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農(nóng)村小學(xué)體育教師職業(yè)延遲滿足與工作滿意度研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787509662861
- 條形碼：9787509662861 ; 978-7-5096-6286-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
農(nóng)村小學(xué)體育教師職業(yè)延遲滿足與工作滿意度研究 內(nèi)容簡介
《農(nóng)村小學(xué)體育教師職業(yè)延遲滿足與工作滿意度研究》探討了職業(yè)延遲滿足對工作滿意度的影響及作用機制，提出提升農(nóng)村小學(xué)體育教師工作滿意度的對策，期望能以此推進職業(yè)延遲滿足研究的深度與廣度，引起學(xué)術(shù)界和教育界的關(guān)注，并為學(xué)校和教育主管部門制定相關(guān)政策提供理論依據(jù)和支持。
農(nóng)村小學(xué)體育教師職業(yè)延遲滿足與工作滿意度研究 目錄
**章 緒論
一、問題的提出
二、研究意義
三、已有研究相關(guān)述評
四、研究內(nèi)容
五、研究目標
六、創(chuàng)新之處
七、研究方法
第二章 基礎(chǔ)理論研究
一、職業(yè)延遲滿足
（一）職業(yè)延遲滿足的界定
（二）職業(yè)延遲滿足的測量
（三）職業(yè)延遲滿足的積極效應(yīng)
（四）職業(yè)延遲滿足的影響因素
二、工作滿意度
（一）工作滿意度的相關(guān)概念界定
（二）工作滿意度的測量
（三）工作滿意度的重要作用
（四）工作滿意度的影響因素
第三章 農(nóng)村小學(xué)教師職業(yè)延遲滿足的調(diào)查分析
一、對象與方法
（一）對象
（二）測量工具
（三）統(tǒng)計分析方法
二、結(jié)果
（一）對象的基本情況
（二）職業(yè)延遲滿足量表的信效度檢驗
（三）農(nóng)村小學(xué)體育教師職業(yè)延遲滿足得分情況
三、討論
（一）職業(yè)延遲滿足量表的信效度檢驗
（二）農(nóng)村小學(xué)體育教師職業(yè)延遲滿足的現(xiàn)狀與特征
四、結(jié)論
……
第四章 農(nóng)村小學(xué)教師工作滿意度的現(xiàn)狀考察
第五章 職業(yè)延遲滿足與工作滿意度的關(guān)系：組織公平的調(diào)節(jié)效應(yīng)
第六章 職業(yè)延遲滿足與工作滿意度的關(guān)系：自我效能的中介作用
第七章 農(nóng)村小學(xué)體育教師工作滿意度提升的對策研究
參考文獻
附錄
后記
一、問題的提出
二、研究意義
三、已有研究相關(guān)述評
四、研究內(nèi)容
五、研究目標
六、創(chuàng)新之處
七、研究方法
第二章 基礎(chǔ)理論研究
一、職業(yè)延遲滿足
（一）職業(yè)延遲滿足的界定
（二）職業(yè)延遲滿足的測量
（三）職業(yè)延遲滿足的積極效應(yīng)
（四）職業(yè)延遲滿足的影響因素
二、工作滿意度
（一）工作滿意度的相關(guān)概念界定
（二）工作滿意度的測量
（三）工作滿意度的重要作用
（四）工作滿意度的影響因素
第三章 農(nóng)村小學(xué)教師職業(yè)延遲滿足的調(diào)查分析
一、對象與方法
（一）對象
（二）測量工具
（三）統(tǒng)計分析方法
二、結(jié)果
（一）對象的基本情況
（二）職業(yè)延遲滿足量表的信效度檢驗
（三）農(nóng)村小學(xué)體育教師職業(yè)延遲滿足得分情況
三、討論
（一）職業(yè)延遲滿足量表的信效度檢驗
（二）農(nóng)村小學(xué)體育教師職業(yè)延遲滿足的現(xiàn)狀與特征
四、結(jié)論
……
第四章 農(nóng)村小學(xué)教師工作滿意度的現(xiàn)狀考察
第五章 職業(yè)延遲滿足與工作滿意度的關(guān)系：組織公平的調(diào)節(jié)效應(yīng)
第六章 職業(yè)延遲滿足與工作滿意度的關(guān)系：自我效能的中介作用
第七章 農(nóng)村小學(xué)體育教師工作滿意度提升的對策研究
參考文獻
附錄
后記
展開全部
農(nóng)村小學(xué)體育教師職業(yè)延遲滿足與工作滿意度研究 作者簡介
李夢龍，男，教育學(xué)博士后，湖南師范學(xué)院副教授，湖南省普通高校青年骨干教師培養(yǎng)對象，國際SSCI期刊Psychiatry Research外審專家。主要研究方向為體育心理學(xué)。公開發(fā)表論文30多篇。
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