乏有序思考和 抽象思維,通過學習整數分拆、組數、圖形計數來加強對枚舉的應用,引導孩子全面思考問題。前期學習了多種數學基本的 知識技巧后,會在這個時期有針對性地應用,培養多元化解題來發散思維,為今后的數學學習打下扎實的基礎。
A+培優二級 (上中下)(全彩)/小學數學思維訓練 目錄
A+培優二級 (上中下)(全彩)/小學數學思維訓練 作者簡介
團隊主要研究中小學數學教學研究,著重啟發學生數學思維開發和培養,通過小學思維訓練八大模塊穿插,形成螺旋式上升結構。同時強化自學環節,打造預習、聽課和復習三大學習閉環,將每講拆分成18個步驟,讓每一步有跡可循。學生可以更好地認識到自身的薄弱點和短板。主要著作者:左佑,畢業于浙江大學。曾就職于好未來教育集團(學而思),擔任教學負責人,負責新教師培訓和教師日常管理工作。教學成績突出,所培養學生在四大杯賽中屢次斬獲一等獎,獲得"金教鞭”稱號。被評為"華杯賽優秀教練員”、"世奧賽金牌教練員”等榮譽稱號。同時著力研究小學數學思維訓練體系,主導開發出了小學數學思維訓練36級體系課程,在教學實踐中獲得極大的好評。
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