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簡單的數學-4-3-7歲兒童適用 版權信息
- ISBN：9787570801060
- 條形碼：9787570801060 ; 978-7-5708-0106-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
簡單的數學-4-3-7歲兒童適用 本書特色
主編：清英。多年從事幼兒教育事業，曾做過一線幼兒教師、幼兒園管理者，具有豐富的教學和理論經驗。主編多部幼兒園教材及輔助讀物，現為兒童圖書策劃人。策劃多部兒童益智類圖書。
簡單的數學-4-3-7歲兒童適用 內容簡介
該書是對5~6歲幼兒進行數學教育的益智學習書，全彩圖讀本。該書以“情境教學法”為論基礎，將排序與規律、統計、圖形、空間、加減法運算等內容進一步深化，并補充了認識人民幣、數學思維等方面的知識，以趣味游戲的形式，讓孩子在學習和練習過程中開發數學思維、提升運用數學解決問題的能力。
簡單的數學-4-3-7歲兒童適用 目錄
排序與規律
接著畫圖形(遞增排序)
給小花涂色(遞增排序)
月亮與星星(遞減排序)
涂一涂(遞減排序)
排列圖案(按規律排序)
擺層層圈(按規律排序)
變化的圖案(找規律)
旋轉卡片(找規律)
選圖案(找規律)
擺卡片(找規律)
海螺迷宮(找規律)
統計
小貓捕魚
買文具
數帽子
各種顏色的汽車
昆蟲知多少
小兔采蘑菇
圖形
小帆船大輪船(平面圖形練習)
小卡車小房子(平面圖形練習)
拼卡片(平面圖形練習)
折紙卡(平面圖形練習)
認識長方體(立體圖形)
認識正方體(立體圖形)
認識球體(立體圖形)
認識圓柱體(立體圖形)
折盒子(立體圖形練習)
送物品回家(立體圖形練習)
空間
物品的樣子(空間方位)
找食物(空間方位)
看電影(位置)
它們在IlllJ L(位置)
照鏡子(空間對應)
動物紙盒(空間對應)
補畫貓頭鷹(對稱)
按要求畫一畫(對稱)
一模一樣的小熊(平移)
移動圖案(平移)
動減法運算
認識數字11-20(一)
認識數字11-20(二)
20以內數的比較(一)
20以內數的比較(二)
認識數位(一)
認識數位(二)
20以內不進位加法(一)
20以內不進位加法(二)
20以內不退位減法(一)
20以內不退位減法(二)
湊十法(一)
湊十法(二)
20以內進位加法(一)
20以內進位加法(二)
20以內進位加法(三)
借十法(一)
借十法(二)
20以內退位減法(一)
20以內退位減法(二)
20以內退位減法(三)
邊數邊寫(100以內的數)
涂小熊(100以內的數)
分蘑菇(整十加減法)
小航海家(整十加減法)
認識時間
認識時鐘
認識整點(一)
認識整點(二)
認識半點(一)
認識半點(二)
時間練習(一)
時間練習(二)
認識人民幣
面值是多少
有多少錢
它們能買什么
算一算連一連
數學思維
排排序
小牛耕地
比一比想一想
需要幾個小方塊
選擇哪一組
動物算式
蔬菜算式
車上的人數
小豬去車站
小動物的位置
答案
展開全部
簡單的數學-4-3-7歲兒童適用 作者簡介
該套書為3~7歲幼兒適讀的趣味數學啟蒙書，共包含四冊。這四冊書按照由易到難的順序，講述了比較、排序、對應、圖形、統計、加減法等數學思維訓練和數學基礎知識方面的內容，并以“情境教學法”為理論基礎，通過多種不同的趣味游戲形式讓孩子反復練習，既避免了傳統啟蒙方式的枯燥乏味，又能加深孩子的認知；既能幫助孩子勤用腦、多動手，又能提高孩子的形象思維能力和邏輯思維能力。 《簡單的數學4》主要是對6~7歲幼兒進行數學教育的益智學習書，全彩圖讀本。該書以“情境教學法”為論基礎，將排序與規律、統計、圖形、空間、加減法運算等內容進一步深化，并補充了認識人民幣、數學思維等方面的知識，以趣味游戲的形式，讓孩子在學習和練習過程中開發數學思維、提升運用數學解決問題的能力。
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