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烏丟丟的奇遇-十年紀念典藏本 版權信息
- ISBN：9787534663444
- 條形碼：9787534663444 ; 978-7-5346-6344-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
烏丟丟的奇遇-十年紀念典藏本 本書特色
★此前擔心低年級的孩子會不會讀不明白烏丟丟，可是讀一讀他們寫下的讀后心語，卻是極為驚訝，爾后又深深地佩服起這些小不點們。因為他們都讀懂了一個字：愛。 ——語文教師 李娟 ★讀了這本書，我深深地了解到，愛的力量是多么偉大，它可以創造奇跡，它可以讓生命充滿活力。同時，我還感悟到了生命的真諦，我要感謝所有愛我的人和關心我的人，我長大了也會用愛去回報你們，回報這個社會。 ——小讀者 張宇洋 ★我和孩子一口氣把第十四章和尾聲都讀完了，一種無言的感動充盈著我的心。生命是可貴的，生命因愛而美麗，愛使生命煥發出奪目的光彩，烏丟丟譜寫了一首生命的贊歌。真的非常感謝金波爺爺，使我和孩子這些天一起享受了一道精神大餐。 ——讀者盛勵家長 ★《烏丟丟的奇遇》是一部為詩歌的童話，它提供了一種在今天這個輕飄飄的時代指向童話詩性精神的藝術實踐。 ——鳳凰語文網網友 潘奕良
烏丟丟的奇遇-十年紀念典藏本 內容簡介
這是一個優美的童話故事，優美之中透著些許憂傷。 作品圍繞“烏丟丟”這個可愛的木偶形象，通過十四行花環詩首尾相扣的神奇敘事手法，展開了優美而憂傷的奇遇。 烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，他懂得用愛滋養生命，他用愛回報生命…… 愛，讓烏丟丟的生命變得鮮活。 愛，讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。 作品以金波一以貫之的優美和抒情風格呈現，頌揚真、善、美，頌揚童心的可貴，是彌足珍貴的經典原創童話。由于作品優美動人、文句規范，深受廣大師生喜愛，已成為小學語文課外閱讀教學示范課的常用作品。 金波傾情奉獻的這部作品自2003年首次出版以來，不僅深受廣大兒童讀者喜愛，也深深打動了成年讀者的心，原《人民文學》副主編崔道怡先生專門撰寫了激情洋溢的文學評點，使這個版本獨具閱讀和收藏價值。
烏丟丟的奇遇-十年紀念典藏本 目錄
**章 神秘的小腳印
第二章 小腳丫從哪里來
第三章 認識了“詩簍子”
第四章 孩子的情話
第五章 我的名字叫可人
第六章 重返童年的晚會
第七章 遠行**天
第八章 逆風的蝶
第九章 種雞蛋的小姑娘
第十章 與蛇對話
第十一章 蘑菇人
第十二章 雕塑家的夢
第十三章 探訪口袋村
第十四章 回歸生命
尾聲
附錄一 作者手跡
附錄二 我們都是烏丟丟
附錄三 七十歲的幸福——《烏丟丟的奇遇》出版十周年訪談
展開全部
烏丟丟的奇遇-十年紀念典藏本 節選
老詩人吟癡先生清晨起床，剛把腳伸進他厚厚的棉拖鞋里，一下子就愣在了那里，眼睛瞪得大大的，一眨不眨地盯在地板上。 “這是什么？” 其實，他當然知道這是什么。 一排腳印！ 腳印很小，就像剛學會走路的小娃娃的腳印。 在老詩人的想象里，那孩子的小腳丫，一定是胖胖的、軟軟的，握在手里熱乎乎的。 他下了床，蹲在小腳印旁邊，小心翼翼地伸出手去摸一摸，那些腳印并不柔軟，也不熱乎，相反，因為留下的都是一些泥腳印，有些濕濕的、黏黏的。 他站起身來，目光沿著腳印追蹤過去，他發現腳印一直延伸到窗前。窗子虛掩著，一推，就開了。他還發現窗臺上也留著一個小小的泥腳印。 他坐在一把舊藤椅上，點上煙斗吸起來。耳朵再也聽不見窗外的鳥叫聲、風聲、蟲鳴聲。腦子里一片空白。 他本來想，一起床要辦的**件事，就是把昨夜夢中想起的幾行詩先記下來。現在全忘了。他想了很久，勉強記起這么兩句： 就像邁開左右腳， 一步步走上前去。 可這是什么意思？比喻什么？他現在完全想不起來了。這對于他來說，等于丟失了一首好詩，說不定是他尚未寫出來的*好的一首詩。 他并不為此懊惱，以后的日子長著哪！ 他現在*關注的還是這一排小腳印。 ……
烏丟丟的奇遇-十年紀念典藏本 作者簡介
金波，大學時代開始文學創作，堅持兒童文學創作五十余年，出版有大量文學著作，如詩集《讓太陽長上翅膀》《常常想起的朋友》《綠色的太陽》《我的雪人》《在我和你之間》《林中月夜》《帶雨的花》《我們去看海——金波兒童十四行詩集》《陽光沒有聲音》《推開窗子看見你》、臺灣版《其實沒有風吹過》《迷路的小孩》《其實我是一條魚》等；童話集《影子人》《小樹葉童話》《白城堡》《眼睛樹》《花瓣兒魚》、臺灣版《金海螺小屋》等；長篇童話《烏丟丟的奇遇》《追蹤小綠人》（三部曲）《藍雪花》等；散文集《和樹談心》《春風帶我去散步》《等待好朋友》《等你敲門》《感謝往事》《心往哪里飛》《尋找幸運花瓣兒》等；散文詩集《做一片美的葉子》；評論集《喚醒童年》《幼兒的啟蒙文學——金波幼兒文學評論集》《能歌善舞的文字——金波兒童詩評論集》等。 有多篇詩歌、散文、童話、歌詞等作品被選入我國內地以及香港、臺灣的語文、音樂教材，為廣大中小學生及教師所熟知。有多部作品多次被國家新聞出版總署、教育部列入推薦書目。 作品曾榮獲國家圖書獎、中國出版政府獎、全國“五個一工程”獎，中國作家協會全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等。 1992年獲國際安徒生獎提名。
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